【必备】五年级游泳作文九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级游泳作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级游泳作文 篇1
游泳是我最拿手的本领。至于为什么它成了我的本领，那还得从我一年级学游泳时说起。
那天，我一听到学校游泳队招新，心想：游泳多美啊！像小鱼一样在水里游来游去多惬意啊！于是，我带好泳衣，兴致勃勃地出发去学游泳了。
换好泳装，我走进了游泳池。啊！池水碧蓝碧蓝的，清澈见底，像一块蓝宝石。我迫不及待地刚想跳进去，老师走过来让我和队员们先集合。点名之后，开始训练了。我们一个个跳下水，碧蓝的水面顿时被“打破”了，我们在水里手脚使劲地乱划乱蹬，溅得满池水花。老师看见我们慌乱的样子，笑着说：“大家都到浅水区的池边来，先学换气！深深地吸一口气，把头沉在水里，再慢慢将气吐出来，再抬头吸气、吐气就行了。”老师讲完后，我们就开始认真练习。我先吸了一口气，把头沉在水里，刚吐了半口气，我就立刻把头抬起来了。糟糕，鼻子进水了，我呛了一口水，鼻子难受极了，又酸又痛，瞬间我就不想学游泳了。但是，很快我就意识到不能气馁，只要多练习几次，我一定能成功！于是我一遍又一遍地吐气吸气，终于，我学会了！
在自由活动的时间里，我静静地看着池面，心想：不论做什么事，只要肯坚持努力，就会成功。
五年级游泳作文 篇2
记着又一次，在老家的时候，我们一家来大海水浴场游泳。到了海边，只见银色的海浪蹦着，跳着。像一群小孩涌上岸来，和我们表示热烈的欢迎。我急忙抱着救生圈，跳进了海娃娃中间
开始我有点胆怯，只在浅水中和浪娃娃玩耍。调皮的浪娃娃把我当做他们的玩物，一会儿把我抛得老高，一会儿把我扔下来。趁我不注意，又把我扔到了海滩上，幸好我带救生圈，才没磨破肚皮。我随波逐流，成了他们的玩具。
我一生气，抓起救生圈，就游到了海的深处。这里的浪小多了，也变得温柔了。的一个个细浪打在脸上轻轻的，凉凉的，我们和好了。
大海里的人越来越少了，我得不像大海告别了。我上岸，我望着海水像：再见了，大海！
五年级游泳作文 篇3
这颗星星，是我最难忘的，因为它教了我怎样学会游泳，所以我要好好珍惜这颗星星。
那次下午，爸爸带着我和弟弟去游泳，我很开心，因为我平时很少游泳的，所以令我感到快乐。来到这样，我们分头去换游泳衣，换完之后就来到了游泳池。走到水池旁，心里有点不安分——紧张。我看到爸爸“扑通”的跳入水里，就心想：在水里面憋气，会不会很难受？回到这里时，又看到弟弟已经拿着游泳圈下水了，这是我又想：既然弟弟都敢，那我这个做姐姐没理由不下水的呀。我害怕地拿起游泳圈，手有些抖。我跳到水里，本还以为我会淹在水里，但就在仅仅的关头还是游泳圈发挥了作用，把我浮在水面上。我想学会游泳，所以我急急忙忙地拿走游泳圈，学爸爸那样像青蛙一样的姿势游。我照着青蛙在水里游泳的样子游，但不幸的事来了，我掉进水里了，还吞了几口水，冲着鼻子，吓我半死。我有点不安心。
接着，我又看见一些哥哥姐姐想睡觉一样“躺”在水面，我真羡慕他们能有那么大的本领，这是我又想：看还不如试呢！我把游泳圈放在水面，把头靠在游泳圈里。呀！我做到了，我可以像那些哥哥姐姐一样“躺”在水面了。咦！我又看到一个大叔叔坐在游泳圈上，我觉得挺有趣的，就是着做，挺简单的，不用学就会了！就这样，我爱上了游泳。
在我记忆的天空中漂浮着许许多多的星星，但只有这颗星星在我记忆的天空中最难忘，也是最闪耀的。
