五年级作文

2021-10-16 23:05:10 阅读全文下载本文

关于五年级作文锦集4篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文篇1

PART.1

其实我和若杰一样，一样喜欢吓人，一样喜欢看《酷虫学校》，一样喜欢望着天空发呆唯一不同的，是在某些时候，我选择了装酷，而他选择了吵吵嚷嚷面对。

不是因为装酷，是孤单

PART.2

夜深了，我看着那个荧光虎甲手表，突然，好似有些记忆有回到了我的身边

两万年前，地球上都是一些虫子或小动物，我和若杰都是一只虎甲。一个雨夜，我在泥泞的小路上散步，结果被一个大石块给砸到了，我拼命地挣扎、喊叫，可他还在那里发呆，等他终于回过神来时，我的鞘翅已被压得不成样子，他安慰着我，并给我那块我梦寐以求的虎甲手表。

尽管如此，我还是很讨厌若杰，如果没有他，两代妈妈的爱都不会被掰成两半用了，我更讨厌当时他的无情。于是我选择了孤独。

因为不管是前世还是后世，他都是我哥。

PART.3

那本《酷虫学校》在我们班疯传，大受欢迎。甚至大家还像当年的《功夫熊猫》一样，把班里的人物都编成了书里的角色，我很荣幸地成了虎甲，而若杰，则成了吵吵嚷嚷的星天牛。

可是，班上已经有了一个女生星天牛，于是班长就把他先排除。我看见他孤零零的样子，很想笑。

不过，我还是得装酷，说：虎甲？没兴趣那帮同学想说我学的像，但当他们刚张口时，一件令所有同学都惊奇的是发生了。

我变成了一只虎甲，披着淡蓝色的衣服，两根触角直冲天而上，真是帅呆了！我的样子，颇像《酷虫学校》的样子，噢不，简直是一模一样。

全班沸腾了。

惊异后一秒，大家都大声地喊出了自己的代号名。然后，那个热热闹闹甲虫班的家伙一个不落地出现在我们的面前，只剩下孤单的若杰。

然后，狼蛛001突然说：不好，我们怎么变回来？一群同学开始奔跑，可是怎么也脱不掉甲虫壳。老师还有7分钟就要进屋了！拼命奔跑的童鞋开始找机关，最终眼尖的鹿角虫同鞋找到了在翅膀下面的一个绿色按钮，大家都开始按按钮，再下来的0.0000000003秒，大家都变回了原样，我们终于在老师到来之前的0.0000000000000001秒内做回了座位。

可是话说这走进来的不是老师，而是一直大大的蝼蛄（《酷虫学校》里的一个老师）。

原来老师也喜欢看《酷虫学校》呀？我没想到！嘻嘻。这时，狼蛛001冲上去帮助老师按了按钮，大家都松了一口气，大家亲切地管变形后的外皮叫做机械皮。

在此后的班队课上，我冷冷的说：以后，谁也不许再叫我虎——最后的那个字没说出来是因为狼蛛001堵住了我的嘴。他说：以后，谁也不许再说自己的代号，否则

我一脚踹飞他，替他说：否则我就把他的胳膊掰下来当午餐！

有了我的威胁，同学们都不敢在叫自己的称号了

PART.4

大班长知道一个秘密，其实我也知道（否则狼蛛001只剩下七条腿了）。所以，当班长发布了地下室有鬼的消息时，我叹了一口气，其实，那只是一个时空隧道，会穿越到几十万年前，那个充满虫子的年代

我想，如果同学们都是来自远古的虫子时代，那可能就会因为时空错乱，引起了大家的超能力。

PART.5

最近，学校周围总是有一些社会青年，就像一些小强盗，天天抢钱、抢东西。这让我们班同学都提高警惕，天天活得提心掉胆。

没想到老师被绑了。

我晕，我们只顾着同学，都也顾不上老师了。但我不能破坏我在同学心中的虎甲形象，便掏起饭盒啃了起来。

星天牛嚷嚷到：今天放学回家肯定能见到他们得了！

鹿角虫嘟哝道：老师都没了，我们怎么上课呀？

星天牛转身离去。

班长狼蛛001说：我们必须想个办法！

全班陷入沉思，299秒后。

星天牛打破了平静，喊道：不好了啊，那帮小强盗在围墙外面，用老师做人质，抢老多钱啦！

班长的目光落到了我的饭盒上，他那充满想象力的脑袋开始联想到虎甲的饭盒嗯对呀！他大声叫道：快，学我！又大喊自己的名字。

用超能力，这是他想出的最好的主意了！我举双手双脚赞成，当然我不能那么没礼貌，我只是和同学们一样，喊出自己的代号后一路飞奔，真的好帅！

最前面的我没刹住车，一下子把那两个人撞飞了。鹿角虫和星天牛赶紧救下老师，那对强盗见我们这副模样，全都吓跑了。

回班后，我们趾高气扬地炫耀着，全让不管坐在孤独的角落里的若杰，放学后，他问我他的代号到底是什么，是不是虎甲，。我冷冷地瞪了他一眼，说道：你不配！便加快了步伐，耳边的风声似乎比他的抽泣声还大。

