【推荐】五年级作文汇总8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
刺骨的寒风吹在草地上，花儿一朵接一朵地凋谢了，只有梅花仍屹立在冰天雪地之间。我望着那些坚强的梅花，眼前赫然出现了五年前的一件事。
那年，我爸妈出差，我被父母寄养在我爸工作的医院里。我爸爸是医院著名的儿科医生，在医院里是极有威望的儿科主任。医院知道我是他女儿后，派了许多护士来照顾我。但是我比较喜爱清净，所以我经常溜出来玩。有一次，我碰见了一个和我年纪相仿的小女孩，我便邀请她玩游戏。俗话说不打不相识，我们很快就熟络了起来：她叫冰凌，是这个医院的患者。她的父母双亡，唯一的亲人姥姥也在两个月前去世了，但是她仍然积极乐观，幽默风趣。
过了几天，我又找她玩游戏，于是我们开始玩了。玩着玩着，她突然不动了，双眼紧盯着窗外，我便顺着她的目光看去，那是一棵梅花树。我挠挠头，说:你很喜欢梅花吗?冰凌点了点头，缓缓地说:其实我得的是白血病，明天进行手术。就看我的运气好不好了。她顿了顿，继续说：其实我这次是来和你道别的，如果手术失败，你不必伤心，你切记，人生有许多坎坷和崎岖，但只要坚持，希望之光就会驱散绝望之云。我该走了，再见！我呆呆地望着她的背影，回到了房间。
很快，夜深了，但我辗转反侧，就是睡不着。天刚蒙蒙亮，我便冲了出去，一路上，我满脑子都是冰凌的笑脸。刚到手术室，护士们就告诉我，冰凌死了。我一脸悲伤，把她的尸体埋在了梅花树下面。
冰天雪地中的梅花树，显得格外挺拔。就像一朵朵冰雪之花。
五年级作文 篇2
孝德，是中华民族五千年流传下来的传统美德。只有你孝了，长辈才会笑。
可是这流传了五千年的美德在现代似乎快销声匿迹了。
随着科技的越来越发达，手机、电脑在生活中成了必不可少的物品，使许多人整天低着头，玩手机，成了“手机控”一族。
今年春节，有好多亲朋好友聚集在外婆家吃饭聊天，我发现两个姐姐匆匆吃完饭后，头也顾不上抬，马上就拿出心爱的iphone5s，上Q、发微信、玩游戏，还时不时地凑在一起说些网络上的八卦新闻。这时候，外婆走过来了，她朝两个姐姐叮嘱着一些事，可她们却头也没抬，只顾玩自己的手机，见外婆说多了，就随口敷衍了几句“嗯、嗯、嗯，知道了。”我看到外婆原来满脸的笑容变成了满脸的失望，很想再多说几句，可话到嘴边却又咽回去了，只得叹了口气，默默走开了。我看着两位姐姐，脑海中不禁浮现出外婆那黯然失望的神情，心里也不是个滋味，姐姐怎么能这样呢？外婆一把屎一把尿地把她们拉扯大，她们竟然一点都不顾及老人的感受，大过年的哪怕是主动和外婆说几句暖心的话也好呀！这流传了五千年的美好孝德就这样消失了吗？
不能消失！我们应该挽回自己的过失，珍惜现在的时间，好好孝顺长辈，继承这一孝德，铭记这一“孝”的教诲！我们不要为了自己一时的乐趣，而忽略了身边需要你去关心、呵护的老人。孝应在心，孝应在行，孝在生活的点点滴滴。老人们为了后辈操劳了一生，我们应该常怀有一颗感恩的心，让孝体现在平时，让孝体现在每时每刻。平时多回家看看，忙碌的时候给老人打个电话问候一声，一句贴心的问候，一份真切的情意，就满足了。他们不在乎我们物质上孝敬的多少，只要让老人的心灵得到一种安慰，就是最大的孝。
