五年级淘书乐作文
内容简介:“瞧一瞧,看一看,走过路过不要错过!买书就送精美礼品”咦?操场上怎么会有吆喝声?原来,是学校正在举行... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:淘书乐
“瞧一瞧,看一看,走过路过不要错过!买书就送精美礼品”咦?操场上怎么会有吆喝声?原来,是学校正在举行一年一度的淘书会。
作为十分积极的同学,我被老师光荣的选去卖书。走到操场,就看见许多大小不一的篷子,篷子上面分别写着“oppo”、“vivo”等各种手机品牌,哇!我顿时惊讶得合不拢嘴。走到一个写有“oppo”的篷子,那就是我们班的摊位了。摆好东西,放好书本,我们就正式“开业”了!“来看一看,好书尽在五(5)班,多买多送!”听到“送”这个字眼,果不其然,操场上来来往往的人都围到了我们的摊位上,我激动不已,更加卖力的推荐好书:“看一看这本书,《假如给我三天光明》海伦凯勒的自传名著定价二十三元,现只要七元,买书还送明信片一张”听了我的话,众人纷纷来我们这里买书,顿时把我挤得喘不过气来。《植物大战僵尸》已售出,哇,我的书已经卖出去了,我像打了鸡血一般宣传:“瞧一瞧,看一看,购买十四元送精美漫画一本;任意购买一本书,送一个书签或一个气球;买三本送海报一张书签一个。总之精美礼品免费送,会让你只赚不亏!”听了我这慷慨激昂的宣传,大家更是拼命抢购,过了不一会儿,书已经卖掉了一大半,我的心情愉快极了。
转眼间,已经到了换班时间,走出篷子,操场上人流如潮,我好不容易才挤到了五一班的摊,哇!这里的书本琳琅满目,有《笑猫日记》《淘气包马小跳》《狼王梦》我脑子都混乱了。对于我这种选择障碍症患者,太难了。犹豫了好一阵子,刘泽烨走过来,不耐烦的给我翻了个白眼说:“你也太慢了吧,就这本吧。”说着他指着一本《淘气包马小跳》说。好吧,有人给我解决难题已经很幸运了,就这样我买下了这本书。
绕着操场走了大半圈,回到摊位,一看,简直不敢相信自己的眼睛,就在我出去挑书的空档,班上的书已经通通卖完了。
通过这次淘书会让我体验了当小卖家和小顾客的乐趣。更让我收获了陶冶情操的精神食粮---书。
这真是一次有趣的淘书会。
第二篇:淘书乐
“卖书了!卖书了!好书尽在五(5)班,买多增多!只要你买书,精美礼品免费送!”操场上传来一阵阵吆喝声。大家想知道这是为什么呢?就让我和大家娓娓道来。今天,学校举行了第四届的“书香润城南,快乐淘书节”活动。
这次活动是城南小学的一个重要环节。学校精心策划,老师们周密组织,同学们热情参与。活动前,班主任老师发动并登记学生带来的图书,定价、列表、记录、设计读书标语、研究摊位如何更科学地摆放。桌上的书籍琳琅满目,有科幻书、故事书、经典书令人眼花缭乱。
下午,同学们售书时分工明确,文明有序,有人守书摊,有人宣传叫卖,有人负责收钱,还有的负责登记。同学们体验着做“小商人”、“小顾客”、“小书虫”的乐趣,热闹非凡,场面壮观。
可是,当“小商人”可没有那么容易。既要有口若悬河的演讲能力,还要有与众不同的促销手段,更要有眼观六路、耳听八方的神通,以防在混乱的现场让“小顾客”们占便宜。
当“小顾客”也不简单,要会讨价还价,实现利益最大化。我在五(1)班的书摊前,看中了一本《淘气包马小跳:宠物集中营》,原价8元钱,我费尽口舌硬是砍到了5元,成交了。因为我是前十名买书的“小顾客”,他们班的人还送了我一个小书签呢!后来,我又在五(6)班买了一本《稻草人》,买到我满意的书后,回到自己班的书摊前,发现我们班的书早卖完了,然后我们收了摊以后就回教室了。
这次淘书会不仅为好书的交流提供了平台,而且还让我们体验了不同的社会角色,更重要的是我淘到了我喜欢的书,我要快点读完,期待下一次的淘书会快点到来!