PART.6

若杰一天都没回家。

我慌忙去寻找他可是再也没找到，我抬起手想看看几点了，惊异地发现手表不见了。我慌张地不知所措，然后从一瞬间开始，关于虎甲的记忆逐渐模糊，而代替它的，是全新的记忆。

PART.7

若杰是这个虎甲家族的老大，我是老二，他很爱我，但我恨他，虎甲爸爸最喜欢的是他，在爸爸眼中，我只是一个若有若无的渺小角色，在他十个月生日时，爸爸给了他一块崭新的虎甲手表，而我的生日只有一句话：长大再说

所以，当时幼小的我的心里，早已坚不可摧。

有一天下雨，他在我的后面散步，我被一个巨大的石板压住了。我拼命地大叫，可是他却只给我他的影子，我绝望了，可这时，一个身影从他的身体里飘出来，推开我，结果他被石板砸伤了后背。

PART.8

再次看见若杰是在医院里，他的背上包裹着白白的纱布，我终于潸然泪下，融化了我心灵在几万年前结下的冰坨。

历史拉开帷幕，一切真相大白——现在我看到的，是从几万年前的虎甲老大正常的下一辈子，而我、班长包括老师，都是从几万年前穿越而来的人。而且更奇怪的是，若杰还保留着几万年前的记忆，我明白了他那天是要穿越到虫子的年代去救我，只是让我更加快乐、永不孤独。

PART.9

医院里有一股浓烈的药水味道，我打了个寒战，看着瘦小的若杰躺在白色的床上白的的被子里白色的枕头上，在白色的墙的映照下，显得那样孤独。

PART.10

春日的'阳光依旧带来那么多温馨甲虫班穿越而来的那帮家伙趴在课桌上，一起睡觉、念书、回想自己的英雄事迹。我坐在窗边，拄着头发呆：若杰真好呀，他是我生命中最帅的，那只虎甲。

五年级作文篇2

我们祖国地大物博，美丽景观奇多。有五彩池的神奇，有泰山的雄伟，有钱塘江潮的壮观……这些地方我都没有去过。可我乡下的竹林却是我常去的地方，它让我情有独钟、流连忘返。

早晨，大雾如一件薄薄的白纱罩在竹林上，如一位仙女轻盈地在竹林中飘来飘去，给幽静的竹林增添了几分动感。此情此景，使人不由得产生了错觉，是不是进入了观音常驻的紫竹林啦！一会儿，调皮的“仙女”竟又悄悄地离去了，竹林又回到了那一片幽静之中。

中午，太阳热烈地照射着那一片翠绿的竹林，给竹林又披上了一件金黄色的外衣，那竹林就如穿着金甲般的战士，变得威风凛凛。

傍晚，月亮出来了，柔和而如水的月光从这个大圆盘中溢出来，如瀑布一样直泻到竹林上，又从叶缝中射到地上，一阵风拂来，那光和影也随着动起来，竹林顿时就成了一个旋转的舞台，那沙沙的声音和着蛐蛐弹奏的琴声，使人感觉正在参加一个演唱会呢。

啊，我爱这可爱迷人的竹林！

五年级作文篇3

每个人都有令自己难忘的事情，我也不例外，我目睹了一位年过花甲的老爷爷在风雨中乞讨之后，我被深深地震撼了。那一幕永久地留在我的记忆中。

那是一个下着大雨的中午。那天上午放学后，我独自一人打着伞往回走。走着走着，我看见了一个在风雨中乞讨的老爷爷。老爷爷身上的衣服破破烂烂，脚上穿着一双破旧的布鞋，戴着没有帽沿的破斗笠。一手挂着拐杖，一手拿个破碗在风雨中艰难地行走着。每有一位路人从老爷爷身旁经过，他都伸出手中破旧的铁碗，说道：“好心人，发发慈慈吧！好人有好报。”意思是让人施舍一点钱给他。可是，没有一个人理睬他，都急匆匆地走开了。有的人，还嫌他挡路，一手把他伸到眼前的碗推开，嘴里还厌恶地埋怨着。可怜的老爷爷见没有人理他，便失望地坐在屋檐下的空地上叹气，嘴里还不时地咳嗽着。我分明看见了他眼睛里那混浊的泪花。

那一刻，我的心震撼了，随后，大颗大颗的泪珠便从我的眼中流了出来。“人都是平等的，上天为什么要如此对待那位老爷爷呀？”我不禁发出这样的疑问。那些过路人为什么要这样对待这位可怜的老爷爷呢？难道是他们没钱吗？不可能。他们一个个都很富态，看起来都很有钱。对待自己，那些人都很“大方”，而对待他人呢？他们就变得吝啬起来了，以致于连见了这位身处困境、可怜的老爷爷都不肯伸出援助之手，施舍给他一两个子儿。不是有一首歌是这样唱的吗：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”对呀，世界的确是因为爱才会美好。如果老爷爷的邻居都献出一点爱，他还需要在风雨中乞讨吗？如果老爷爷所在的地方政府能救助他，他还需要出来乞讨吗？如果路人都献出一点爱，老爷爷还会伤心落泪吗？想到这里，我大步走上前去，将仅有的一元钱放在老爷爷的破碗里。

回家后，我还想了很久。老爷爷在风雨中伸出的破碗，老爷爷救助的目光，老爷爷无助的叹息声，总是在我眼前晃动。