就让我们行动起来，将这孝德传承下去！
五年级作文 篇3
一连几次的默写都不尽人意，糟糕的成绩让我积攒已久的自信消耗殆尽。也不知怎么的，一拿到默写本，我的脑子里就一片空白，手心里会不停地冒出冷汗。最可恶的是，复习好的字词竟然和我玩起了捉迷藏的游戏，在我的脑子里时隐时现。今天又是如此，默写成绩可想而知，我又失败了。
我拿着令我汗颜的默写本给妈妈签字，出乎意料的是妈妈却什么也没说，龙飞凤舞地在默字本上签上了自己的大名。“走，今天带你去吃肯德基。”一听这话，我简直都怀疑自己的听力出了问题，心想：“咦，妈妈平时不让我吃这种垃圾食品，怕我吃了胖上加胖。今天这是怎么了？”妈妈的提议让我喜出望外，减轻了我心里的苦恼。
来到肯德基餐厅，妈妈给我买了一份儿童套餐，那诱人的套餐让我垂涎三尺，我顾不上装出淑女姿态，狼吞虎咽地吃了起来。饱餐完毕，我才发现餐盘子里还有一个包装袋没打开：“咦，这个是什么呢？”我迫不及待地拆开包装袋，原来是个不倒翁。我漫不经心地打量着这个不倒翁，它穿着一身花衣裳，挺着一个大肚子，脸上挂着憨憨的笑容，一副憨态可掬的样子。我一边喝饮料，一边点了一下它的鼻尖，对妈妈说：“肯德基居然还送这么幼稚不值钱的礼物。”妈妈的脸上带着一丝坏坏的笑：“你知道吗？我就是看了广告，冲着这个不倒翁才带你来吃肯德基的，你看。”妈妈把不倒翁按倒，又一松手，不倒翁就摇摇晃晃地站了起来。我被不倒翁傻乎乎的模样逗得哈哈大笑，也学着妈妈的样子把不倒翁胖胖的身子久久地按在桌子上，可我把手一拿开，它便打潇洒地打了两个转，又乐呵呵地站起来。仿佛是被高人点化似的，我突然茅塞顿开，明白了妈妈的良苦用心，原来妈妈带我来吃肯德基，不仅是为了安慰我屡遭挫败的心，更是让我学习不倒翁遇到困难不退缩的精神啊。
当我爱不释手地抱着不倒翁走出餐厅的时候，我发现天是那么蓝，阳光是那么灿烂。我心中失败的阴霾已经荡然无存。
五年级作文 篇4
七月是盛夏的日子，天气十分炎热。那天晚上，我打开电脑试着去看看我们班上刘老师在他的博客上留给我们的暑期作业。我按照老师教给我的方法很快就找到刘老师的“心怡博客”。我点击“七彩阳光”栏目，哇噻！我发现老师已经在这个栏目上发出了八篇“作文公告”。好惭愧啊！我居然一点儿都没有发现。
带着好奇的心理，我认真阅读了“七彩阳光”第八期的公告内容——素材串串烧。题题目的新颖让我潜心阅读：温馨提示，如果你对单调的文章形式感到厌倦，那就给你的习作换张脸吧。这次，就让我们来尝试一种新的形式——“素材串串烧”，刘老师给我们留下十个颇有情趣的习作参考题，后面还给了我们人性化的提示：如果你觉得上面的素材不够好，还可以选其他方面的。不过，请注意语言生动、幽默，写出自己的个性。
我一口气读完作文题目，感到十分有趣。我发现刘老师布置作文的方法与众不同。“温馨提示”给人以心灵鸡汤的感觉，让人感觉到作文是一件多么轻松与快乐的事情；“习作提纲”使人茅塞顿开，让人轻易地揭开作文的迷团；“友情解读”给人耳目一新，别具一格，让人兴趣顿起；“参考题目”放飞我们的童心，让我们领略到作文思路的丰富多彩。此时，已是晚上12点55分了，我居然一点睡意都没有，兴致勃勃地拿起笔写作文。那一夜，我兴奋不已，久久不能入眠。
