雨中五年级作文锦集10篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的雨中五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨中五年级作文 篇1
天阴沉沉的，天上的乌云你挤我，我挤你的，整个天空都装不下。电母一闪，雷公一敲，整个表演的片头已经开始了。
燕子往低处飞走了，蚂蚁早已搬新家了，鸭子欢叫后回家了，动物们准备好了，正等待着精彩的表演。主角来了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨欢快地下着，下在许多“乐器”上，发出了普通乐器都弹奏不出的音乐。“啪嗒”，是谁？又是谁在插播音乐？红的，黑的，绿的，紫的……五彩缤纷的，如同一朵朵鲜花，使整个“舞台”变得色彩斑斓。“花儿”在雨中漂来漂去，发出“嗒嗒嗒”的声音，似乎在诉说这些天发生的事。雨不停地下着，风也报名参加了此次表演。风轻快地吹着，虽然它没有春风一样的温暖，但它比寒风更加温和。雨打在窗户上，雨点儿从上往下滑，形成了一幅幅美丽的水帘画。从天落下的雨最终投入大地母亲的怀抱，消失了……
夜晚，人们伴着“催眠曲”入睡，只有雨还在哗哗地下着。第二天的新生活又开始了?……
雨中五年级作文 篇2
在我们身边随时会发生许多故事，让我记忆犹新的是那次发生在雨中的故事。
那是一个寒冷的冬天，天上飘着雨水，一滴一滴地落在我的伞上，时不时的吹来几陈寒风，不管是谁，都会冷得忍不住缩了缩脖子。风吹过来，雨成了个弧线，如果它落到你皮肤上，你肯定冻得受不了。我一手撑伞，一手放在口袋里，走在回家的路上，我冻得瑟瑟发抖，现在我恨不行回去把火炉抱在怀里，就不会冷了。
走着走着，天越来越冷了，我的鼻涕都快冻成棍了。突然，一声虚弱的狗叫钻进了我的耳朵里。“小狗？”我转过头来，寻找那声音的源头却没有发现什么。正打算放弃寻找，却发现了一群人围在一个店铺前，我不打算去凑热闹，但是那虚弱的犬叫声又一次响了起来，正是从人群那边传过来的。我忍不住回身挤到人群中，只见一只小狗有气无力地趴在地上，显得很虚弱，仔细一看，那只小狗的腿上有一个伤口在流着血，它用它仅剩的力气向外界求救，虽然围观的人这么多，可现场没有一个人敢去帮忙，因为等它的主人来了，还以为是你把狗打伤了，因此，我也没有上前去帮助它，只是静静地看着它，为它担忧。当它把乞求的目光投向我时，我低下了头。
“旺旺”再听到小狗叫时，我抬眼看去，只见一个老爷爷上前把受伤的小狗抱在怀里，老爷爷衣服穿得单薄，嘴巴冰得紫紫的，不像是小狗的主人，抱着小狗的手不停的抚摸着小狗的头，老爷爷观察了小狗的伤口，大步走去，我禁不住跟了上去，只见老爷爷把小狗送进了不远的宠物医院，我来到老爷爷身边忍不住问：“爷爷，是什么让您有这样的勇气？”，老爷爷转过头来看着我笑了笑说：“不能见死不救。”我惊呆了，简简单单六个字让我终生难忘。我望着老爷爷在雨中远去的背影感悟到：人间自有真情在，虽是寒冬暖心田啊！
雨中五年级作文 篇3
助人为乐是做人的基本，如果你有那个条件见别人有困难却视而不见，别人以后也不会帮你。要是你热心地帮了别人。等以后你有困难的时候，他们更是会向你伸出援助之手。
