【实用】小学五年级作文汇总七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
我眼前的树木、行人、楼房突然开始扭曲、旋转！就在我将摔倒的下一秒，一片温暖附在我的手背上，将我的恐惧一扫而光，将我的世界再次扶正。这个给予我力量和勇气的人也是我最钦佩的人，我的爸爸。
晌午，慵懒的阳光洒了一地，我推着自行车在草地上嘀咕：“不学自行车行吗？不学行吗？”爸爸从身后赶上我说：“咱们开始吧。”我不情愿地坐上车，因为我上三年级时学车的阴影把我整个人笼罩的密不透风，我狠狠地一蹬脚踏，自行车像报复我一样把我重重地摔在地上，膝头的疼痛如约而至，火辣辣地燃尽了我最后的耐心！于是我坐在水泥地上不起来，爸爸见情况不对笑着来安慰我：“你这一跤算什么，我小的时候学车，还撞过墙呢！”我偷偷地笑了，幼小的心灵终于受到安慰，我再次骑上车吸取了点经验，我摇摇晃晃地骑了出去，就当我准备好要摔跤时，一片温暖附在了我的手背上，将我向左歪斜的车把再次扶正，用手悄悄传递过来的力量，用手架起了一片我的世界，我最后安全跳下了车，一看是爸爸。我的心被爸爸的温暖再次感动。我再次骑上车时手背上的温暖逐渐消失，但它却化成动力。我平安骑上一米、二米、三米......六米，我能骑六米！我的肩膀僵硬了，我跳下车看爸爸，他也在向我招手，夕阳的余晖将它他整个人映成橘黄色，这也成为了我脑海中永远也无法忘记的景象。
爸爸的父爱将我感动，所以我最钦佩他！
小学五年级作文 篇2
爷爷奶奶最喜欢种果树，老家的桃树枝干愈发繁茂，凉爽的树荫投在小路上，清香也愈发弥漫，抹不去的却是那散发着烂漫童年的气息。现李桃子还没成熟，但我想吃的心却有了。
放学回家，路过门前的桃树，上面一颗颗累累硕果像一个个小恶魔勾引着我的欲望。事实，桃子一个个都是青涩的，圆小的.。我摘下一个面上带红的青桃子，用力地擦洗过后，做好了咬一口的准备。“啊呜”一口，嘴里满是苦涩，粉渣的味道，难吃极了！
我幽怨地望着树上其他的桃子，他们仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！
期待桃子快成熟，了却我心中的愿望吧！
这周一回家，看见桌上摆了一盆桃子，我心里惊讶：怎么这么快就把它摘了呢？上次偷吃的那个起码再等个把周吧！
我看着盆子里的桃子，心中竟有些犹豫，吃还是不吃呢？想想那个滋味竟有些后怕，嘴里发碱，味蕾发涩，实在受不了诱惑仔细在盆里挑了个又大又红的桃子，毅然决然地跑到水龙头下，将它冲洗干净。准备大口咬它的时候，停顿一秒、两秒、三秒。看见路上正好经过一只狗，想出一则妙计﹕我拿了一把水果刀，切了一块桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想这应该味道不错吧！看它舔的那么欢，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可点，比上次那个好吃多了，我连接吃了三个之后，还意犹未尽。
等爷爷回来后问我﹕“桌上的桃子吃过了吗？”我回答道﹕“吃了，好好吃。”“那你削皮了吗？这是毛桃，要削皮的，吃了会肚子痛。”爷爷不紧不慢地说道。
“轰隆隆”耳边传来一阵雷声，当场把我石化了。什么！现在才说是不是晚了点儿……
悲剧的一幕上演了……
小学五年级作文 篇3
我有一个好姐妹，她，黑黑的皮肤，扎着一条马尾辫子，眼睛小小的，是个又爱哭又爱笑的女孩——熊晓君。
为什么说她又爱哭又爱笑呢？记得有一次，老师要求我们写一篇有关感动的作文，老师要求我们互相交换看的时候，我与晓君交换了作文。我津津有味的读着晓君的作文，忽然，我抬起头来，发现晓君正热泪满面。这么回事呢？她正拿着作文，“惨”哭得一发不可收拾，脸蛋已经涨红，眼泪像一串串珍珠似的掉下来，“谁欺负你啊？告诉我，等一下我去揍他去！”她摆摆手，强忍住眼泪，手捂着嘴巴，抽噎着说：“没。没有，你写得太。太感动了！”不是吧？虽然这件事确实让人感动，但也未至于这样厉害吧？
没办法，我只好从她手里夺过我的作文，说：“别看了，别哭了，我求你了！”可是，我的话完全没有用，她还在哭！而且哭得越来越厉害！天啊，谁来救救我？这时，旁边的同学已经注意到了，他们都纷纷说：“干嘛呀？”，“为什么哭呀？”我想：“这样下去不行，得哄一下她。”于是，我坐到她面前，双手捏着自己的脸，变身成为“哈巴狗”。突然，她笑了，真的笑了！同学们见这招有用，又是做鬼脸，又是讲笑话！这件事的晓君又像变了一个人似的，笑的收不起来，直拍台拍凳。我呢？坐在一边哭笑不得呗！
她就是这样一个人，在她身边常被她感染得很开心！很快乐！
小学五年级作文 篇4