从这件事的后面，我想到刘老师平时对教学工作的认真态度。刘老师在平时的教学中总是一丝不苟，他教我们的作文课，跟其他老师不同的是：教材自己改编，他把课本上的材料进行合理的分解，化难为易，让我们写起来很容易；教法十分独特，他教我们写作文没有套路，非常灵活，让我们自由表达，不拘一格。听刘老师上课是一种享受，他把自己的教学方法幽默地说成：与快乐拥抱。多么严谨的工作态度，多么生动的教学方法，多么快乐的人生感悟。这就是我们的刘老师。同学们，你们难道不为我们有这样的老师感到幸福和骄傲吗？
五年级作文 篇5
“卖羊肉串啦！新鲜正宗羊肉串啦！快来尝尝吧！嘿！小朋友，要羊肉串吗？可好吃了，这羊肉……”
弄堂里的小贩吆喝着，唾沫横飞地夸耀着羊肉串的美味营养，手里的扇子也不停地扇动着。人群随着吆喝声聚拢过来，肉串的香味钻进我的鼻子里。刚上完课的我，肚子早已饿得咕咕叫了，迎着香味挤了过去，刚刚走近，便听到边上的两个路人谈话。
路人甲：“听说了吗？最近有大批用死老鼠肉冒充羊肉卖到苏州上海等地，有一北京小姑娘吃了羊肉串突然就中毒了……”
路人乙：“哎呀！真的啊？太恶心了这羊肉还可以……”
我瞬间愣住了，看了看小贩满脸媚笑地接过钱，再送出“羊”肉串，胃里不由翻滚了一下，抿了抿嘴巴，走出了弄堂。
终于到家了，“老妈，有吃的吗？我要饿死了，对了，今天我要吃KFC。”“肯德基？还吃鸡啊，你没看新闻啊，鸡都打激素了，一个鸡有六只脚，这是要跑的比人还快吗……”
我不敢相信地咽了咽口水，摸了摸肚子叫道：“这鸡肉，羊肉都不让吃，还有没有人性啊！”我一边说一边走到卧室，软倒在床上，拿起报纸翻看着。一大版的页面全是“激素鸡”“三只翅膀，六条腿”“羊肉还是鼠肉”。我无奈地坐起身，翻出书包拿出作业，忽然眼前一亮，肉不能吃，我吃蔬菜可以了吧！
“老妈，今天吃土豆丝可以了吧！”我高兴地喊道。
“土豆？不行”老妈还没说什么，爸爸已经阻止了。
“为什么啊？”“转基因土豆啊！那些土豆长的都一样，虽然解决温饱问题，转基因嘛，毕竟谁也不知道几十年后会出来什么毛病是吧……”
不是吧，蔬菜都不能吃！老天啊，这世界是怎么了，人类就要饿死了吗？我爬回床上，一缕阳光从窗户照射进来，卧室里一片柔和。什么都不能吃，给我一口阳光吃可以吗？
五年级作文 篇6
我是一棵已成为母亲的蒲公英，刚刚诞生的孩子即将要放飞天涯，然而这是命运，不可违背的。而我只能祝福它们能够茁壮成长。
我祈求太阳的光芒照满大地，照到我的孩子身上，让它们去探索未来，寻找希望。
那一夜，我一夜未眠，等待太阳的出现，然而时间就像变慢了似的，想过了一个世纪，渐渐地，太阳露出来了，太阳的光芒照射着我们，照射了每个角落。然而此时，我最关心的是我的孩子，放心不下它们，希望他们能在阳关的照射下茁壮成长。
命运无法改变，我的孩子最终离我而去。我告诉它们，有阳光的地方就有妈妈。妈妈就是太阳。忽然发现
绿叶上出现几滴水珠，那是我的泪。希望阳光能带着我的祝福飘走。
我是刚刚诞生的小蒲公英。我刚从妈妈怀里出来，就看到了丰富多彩的世界，看到了新奇的东西。而且也看到了妈妈的忧愁。我问妈妈怎么了，妈妈说，你们明天就要离开我了！
为什么......
