【推荐】五年级作文汇总六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
林海音曾经说过一句话“记住，你是吃饭长大；读书长大；也是在爱里长大的！”而我就是这么一个在爱里长的的人。
那一次，我生病在家，我在家中闲着无聊，又不太想做作业，就在手上涂了一道红墨水，假装受不小心被刀划破了，留了许许多多血，爸爸妈妈回来了，我一边叙述这手被刀划破了的事情，还说作业不能做了，这可怎么办是好，一边假装担心地哭了起来，妈妈爸爸又气又心痛地说我这么怎么不小心呀!
妈妈在抽屉里拿出红药水瓶、一包棉花棒、一捆绑带和一把小剪刀，爸爸拧开装有红药水的瓶子，妈妈轻轻地按着我的手，爸爸取来一根棉花棒，在棉花棒的头上沾了一点点红药水之后，涂在我手上的“伤口”上，我假装我手上的“伤口”沾了红药水之后很疼很疼，“疼，疼，好疼啊，好疼啊……”我一边捏着手，一边假声假气地叫了起来，虽然叫的不真切，但爸爸妈妈却信了，按着按着我的手的妈妈轻轻地给我吹了吹，为了不使“诡计二次败露”，我一边一上一下地急促的喘气，一边伴着急促的喘气发出“丝，丝，丝……”的声音来证明我手痛地有多严重，爸爸轻轻地在我耳边说：“忍着一点哦！”我做出痛苦不堪的样子，爸爸最后小心翼翼地给我缠上了绑带，再用剪刀剪断，再打了一个结，爸爸妈妈轻轻地安慰我说：“没关系的！”
虽然最后这件事没有被揭穿，但爸爸妈妈对我的爱我一直到现在还记在心里。
五年级作文 篇2
——你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。
这是制造者在铅笔即将被装箱运走时对铅笔们说的第一句话，告诫铅笔们不能盲目自由，要允许自己被一只手握住，这样才能做很多大事。是啊，铅笔只有被人握住，才能写出字，才能在纸上留下不可磨灭的痕迹，才能“干一番大事”。
不仅铅笔如此，人也是如此。
就拿我们小学生来说吧，在校要听老师的话，要受校规的限制，在家要听父母长辈的话，不能盲目自由。
我在看法制片时，曾经看到过一个比我稍大一点的哥哥，他因抢劫而被警察抓住，送进了少年管教所，只见他痛哭流涕，向我们诉说他的故事：他从小不爱学习，不完成作业、撒谎，每天放学后，他总被老师留在学校，越来越讨厌学习，就开始旷课，偷偷去玩，慢慢地，他就和那些混混混在了一起。上初中后，父母每月都给他几百元的零花钱，他认为自己长大了，有自己的零花钱了，学校里老师管着，让他没有了自由，他就产生了离家出走、不再读书的念头，把那些零花钱都存起来，以供以后离家出走。有一天，他犯了一个错误，父母骂了他，他越来越气愤，于是，他就准备好行李，带上了钱，趁父母不在家就出门离家出走了。很快，他就把从家里带来的钱花光了，连吃饭的钱也没有，就和那些社会上的混混们勾搭上了，为了生存，他们先是去偷，慢慢的，胆子大了，他们就开始抢劫，抢来的钱不少，花的也比较快，抢劫的次数也越来越多……
五年级作文 篇3
六月，是的；六月，是灿烂的。六月的今天阳光灿烂；六月的明天朝气蓬勃······处处回荡着我们的欢声笑语。在这个的日子里，我们赢来了一年一度的外语节，今年的主题是：“非洲文化展”。
学校组织们观看节目——看呐，节目开始了！小观众都目不转睛地盯着舞台，生怕错过了最精彩的时刻。四位小主持人其中两位用响亮的声音说着中文，另外两位则把中文翻译成英语：下面是领导嘉宾上主席台······接下来就是最精彩的表演—外语节节歌大合唱。那一声声美妙动听的歌声在我们耳边回荡，让人百听不厌。台上那些小演员还不时跟着节奏做着优美的动作，摆头、摇身子······