五年级游泳作文 篇4
相信大家都做过不少的科学实验，做完后，也能从玩中得到知识，达到两全其美的效果。这不，我们的语文老师——颜老师也为了让我们从玩中得到知识，也在课堂上跟我们一起做了实验。
我们做的实验，就是把新鲜的鸡蛋放入盛了大半杯的水的玻璃杯中，再往里面加盐，看鸡蛋能不能浮起来。
有的同学说鸡蛋肯定会浮起来；有的同学却说鸡蛋不可能会浮起来；还有的同学半信半疑，不知道鸡蛋是沉是浮……大家热火朝天地讨论了起来。
“叮铃铃……叮铃铃……”在大家的期盼中，上课铃终于响了，也意味着，要开始做实验了，大家立即端端正正的坐好，目不转睛的盯着老师手中的实验道具。只见颜老师笑眯眯地对大家说：“这节课我们来做实验！”“好！”同学们异口同声的答道，急切地想知道实验的结果。
“那先开始咯！”
只见颜老师把一枚新鲜的鸡蛋小心翼翼的放入盛了水的玻璃杯里，那鸡蛋就像一个调皮的小胖子，晃了晃身子，懒洋洋地躺在了杯底睡大觉去了。只见颜老师用装了两三勺盐，倒在了玻璃杯中，然后用筷子搅匀，这时，同学们使劲伸长了脖子；有的同学站了起来；还有的同学甚至站在了桌子上……一个个都想看看鸡蛋会怎样。可鸡蛋却纹丝不动。“哈哈哈……”大家都笑了起来，有捧腹大笑的；有趴在桌子上笑的；有的甚至连眼泪都笑了出来，还有的同学想看看老师的囧样，私下里小声议论着……颜老师看着同学们一系列夸张的表现，也跟着笑了起来。
“还没完呢！我再加几勺盐，鸡蛋肯定能浮起来！”颜老师胸有成竹的说着。说完，他用勺子舀了好几勺盐，放入玻璃杯中，并用筷子将盐和水搅匀。这时，水逐渐变得浑浊，成了盐水。突然，鸡蛋摇了摇他那胖乎乎的身子，像气球一样慢慢的浮了起来，“哇！”大家觉得这一幕很神奇，于是都目不转睛的盯着那个“气球”。最后，鸡蛋浮在了水面上。有的同学认为那个鸡蛋是老师专门拿来演示的，觉得这是假的，表示不相信。为了证明这一切都是真的，颜老师便又拿出了几个新鲜的鸡蛋，让同学验证没问题后，再次小心翼翼的放入玻璃杯中，只见这次鸡蛋根本没沉下去，而是直接浮在了水面上，才足以证实，往水中放盐可以让鸡蛋浮在水面上。
可是，这是什么原因呢？颜老师让同学们猜猜原因，我们纷纷举手，说出了自己的看法，老师不断地点头，肯定了我们的勤学好问。最后，老师解释了这一问题。原来往水中放盐，可以增强水的密度，密度大就可以把物体给“托”起来，这也是为什么人躺在“死海”上不会沉下去的原因。
这节课既让我们得到了乐趣，也让我们获得了知识，真是两全其美啊！看来生活中看似困难的东西也可以用科学来解释啊！
五年级游泳作文 篇5
我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水。但令我高兴的事是——游泳，它给我的暑假增添了许多乐趣。
星期二的时候，我、妹妹和妈妈一起来到游泳馆。我和妹妹开始更衣。换完泳装以后，妹妹兴高采烈地走向游泳池，而我却恰恰相反，要知道第一节课的漂浮大家做得都比我好。