这是命运，这是不可违背的，我也是从我妈妈的怀里离开的，你们要独立生活，你们要坚强些，你们要记住：有阳光的地方就有妈妈，妈妈就是太阳。
那一夜，我没有睡，妈妈一直在祈求太阳，能过好好照顾我们，而我也在祈求，祈求不要离开妈妈。
可是妈妈说过这是命运，这是不可改变的。我最终离开了妈妈，可是我始终记得妈妈曾告诉过我们：有阳光的地方就有妈妈，妈妈就是太阳。
五年级作文 篇7
读书真让我着了迷书本，是所有智慧的源泉。我们每时每刻都离不开书本。如果没有了书，我们会怎样？恐怕那时的我早已不是现在的我了。 我喜爱当我的手抚摸着书的封面时的那种感觉，我喜爱当我的鼻子嗅着那种新书才会有的油墨香的那种感觉，我喜爱当我的眼睛阅读着那一行行，一列列的富有哲理的话语时那种充足的感觉，我喜爱？？读书，真好！ 当我正捧着一本《作文选》在课间休息时间津津有味地看着时，刘老师在讲台前正说着做课堂作业时要注意的地方，我一点儿都没有注意，心想：肯定又是什么要注意计算别出错这类的事情，反正我也学会了，于是把老师在讲台前说的话忘得一干二净。
只是完全地沉迷到那一篇篇语句优美的文章中去了。到了上课时间了，我只好恋恋不舍，不情不愿地放下了那本书。到了中午，要交课堂作业了，我赶快抄起了题，用最短的时间做完了。并且还验算了一遍，确定没错之后，才去交给老师。可是我只用了一种方法计算，我根本不知道，那天老师在讲台上说的就是要用两种方法计算！所以最后的结局，也可想而知了，虽然挨了骂，但我还是想说：读书，真好！ 在书中，我听林海音讲述了她的'《城南旧事》，海伦还悄悄地告诉了我她的愿望是《假如我有三天光明》，并和《绿山墙的安妮》结为了好友，还和《窗边的小豆豆》打了声招呼呢！我还在书架中找到了一只《时代广场的蟋蟀》，他告诉我他正在听《乌丢丢的奇遇》，我还受曹文轩的邀请去看了他的《草房子》，并且我还摘了一朵《青铜葵花》呢！读书，真好！ 书还增长了我的见识，让我知道了许多从前不知道的事情，让我时而在恐龙时代，又时而乘坐时光机去了遥不可知的未来。书本更提高了我的写作水平，每当老师在同学面前夸奖我作文写得好时，我的心里别提有多美了。是书，让我明白了真，善，美。是书，让我？？读书，真好！ 我爱书，是书，让我从一个懵懂无知的小女孩长成了一个六年级的学生。
有书，真好！读书真让我着了迷！
五年级作文 篇8
俗话说得好‘可怜天下父母心’父母从我们出生的那一刻起，就日日夜夜为我们操劳，对我们无微不至的呵护着。
可是，我们又成真正感受他们的爱呢？当你在写作业时，父亲细心关掉电视，你发现过吗？母亲宁愿省吃俭用，也要给你多买几本书，你发现过吗？父母在深夜时，为你盖上被踢开被子发现过吗？……其实，父母的一些细节，都是对你的爱。但是，一定会成想过，让你最不想听到的声音——批评，也是他们心里的爱！
一头乌黑的长发，明亮的双眼，瘦小却十分有利的身板，这就是我最坚强的后盾——我的母亲。她严格，她乐观，她风趣……也许世上所有形容美的词语、诗句，都不足以词语形容我的母亲。
四年级时，我的成绩保持得还算稳定，也对我十分严格：每天督促我错题开到笔记本上，每天复习。还会让我复习巩固学习重点，标记出没有掌握好的地方。他还有个小本子，记录者我每天的学习情况我周末日程安排。不仅有这些记录，音乐上还专门红笔写上了：奖励与惩罚规章这几个大字。下面还有甲乙方签名嘞！明确写着不得违反几个字呢！
有一次数学考试，我考了有史以来的最低分。我拿到了试卷后，紧皱着眉头想：就考虑这点分数，妈妈一定会骂我的，怎么办呀？惩罚规章上写着：考差了每天加强与训练的，作业本来就很多了，加上练习，岂不是写的深夜？就这样，我带着紧张，心不在焉地上完了之后的课程。
回到家，我的心咚咚的跳着，垂头丧气地把试卷慢慢递给妈妈。母亲看了一眼分数，眉头顿时皱成了‘川’字形。无奈地看着我，像是无话可说。可我揪着一颗心，知道，这是‘暴风雨前的平静’。不出所料，平静了几秒，妈妈就发动了‘河东狮吼功’了：“你整天都在干什么？啊？你说呀！为什么考得这么差？平时作业都白做了？口算都会错，你在想啥？”把头埋得低低的，似乎沉重的台布起来，脸又红又烫，眼泪在眼眶里打着转，一句话也说不出来。虽然母亲只骂了我几句，但每一个字，都像针扎般刺着我的心。
不过，我明白，母亲这样骂我也是对我好，让我长了记性，每一个字都饱含着母亲对我的爱。是，批评也是爱，是批评提醒我，警告我，让我不要盲目自信。这一刻，我认为，我是幸运又幸福的。因为我真正感受到了，来自父母浓缩的爱。