第三篇:淘书乐
今天下午,我们学校三,四,五年级举行了一个别开生面的“淘书会”。我既高兴,又好奇。它就像是一次“大赶集”。规定每人带上二十以内的零用钱,购买自己喜欢的书籍。啊!我想想都觉得好玩。活动之前,学校为我们提供了遮阳伞来搭建展台。同学们还准备了大量书籍和礼品。礼品有:气球,明信片,糖果,大海报等等,书籍的内容更是丰富多彩。
活动开始了,我先是以买书者的身份去购买书籍。逛了逛其他班,咦?这里的人怎么这么多,去看看吧。原来是五1班的同学正在卖书,哇,这里的书既摆放的整齐,又可以送可爱的小书签,干脆,就买一本吧。嘿,我突然眼前一亮,一本特别的书展现在我眼前,是本关于成长的书,我大致翻了翻,里面还有许多名人名言,成长的道理,我想,这本书值得看看。我拿到书的这一刻,心里有说不出的高兴。
我又急忙跑回自己的班帮忙卖书。“买一送一了,买一本送一个小礼品,买两本送一本漫画了。”我吆喝到。买书的人越来越多,唉,都忙不过来了。几分钟后,书全都卖完了。我惊讶地喊道:“天呐,书卖完了,可礼品还有许多,这怎么办,总不能收摊吧。”郜仕元想到了一个办法,大叫着:“买明信片了,五毛钱一张。”哈,我咋没想到呢。顿时,一些同学被吸引了过来问:“什么?明信片也可以卖,我要买。”“啪嗒啪嗒”桌上多了一堆零钱,明信片早抢走一半了。哈,没想到这阵“风波”把校长也招来了,“你们的书呢?怎么只剩下些明信片了呢?”“因为因为”我们七嘴八舌地说着,“停,让他来说”,“因为我们的书卖光了,只剩下明信片可以卖了。”我们原以为校长会不同意,结果她说:“嗯,你们的主意不错,继续努力!”听到校长的夸赞后,我们更加起劲的坐了起来。
通过几个小时的淘书,我们摊上的书和礼品全都卖光了。我不仅买到了自己喜欢的`书,也体会到了合作的乐趣。深深地感受到了同学们是多么的热爱读书。
第四篇:淘书乐,乐淘书
今天,学校开展了淘书会,我担当A组的小售货员。
开业大吉。我喜!喜!喜!
天气晴朗,我悠闲地坐在桌子后,抬头看看蓝天,俯首瞧瞧大地,本以为就可以这样度过一个下午,可是马上:
生意兴隆,我忙!忙!忙!
看到这一盛大场面,太阳公公马上凑过来,暖洋洋的照在脸上。同学们也蜂拥而至,挤得水泄不通。我们小小的书摊都快挤垮了,讨价还价声此起彼伏,本来明确的分工一下子乱了套。起初我很胆小,看到别的同学热情的大声吆喝,我也鼓足勇气扯开嗓子大声喊:“卖书啦,卖书啦!”书一本一本的减少,钱一点一点的增加,我们的热情也随着书的减少,钱的增加越来越高涨。终于,卖完了,收摊了,同学们还是不断涌来,为了感谢对五(4)书屋的支持,我们将气球疯狂送出。
交易过后,我悔!悔!悔!
本来我们售书员是分成AB两组,但到了最后谁也忘记了,A组的人忙得乐不可支,B组的人淘的欣喜若狂,谁能记起这回事,所以B组淘了个尽兴,A组卖了个尽兴,每组都有遗憾,我一本书也没买到,有点后悔。
淘书结束,我感!感!感!
淘书会结束了,淘书会的热烈和影响却如同“余音绕梁,三日不绝”。这次淘书会不仅让我们淘到好书,还锻炼了我们的交际能力,让我们在人与人的相处中感到快乐,在交易中学到知识。
我喜欢淘书会。
第五篇:淘书乐
今天,我盼望的淘书会终于来了,有三年级、四年级、五年级的同学们。这次的活动真是太有意义了,足以让我们终身难忘。下面我给大家介绍一下这次的淘书会。
淘书会前一周,李老师布置:每人准备一本或几本已经看过的书,每小组最少五本,周二进行淘书会。我怀着兴奋的心情,盼望淘书会的到来。
淘书会前一天,李老师让我们填好书推荐卡,填好后,李老师还让几个同学准备一些淘书会用的东西。准备活动做完了,淘书会也要到来了。
终于,我盼望已久的淘书会终于到来了,淘书会开始了,卖书的同学先下去了,李老师把买书的同学分了组,每个组都有组长,我是一组的组长,分完组后,李老师布置:每个组的人不要走散,一、二、三组的人先看四年级,再看三年级,最后看五年级。老师布置完,就让我们下去了。
我们按照老师说的,先看四年级,再看三年级,最后看五年级,我转了一圈,没有找到心仪的书,后来,转了第二圈,还是没有找到心仪的书,然后,随便看了看,发现很多班级的书已经快没有了,我不由得着急起来,我东瞧瞧,西看看,发现竟然有的班级书卖完了,我心急如焚,我连忙跑到这个摊位看看,那个摊位看看。但是到了最后,我也没有淘到书。不过,我的书都卖出去了,我感到非常开心。
这次的淘书会,我没有淘到书,有点失望,希望在下次的淘书会上,吸取这次的教训,淘到我喜欢的书,这次的淘书会非常有意义,激起了我们对书的渴望,我很喜欢。五(1)班
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