一天，晚上我吃晚饭便拉着表姐出去玩，我们想去小区的篮球场里玩，那里一定有好多熟人。走着走着突然下起了毛毛雨，越下越大，最后，竟变成了倾盆大雨。还好，出门前见天气不大好，还带了把伞。到了以后，见一个熟人也没有，只有那些个路灯开着。接着往里走，看见了一位老奶奶和小伙子在说些什么。我也没有心情玩了，好奇心驱使着我走近。我默默地听着她们讲话，后来才知道原来这位小伙子看见这位老奶奶没有带雨伞，正想把着把伞让给老奶奶，老奶奶却不肯收。小伙子道：“老奶奶，您没带伞吗？没带的话，就先用我这把吧！等回头碰见我了在还给我。”老奶奶推让着，不肯收。小伙子又说：“老奶奶收下吧！现在都行孝敬老人，全世界的老人都跟我的爸爸妈妈一样啊！”可老奶奶好像就跟小伙子较起劲来：“小伙子，看你才18岁的样子，你们年轻人可是国家的栋梁之才啊！”我捂着嘴偷笑起来。我努力想看清小伙子的表情，他不说话，好像在思考着什么。不一会儿，他以最快的速度把伞塞进了老奶奶的手里，又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里叹着气，却皱着眉头轻轻地微笑着。
这个小伙子给了我很大的启示，同学们让我们一起尊敬老人，助人为乐，做一位全面发展、积极向上的好队员吧！
雨中五年级作文 篇4
俗话说：“春雨贵如油。”极言春雨的珍贵。但是，春雨不仅珍贵，还很美妙呢！不信，你看——
滴答、滴答——雨滴落在大地上，卷起了一阵轻烟，地面上似乎绽出了一个个笑着的小酒窝。
一棵棵树木在雨水的滋润下，每一片树叶都绿得发亮，苍翠欲滴。树下的小花与雨水抱了抱，兴奋得满脸泪花。这时，一个小女孩儿走过来大喊着：“妈妈，妈妈，你快过来看哪，小花都戴上珍珠项链了！”
雨水落在绿色的湖面上，湖面上泛起层层涟漪，一圈，一圈，荡漾开来。雨越下越大，湖面上飞溅起朵朵水花，金鱼游了过来，把水花当作自己的玩具。
雨水落在迎春花的花瓣上，摇来晃去，迎春花妈妈说：“孩子们，快点起床，时间不早了！”
沙沙沙！树叶在弹奏着一曲美妙的歌曲呢！一阵风拂过，滴答，滴答，树叶上的水珠蹦蹦跳跳地滑下来了。叽叽叽，喳喳喳，小鸟在树枝上一边用嘴梳理着羽毛，一边歌唱着。
大街上，伞花也在雨中绽放，一朵、两朵、三朵……红的、黄的、紫的……大的、小的……各种各样，像一片五颜六色的花海。交警站在伞下，指挥着往来的车辆。雨滴答滴答地落在伞上，伞就像一朵玫瑰花，在雨中绽放。
远处一栋栋房子迷迷蒙蒙，宛如海市蜃楼一般；一座座山峦连绵起伏，隐隐约约……雨中的世界，真像一幅水墨畫。
雨中五年级作文 篇5
窗外，雨一直在下。让我不禁想起那个雨天，那辆在雨中穿行的805路公车，以及那个美丽的小女孩。
那场雨来的是那么让人猝不及防，使得那辆公车上人山人海。当我狼狈不堪的挤上公车时，车上早已没了座位。就连那老弱病残座上，也被人坐满了。车上挤得就像沙丁鱼罐头一样。这时一丝不快用上了我的心头。但没办法，我只能拉住头顶的吊环，站在这晃荡的车厢中。
当车行驶到华润万家时，上来了一位老人，大概有七十多岁了吧！满头银发，颤颤巍巍的走来，手上还 提着一大包东西。随着公车的启动，车厢又晃动了起来。老人站不稳，也随着车厢左右晃动了起来，手中的袋子时不时撞到了身边的人。老人连连对那些被撞的.人道歉，而那些人呢，不但不领情，还 一脸厌恶的把头扭向窗外。而另外那些有着安逸座位的人呢？不是装作与人交谈，就是打电话，玩手机。
“老人家，来我这坐吧。”一个清脆的女声从车厢的最后一排响起。我扭头一看，是一个与我年龄相仿的清秀少女。五官端正，面容姣好。于是我心想：“呵呵！还 是我们学生的觉悟高。这个女生不仅人美，心更美呀！”可当她站起来行走时，我呆住了，老人呆住了，这个车厢的人都呆住了。她竟是一个瘸腿的残疾少女。
只见她一瘸一拐地走了过来，扶着老人走向自己的座位。这时，车厢里顿时鸦雀无声。瘸腿的少女扶老人坐下后，自己抓住了附近的栏杆。这时，车厢里的人们纷纷站了起来，给这位美丽的少女让座。此时，我清楚的看见洋溢在少女脸上的微笑。
窗外，雨还 是在下，可在我心中，早已是一片晴天。祝福你，最美的小女孩。
雨中五年级作文 篇6
星期日上午，我们快乐学作文培优班的同学排着整齐的队伍,去龙泉公园赏菊。老天爷不知遇到了什么事，伤心得泪雨滂沱，但丝毫没有影响我们的好心情。