教练带领我们做完准备运动以后，我们一个个都下水去。教练先让我们每个人做20个水上漂浮。大家都开始做了，唯独只有我一人却迟迟不敢。教练走了过来，让我做一遍给她看。我没办法，只得乖乖听话。我憋气后把头放入水中，可脚却和以前一样浮不起来。教练拍了拍我的背，说道：”肩膀放松，屁股要夹紧，让腿也浮起来。我按照教练对我说的去做，果真浮了起来。但教练一离开，我又浮不起来了。这时，妈妈对我说：”雯雯，你肩膀要放松些，屁股要夹紧，不能放松。”我又试了一次，可是肩膀放松，屁股也就放松了。我只好多练几次。到第六次的时候我吸了一口气，憋住，再把头埋入水中，照教练说的做。我把屁股夹得很紧，隐约感觉自己在上浮，妈妈在一旁说：“肩膀再放松一些。”我继续放松，最后我真的浮了起来。我高兴极了，一连做了十几次。教练教我们如何在游泳池中站起来。我开始学着做。我把双手松开，然后像跳远一样把脚往前跳，双手向后摆，等脚站稳了后，再把头抬起来。我第一次就成功了。
教练让我们拿着浮板在水中漂浮。刚开始，我还有点不习惯，我浮起来以后，因为怕泳镜进水，所以不敢睁眼，一直以为自己在原地不动。我把头抬起来发现自己离岸很远了，才知道自己一直都在前进。后来，我慢慢睁开眼睛发现水底的瓷砖一直在后退，对自己前进更加确信。教练见我们做的都很好，便让我们把浮板放到岸上，学自己漂浮。刚开始，我特别害怕，心理像有一只小鹿一样在撞。当我看见妹妹都已经在很认真地学习了，便鼓起勇气练习，果真一次就成功了，我一连游了好几个来回。现在的我和第一节课恰恰相反，现在我想沉下去变得难如登天。
教练在岸上教了我们蛙泳，还给我们布置了一些作业，但现在对我来说简直是小菜一碟，要清楚我以前在上海这些都学会，练过，但我以前却没学会漂浮，这是个大遗憾。
这节游泳课比上一节要有趣许多。最重要的是我这节课已经可以在水中漂浮了，还能来去自如。
五年级游泳作文 篇6
一天，海洋里举行了游泳比赛。旗鱼和海豚参加了比赛。谁都知道旗鱼是游泳健将，海豚是跳水高手。他们两个在争来争去，旗鱼说：“这一次我肯定会赢！”海豚心里有点不高兴：“我一定不会输给你！”
海龟裁判说：“请你们两个站在起跑线上，比赛即将开始！”
只听“砰”地一声，海龟裁判的枪打响了。旗鱼像箭一般地冲向前方，海豚被远远地甩在了后头。海豚发现自己被落后了，马上跳了几下，海龟裁判大声喊道：“你犯规了！”，海豚只好乖乖地游着。旗鱼又冲到了前面去。这时，旗鱼发现前面有只凶恶的家伙，它仔细一看，是只大鲨鱼！鲨鱼非常庞大又凶猛，它的牙齿坚硬无比，如果谁被它的牙齿一咬，那你就肯定变成肉酱了！天哪，鲨鱼怎么会跑到比赛的场所里捕食呢？
就在这千钧一发的时候，旗鱼用它的刺刺向了鲨鱼的肚子上！这时，鲨鱼甩动它的.尾巴，把旗鱼打得老远去。旗鱼非常生气，旗鱼冲向鲨鱼，刺了它几下，鲨鱼被刺死了。可是，海豚已经到了终点，旗鱼垂头丧气地走开了。
海豚说：“你没有输，你才是真正的冠军！！”
海龟裁判判得很英明，它说：“你们两个——都是冠军！！”
旗鱼和海豚像打了一个胜仗似的，开开心心地回家了。
五年级游泳作文 篇7
无情的太阳炙烤着大地，把人们的脸照得通红，夏天来了。
今天我和姐姐来到了游泳馆，打算让姐姐教我游泳。我换好了衣服，从更衣室走了出来。看着那清澈透明的水我的心里害怕极了。我两腿发抖的走到管理员阿姨问：“这水有多深啊?”“一米六。”管理员阿姨说。我的心里更加害怕了，我的身高才一米四几啊。这是姐姐走了出来，她敏捷地跳入水中，像一条小金鱼一样，收放自如。没一会就游上了对岸。我也想象姐姐那样。她游上了岸，扭过头来对我说：“我先教你腿的动作。”我们俩趴在岸边。只间姐姐拔腿贴在屁股上，边做还边说：“这是第一个动作。”接着我也学着姐姐的样子做了起来。
可是这个动作我怎么做也做不好。姐姐看见了，从地上爬了起来，纠正我的动作。“你看应该是这样做的。”边说就边把我的腿扳直了。“接着，第二个动作是蹬。”姐姐把腿蹬在地上，绷直了腿，那个动作还真有点像专业的游泳运动员呢。没过一会我把剩下的两个动作也学完了。