啦啦啦……啦啦啦……我是画线的小行家，直线曲线都能画！”唱着欢快的歌儿，我出现在大家面前，请大家仔细看看我长啥样。瞧，我的身材多么修长，足足有二十多厘米哦！在我粉嫩的肌肤上，点缀着五彩的花。花丛中，两只可爱的小白兔正在嬉戏玩耍。我的身体一侧很平整，有均匀的刻度，那是我帮助小主人测量长度和画出直线的秘密武器。我的身体另一侧有细密的波纹，可以用来画曲线。每当数学老师要求小主人根据指定长度作图时，小主人就会请我出手相助。在我的帮助下，小主人作的图既准确又美观，常常令老师赞不绝口。每当语文老师要求小主人。
在文中画上直线或曲线时，我又会大显身手，鞍前马后、尽心尽力地为小主人服务。看到小主人满意的笑容，是我最大的幸福。
小主人可喜欢我了，他给了我一个温馨的家—文具盒。我和许多文具朋友住在一起，因此从来都不觉得孤单。平时，我们都在家里原地待命，只要小主人一声令下，我们就会全力出击。
“啦啦啦……啦啦啦……我是画线的小行家，直线曲线都能画！”唱着欢快的歌儿，我又该去为小主人效劳啦！
小学五年级作文 篇5
雨是女孩子的象征。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。在人不知不觉间，悄悄来到人间，“随风潜入夜，润物细无声”。她如沙如雾，仿佛一场梦沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，大地万物从沉沉昏睡中清醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出新笋，柳枝抽出新叶，沉沉睡了一冬天的小精灵们也伸伸懒腰，出来和新春打招呼。春雨把生命赠送给大地。
春雨，又像是一位极擅长水墨画的画师，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等清雅；“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是何等的清幽。这可都是春雨的手笔啊！
夏雨是一位多子的母亲，又是一个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净的女人。比起春雨，它少了几分温柔与文静和羞涩。江、河、湖等着它补充营养；被太阳烤的口干舌燥的大地渴望着它的滋润；田野上庄稼、山坡上的树林，像刚出生的小鸟等着妈妈的哺育。每一年，它无怨无悔地辛苦着、劳动着，尽管没有人去感谢它，但它毫无怨言。
但她们并不落寞，因为有春雨的羞涩；夏雨的豪爽；秋雨的大方还有冬雨的难得一见陪伴着她们每一个人。
小学五年级作文 篇6
夜幕，徐徐地降临了。今年的夏天似乎来得有点儿早，屋里太热，我也跑到了屋外。
啊！天空就像缀满了宝石的绸布，那一颗颗星星狡黠地眨着眼睛，偷偷地望着我们呢。此时，劳累了一天的爸爸，已手拿扇子坐在院子里的石阶上乘凉，旁边的石桌上还有一杯浓茶飘着清香。此情此景，不由让我想起一句古诗：“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”
石头路边，那几簇月季花在风中摇晃。叶影参差，花影迷离，那阵阵花香，扑鼻而来。风清花香，给人们送来一丝丝快意。而树叶也在风中“沙沙”低语，像在说些什么。在花丛里，有许多叫不出名字来的小昆虫，在欢快地鸣唱着——“啾啾”“嚯嚯”“嚓嚓”，声音有高有低，就像一首和谐的乐曲，这些小虫子可称得上是K歌之王了！
这时，隔壁的东东和他的弟弟远远又蹦又跳地跑到我的身边，我们一起抬头数星星。东东忽然调皮地说：“今天的月亮躲起来了！”
我说：“月亮回家睡觉了。”
“我知道，我知道，月亮上有广寒宫，里面住着嫦娥，如果现在去广寒宫那可凉快了！”远远立刻插了嘴奶声奶气地说
东东瞪了他一眼：“月亮上还有吴刚在砍桂树，哦，还有一只玉兔呢！”那意思是说他比弟弟知道得多。远远把耳朵一扯，然后对我说：“看，像不像，我就是一只玉兔。”
他们俩又给夏夜增添了一份欢乐。
他们说着说着，就又安静地仰望着夜空，那没有月亮的夜空也是那么迷人。也许，东东和远远已经插上想像的翅膀，飞上夜空，与调皮的星星们一起玩耍了吧！
记得杜甫说过“星象风云喜共和” ,我就曲解为人与初夏之夜的和谐吧。
小学五年级作文 篇7
今天，是除夕夜，人们穿着五颜六色的新衣裳来欢迎羊年。我的小伙伴拉着我陪她散步，一路上家家户户的门上都贴着春联，村子里弥漫着春节的味道。
这时，突然“啪”的爆竹声，把我吓了一跳。大约五点钟的时候，爸爸妈妈拉着我这走走，那走走。我们来到商场，每一家商店里都播放着喜庆的新年祝福曲。买东西的人们来来往往，十分拥挤。商店里的商品可多了！有熟食、鲜菜、水果……
回到家里，就闻到了一股饭菜香。过年了，一家人吃团圆饭是少不了的。晚饭可丰盛了！我和小伙伴们在桌子周围打打闹闹。当然，红包也是不可缺少的。只要到了我手上，就休想逃掉。
吃完年夜饭后，全家人围坐在一起看春节联欢晚会。12点了，突然“噼里啪啦”的爆竹声响起，我跑到窗前拉开窗帘。哇!这些烟花的形状像翩翩起舞的蝴蝶，又像吹散开来的蒲公英。一家放完，一家又开始放，把村子装点得热热闹闹的。
我想，一声声爆竹声，应该就是一个个思念，希望远方的亲人早日归来！