我们撑着各式各样的花伞行走在街上，一路上，大家说说笑笑。路旁的行人向我们投来诧异的目光，似乎在说：这一群小孩子，下雨天跑到大街上干什么？我们更加得意，踩着脚下的水洼，听着伞面上啪啪作响的雨点前进。
来到龙泉公园门口，因为雨太大，我们在门口休整半晌，也没见雨变小，于是我们冒雨进去了。只见五颜六色的菊花整齐地摆放着，中间的三个用竹篾扎成的蒙古包上缀满了黄色的小菊花，上面的花有的还只是花苞，有的只开了一半。花坛最外面一周是用紫白色的菊花摆成的，花瓣的边沿洁白，渐渐地向中心变成紫色。这些花有的盛开如手掌般大小，有的很小，如一枚纽扣，可谓奇形怪状。花瓣如同一个个钩子，我伸出手轻轻一摸，在雨水的滋润下，菊花的花瓣又嫩又润又软，十分舒服。
我们向前走，看见了一尊铜像，原来是陆九渊老夫子手持一卷经书在讲学。铜像前有一个小池，水里的金鱼时而游动时而静止着，仿佛在听老夫子授课。
呀！前方有两条绿龙，仔细一看，原来是园艺工人设计的双龙戏珠的造型，它们身上有着一个个还没开放的花苞，旁边矗立一个像大蛋糕一样的宝塔。宝塔上的菊花一朵朵、一簇簇，星星点点，热闹非凡。我和余怡康共用一把伞，踏着脚下湿漉漉的青石板路，我觉得自己仿佛是一位大诗人。
要走了，回头再看一眼这雨中的花仙子，我想起了园艺工人，是他们的高超技艺和精心的拼摆、修剪，我们才能欣赏到这场美丽绝伦的视觉盛宴。
雨中五年级作文 篇7
鹰，一种翱翔于蓝天的鸟类，自古以来便这时不屈、自由的象征。每只小鹰出生时，两件事情这时不会改变的，一这时在小鹰羽毛丰满之日，老鹰定会折断小鹰的翅膀，将它推下悬崖，二这时在小鹰即将成年的时候，将会在雷电交加的暴风雨之日，振翅飞翔一番，感受风雨的侵蚀，大自然的恶劣，让它在不断的打击和磨练中丰满自我的羽毛，变得更加坚强。
在年幼时，我酷爱单车。每当看到年纪稍大的孩子，在院子里骑车相互比赛时，我的心就激动不已。转弯时，他们侧着身子，尽可能地将角度放大；刹车时，左脚踩地，猛地一刹车，车后轮留下一道印记，一记完美的飘移划过；骑车时，时而单手扶着车子，另一只手插进口袋，时而双手放开，做出一连串的手势，给人以无限的震撼。当时的我真的很羡慕他们，总这时央求父亲给我也买一辆，在我的百般央求下，父亲最后同意了。几天后，一辆崭新的小单车出此刻我的眼前，我轻轻地抚摸着这架单车，爱不释手。父亲提议说：不如去试试吧！我心里一动，回想起别人骑车时的潇洒模样，有一种说不出的兴奋。我坐在单车上，双手扶住车把，正准备骑上去，可没掌握好平衡，摔了下来。又上，再次摔了下来。几次都这时这样，我率了多次，也被单车压了多次。手臂、脚踝都磨破了，流出来血。我哭着跑回家，向父亲诉说。父亲没有像我想象中的那样安慰我，而这时把我推出门，让我自我继续练去。我又一次骑上车，又一次摔倒。。。在我的哭泣和父亲严厉的责令声中，我渐渐掌握了骑车子的技巧，摸索出如何持续平衡，最后能够东倒西歪地骑上单车走了。看到这一景象，父亲笑了：停下吧，回家！”。说罢便举起我的单车，回家了。
回到家后，父亲把我叫到身边，语重心长地对我说：“明白这天为什么让你一向练吗？因为我想让你明白，没有什么事情这时能够不经历风雨便成功的。你能够去观察，去查资料，每只鹰都要在暴风雨中学会翱翔，才能在蓝天和白云下安逸地生活。我要让你明白，你也务必在风雨中成长。”
弹指一挥间，转眼十几年过去了，可父亲的话我还一向牢记。无论在枯燥的书法练习中，还这时在高深的奥数习题中，无论这时在众多的题海中，还这时在复杂的语法中，我都一向信奉：“在风雨中历练”的原则，不断探索，不断发现。
我仿佛也找到了自我的一片蓝天，正在自由的翱翔。
雨中五年级作文 篇8
雨后的阳光最温暖，雨后的彩虹最美丽，雨后的风景最亮丽，雨后的心田最温馨。当雨珠滚落在这朵真情的花朵上时，芳香的气味立即在空中弥漫开来。打开记忆的闸门，一件往事浮现在我的脑海里。