还有许许多多的节目，有六年级同学为《哈利·波特》的精彩配音；有四年级同学表演得惟妙惟肖的《小红帽》；还有二年级同学用欢快的童声唱的英语儿歌······
在同学们的欢声笑语中，在同学们精心准备的节目中，在美妙的音乐声中······我们欢快的结束了这次活动！
五年级作文 篇4
夕阳，你天天出现在天空，为什么不累呢？每到这个时候，你总是挂在天上，只要是晴天，你就永不缺班。你总想将一天中最后的光与热送往大地，照得路人都大汗淋漓，你总是尽心尽责。可晴天总那么多，你为什么不在家中歇会儿，迟些再出来呢？或许你确实累了，想早些收工吧。那么，你又为什么画画呢？
每到这个时候，你总捧着净是红的色板，懒散地卧在云上，执起画笔抹上金灿灿的色彩。起先，地上、墙上，被你的笔掠过之后，就都是金的了，大地闪着金色的光辉，有了金色的彩衣。再过一会儿，树叶也有了层淡淡的黄，石头上跳跃着金红色。你是不是会点石成金呢？到最后，你画得入迷，什么也不管不顾，把看到的都涂上你所喜爱的颜色。是你身上的云，是每一个人的脸，统统成了黄色。你终于看厌了，专心涂起云来，画上一道又一道，直到它们成了紫红色，你才满意地落下去。要是你是为了找乐子，那你总变换着脸就说不通了吧？
今天，你扯一把云来挡住你的脸，像被谁一口吞了半个；明天，你又换个式样，全躲到云后边去了，像怕生的娃娃；到了后天，你又什么也不要啦，再不去理睬云朵了，自顾自慢慢挪回家去，圆嘟嘟的脸却是很惹人喜爱。
给我个理由吧，夕阳。什么？你说你像人一样，变着衣服穿。好吧，你说服我了，我从此迷上你了，任你去吧，你这爱搞怪的娃娃，夕阳。
五年级作文 篇5
每个人都有缺点，“三人行，必有我师焉”。而有的人往往看别人的缺点，我自己也是看自己的缺点。
在我们班里，我写字很慢，又写得不好，我又很胆小，成绩也不太好，这是我的'缺点。
我要向向琳学习，她的成绩很好，老师要她做什么都很负责任。
首先，我们会取长补短，我们要能够看到别人的长处和自己的短处。古语有云：“知己知彼，百成不殆。”我们要有一双有知人之明，知已之明的慧眼，若他们各自开发自己的硬件和软件，也并没有什么困难，而他们却很明智地以对方作为媒介来扩大自己的市场，可见若能发现自己和对方的长处可以达到事半功倍的效果。
其次，我们要勇于取长补短。对于别人的长处要敢于“拿来。当然在勇于“拿来”的同时并非盲目照搬，而是根据自己的实际情况作适当调整，以此达到“双赢”的目的。而且，对象不一定只尽限于师长、朋友，而要眼光放远，可以使下级，甚至是对手，真正的“不拘一格降人才”才能发现别人更多的缺点。能够也彼之长补之短也是一种智慧。
毕竟，世界上不会有两片完全相同的叶子。每个人独都有自己的长处和短处。取长补短，于个人可以是提升自己的捷径；于社会可以是和不同的前提；人类可以是与其他生物共享地球生存之道。
五年级作文 篇6
在放学回家的路上，我碰见了两只翩翩飞舞的蝴蝶，看到它们的亲密无间不由得使我想起我的一段友谊，回味起一个特殊的朋友陪伴我度过童年，此情此景，我的心中涌起缕缕欢乐。
我看到它们在花丛中嬉耍，在草丛中捉迷藏，好像总有玩不完的游戏。当初，我们也像这对蝴蝶一样自由，一起做过别的小孩没有做过的事，一起嬉耍，一颦一笑犹在眼前。攒到了一点钱就奔去小店里买一些漂亮的饰品来扮演王妃，玩过扮家家酒……总之，我们俩玩了很多新鲜的游戏。就像蝴蝶一样爱美，连桃花粉也精挑细选。
在回家的路上，我看到了蝴蝶的一段美好友谊，仿佛我的朋友也出现在我的身边，与我一起哼着小曲，手拉手在花海中徜徉。
我的心上划过一丝忧伤！