“现在，你把腿的动作学完了，那就开始游吧。”姐姐说。“我，我不行。”我的眉毛一下子就耷拉了下来，像一对月牙。“没事，你先下去试试，大胆一点。”我听姐姐的话，下到水里，我学着旁边阿姨的样子，游得越来越好。终于我学会了游泳。
虽然天气还是很热，但我终于学会了游泳。
五年级游泳作文 篇8
故事是这样的——有一天，我跟着爸爸妈妈去南京太阳宫游玩时，爸爸从滑道里冲下来时像个深水****一样“扑通”一声掉进水里，而且是头朝下脚朝上，吓得救生员立刻跳到水里去把爸爸拖上来，真是有惊无险。看着爸爸那副狼狈的样子，我在心中默默下定决心，一定要学会游泳，以免成为第二个“爸爸”。
第一节游泳课上，我心里有一种说不出的感觉，不知是兴奋还是害怕。我快速换好泳衣，戴上泳帽和和蛙眼式泳镜，穿好拖鞋，跟着其他学游泳的同学走向泳池区。刚进门，就看到硕大的泳池里注满了清水，一眼就能看到底。左右两侧的墙上画满各种游泳的动作的图画，让人看了就有一种立即下水畅游一番的想法。教练让我们坐到池边，先跟我们讲游泳时的注意事项及游泳的动作要领，再让我们做游泳前的热身运动，最后才让我们在浅水区下了水。我们兴奋得站在水里直跺脚，互相推起水花，打起水仗来，在教练那冷得刺骨的目光中我们安静了下来。教练对我们说；“要想学会游泳先要学会闭气，所以我们今天的第一堂课就是闭气训练，现在我给大家做一个示范。”说完，只见教练先把两手伸直，掌心向下放平，浮在水面上，再深吸一口气，然后把头闷到水里去，最后把腿伸平就 ok 了。我想，闭气不就是不吸气吗，有什么难的？于是，我也学着教练的样子做起来。刚开始的几个动作还行，到了腿伸平后整个人浮在水面上时，就觉得水直往鼻子和耳朵里钻，又痒又难受，而且身体还向下沉。我心里害怕起来，心想：学游泳还真不容易啊，但想到爸爸那狼狈的样子，我还是坚定信心努力学下去。又经过几次反复练习后，我做得越来越好了……我学会了自由泳和蛙泳等多个游泳姿势，还交到了不少好朋友呢！真开心！
哈哈，学会游泳后，有很多人都非常羡慕我，还有人要拜我为师呢，我也很大方的成全了他们。哦，不多说了，时间到了，我得去教我的大人“学生”学游泳了，拜拜！
五年级游泳作文 篇9
今天晚上，爸爸妈妈带我到中央公园游泳池里学游泳。
刚进到游泳池，哇！这里的游泳池好大耶，水也很干净。1米40的深度，淹不到我。可因为之前有过呛水的经历，所以现在还心有余悸。怎么也不敢放开手脚，总想借助泳池旁的扶手。爸爸在岸上看着焦急地说：“不用怕，只要手和脚同时动就不会沉下去的，大胆点。”我试了一下，可是，好恐怖！我只敢两边手伸直，一边脚抬起，另一边脚却仍站在池底。爸爸妈妈不断的在岸上鼓励我，可望着清澈见底的池水，我不禁打了个寒颤，仍不敢。过了好一会，觉得爸爸有些生气的样子，我在心里告诉自己，“勇敢点，勇敢点，豁出去了！”于是我鼓足勇气，深吸了一口气，猛地扎进水里，手脚同时不断的划水，居然能游两下了，可很快感觉身体往下沉，我扑腾着，脚想撑住地站起来，可因为有水，加上太着急了，脚下一滑，“哎哟！”我一个踉跄，差点摔了，咕咚咕咚喝了一口水，顿时慌了神，赶紧又扑腾几下，终于站起来了。好难喝的水呵，呛得我直咳嗽。
“对了，你这不是没沉下去嘛！不错不错。”爸爸妈妈在一旁鼓励我。
嗯？我没死啊，刚刚“求生”欲望强烈的那秒，我麻木了，拼命地扑腾，没想到浮上来了。
我虽然不算“学会”，但还是“敢学”了，我迈出了成功的第一步。Oh~yea！