奇怪！刚刚还阳光普照大地，怎么现在却乌云满天？突然，我眼睛猛然圆睁，“忘带伞了！”。
我向公交站快速走去，雨无情地击打着地面和我的全身，我淋湿了。突然，一把浅蓝色的伞撑在我的头顶上。“小心！别感冒了！”原来是上次向我借书的静儿姐姐。“你好！静儿姐姐，谢谢你。”我羞涩地打着招呼，一起并肩来到车站。这时，公交车慢慢驶来，人群蜂拥而上。我和静儿姐姐也上了车。
到站了，静儿姐姐先下车打开伞等着我，由于伞比较小，她总是把伞微微向我这边倾斜，而她的一大半身体露在伞外。“走！我送你回家！”雨声伴着两个女孩的笑声，让我们在友谊的路上更进了一步。
当天，妈妈就说：“静儿今天一回家就发高烧，你小赵阿姨可着急了。”听到妈妈这样说，我心里满是内疚。
只要一滴真情的雨水滴入花苞，心田就有一股芳香在弥漫。
雨中五年级作文 篇9
成功的花儿，人们往往只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨—题记
从前，我认为名人这时至高无上的，犹如天边一颗璀璨的星星，所有人都只能仰望着他们。上天十分厚爱他们，让他们有常人所不能匹敌的智慧。
但这时自从我读了《101个名人故事》以后，我明白名人不这时生下来就这时天才的，他们成功道路也不这时一帆风顺的阳关大道，也有阴暗的独木桥，也有充满荆棘的羊肠小道。在他们或得掌声与鲜花之前他们应对的困难，艰辛，失败……而他们却比常人多了一份坚持，毅力。
谁能想到著名的文学家—左思小时候成绩很差，经常被父母和先生责骂。谁又能想到著名的医学家—扁鹊冒着生命上山采药，如果稍不留意就坠入深谷，摔得粉身碎骨。谁又能想到中华史圣司马迁忍受了肉体和精神上的巨大痛苦花了整整十六光阴写史记。
正这时左思这种笨鸟先飞的精神，正这时扁鹊这种求知的信念，正这时司马迁这种惊人的毅力……这种精神、信念、毅力带领他们穿过独木桥、羊肠小道最后走向了成功之路。从而书写他们人生的华丽篇章，也成为人类历史上闪耀的星星。
回头想想，以前的生活实在太松懈了，遇到困难不敢知难而进只会退缩。下棋时碰到高手了，败在了他手下，也没有想怎样战胜他而这时胆怯不敢再与他下棋了。在学习上有不会做的，也不去理它，心想第二天老师会讲的。但这时读了这本书以后我要让自我的生活变得充实，遇到困难不再退缩。
不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。让我们在风雨中成长在与困难的斗争中成功。
雨中五年级作文 篇10
这是一件真实的事情，那一年我才三岁。只记得“轰隆隆——”一声巨响，把我从睡梦中惊醒，四周一片漆黑，“轰隆隆——”“轰隆隆——”又是一阵雷声，吓得我哇哇大哭，我叫着、喊着：“妈妈，妈妈，你在哪儿呀？”可是，任凭我撕心裂肺狂吼，也没有一点儿回音。我光着小脚丫，飞一般跑到妈妈房间里，一看，啊？怎么没人？我只好向门外跑去。
我边跑边便哭边哭喊着……我冒着大雨，顶着响雷，深一脚浅一脚地拼命奔跑着。只感觉雨水像瓢泼似的，我的全身湿透了了，凉丝丝的、冷嗖嗖的，我管不了那么多，继续跑，继续需找爸爸、妈妈。
突然，脚下一滑，我摔倒了——是一块大石头惹得祸！我哭得更厉害了。没有人看见我，也没有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起来，一边揉着红肿的腿，一边斩钉截铁地说：“我是男子汉！我要坚持！坚持就是胜利，前面将是我最想见到的人。”我踉踉跄跄地走着，终于到二舅妈门前。我使出浑身的劲儿，大喊：“二舅妈！二舅妈!”二舅妈立即给我开了门，她看着我的伤口，她又给我擦药，又给我洗澡。那无比心痛的样子，让我至今难忘！
