【实用】五年级作文十篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
我的老家，是一座木房子，但那儿十分美好。
那里有很多蝉。在夏天，它们一齐叫着，十分响亮。舅舅告诉我们，只要把蝉的翅膀拔掉，就可以吃，吸吸它的水，就可以吐了。我和妹妹们都不信，舅舅吃给我们看，还说十分好吃。妹妹最先吃了，她说还可以，有一种玉米的甜香味。我惊呆了，虽然妹妹们极力劝说，我还是没有吃。有时妈妈会把蝉的翅膀拔掉，用一根叶茎穿进蝉的身体里，让蝉在地上爬来爬去，看着有点可怜，又有点可笑。
我外婆房子外有一片竹林，下雨之后，就会有许多雨后春笋冒出来，我和妹妹就要去拔。一看见笋，就伸出双手，让身体向后倒，这样一下子就拔了出来，竹笋也像个顽皮的小孩子，有时藏在竹子后，有时藏在小草中，有时又无处可藏，只好站在草地的中间。有一次，妹妹拔笋，拔得太用力了，一下子摔了，屁股上全是泥巴。
老家还养了许多只鸡，有次我穿着红色衣服去看鸡，谁知道鸡那么喜欢红色，追着我跑，吓得我抱头鼠窜。
虽然家已经要搬了，可是我对家乡的爱永远没有变。
五年级作文 篇2
今天，天气十分炎热，空气好像凝固了，没有一丝风，大家都在喊热。
我呢，躲在家里，一手拿冰棍，一手拿着遥控器在空调间里看电视，那种味儿才叫太爽了呢。爸爸躲在书房里玩电脑游戏，虽然已经满头大汗，但玩游戏时，他总不喊一声热。妈妈则在厨房里烧饭，那里才真是个大火炉。妈妈瞧着自己烧了一桌丰盛的饭菜，擦了擦额角的汗，慢慢地绽绽开了笑脸。
外面，在树荫下，老人们边摇着大扇子，边说着家常事，还时不时地发出阵阵笑声。树上，知了不停地在唱歌:知--了--，知--了……。那歌声真好听。地上，小狗蹲在主人旁边，“哈哈哈”地伸出舌头，好像在说：“好热啊，今天真热啊。”
远处，传来一声声闷雷，人们一齐欢呼起来：“太好了，下雨了，要下雷雨了，终于可以凉快凉快了！”突然，“咔嚓”，一声雷响震耳欲聋，一道闪电划破长空，一滴雨珠滴在窗户上，两滴、三滴……雨越下越大，透过玻璃窗，朦朦胧胧可以看到对面的屋顶上溅起一朵朵水花。大树，小树都在暴风雨中发狂似地手舞足蹈，仿佛在欢呼着暴风雨的来临。
大约半小时后，风停了，雨住了，打开窗户，外面的空气格外清新。道路被雨水冲得干干净净，树木吸收了雨水显得更加青翠欲滴。
这就是夏日，我爱夏日！因为它充满了无限的生机和活力！
五年级作文 篇3
月亮是宇宙中的一颗星，它是地球的近邻。我想的是：为什么月亮要晚上出来呢？为什么月亮发的是白光呢？月亮上真的有嫦娥吗？而且据说月亮上有个小洞洞，那为什么月亮上要有小洞洞呢？为什么？究竟是为什么？如果想知道这些问题就把它吃掉吧！
我从去年十五以后就想月亮为啥有这么多问题，于是我从去年的十五就开始就想着“吃”月亮了。如果从西面开始吃的话，以每秒10口的速度吃50年估计也吃不到1000万分之1，如果1亿人以每秒10分10口速度共同吃的话，也要吃上50年吧。
为什么要吃月亮呢？因为地球眼瞅着都要让人们吃光了。我发现我身边的环境越来越差，损坏大自然的东西越来越多。砍树的大于栽树，盐碱地上没有一棵树，完全荒芜成沙漠。以前那欢快的小河流现在已成干涸的沟。地球的大气层也是泥菩萨过河——自身难保呀！地球都到了这种程度了，怎么人们还不明白？为什么还要不停地“吃”？这究竟是为什么？
月亮多好！趁着大家都在拼命的破坏自己的家园，狼吞虎咽地吃地球的时候，就让我先“吃”月亮吧！可月亮是什么味呢？我吃了好久也没有品出味来，是苹果味，草莓味？或许是“倒霉味。”所以我决心有一天到月球上去吃，估计它不光味好，上面也一定非常好玩吧！
教师评语：“为什么？”的事很多，很多。面对问题种种，小作者提出来一个大胆的解决办法：吃掉它！是啊！每天的蚕食般的破坏还不是在“吃”地球吗？而“吃”月球，地球上的人们已经在虎视眈眈。
月，如此美
五年级作文 篇4
人生的道路弯弯曲曲，是由无数艰难组成的。只有经过无数艰难以后，人才会成长。
有一只很小的小鸟，它才刚刚出生，它很羡慕那些在蓝天中自由飞翔的大雁，但是当它看见自己的翅膀，就想：“我的翅膀太娇嫩，是飞不起来的。”燕子看到小鸟的胆怯，对它说：“跟我一起飞吧。”小鸟小声的问：“我可以吗？”燕子告诉它：“只要坚持练习，你就一定可以。”听到燕子的鼓励，小鸟决定试一试，一次不成功就再试一次，经过了很多次练习，小鸟终于飞了起来。
我就像那只小鸟。当我很小的时候，就很喜欢自行车，也许是喜欢骑在自行车上的那种感觉，也许是喜欢自行车的速度，但当我看看自己幼小的身躯，我就只能把骑自行车当成梦想。
终于有一天，我拥有了自己的自行车，在不断地摔倒、爬起来中我的梦想成为了现实，我有时骑着它去河边，有时去公园，有时去村庄……每一个去过的地方都留在了我的记忆里。慢慢地我开始骑的越来越快，有一个朋友跟我比赛，我告诉自己：“我一定能赢。”我跟朋友比赛了很多次，虽然一开始总是输，可是想到小鸟都那么勇敢，我就勤奋练习，最后我终于赢了他一次。
只有经历困难，人才能成长起来。我坚信，我以后一定能成为最厉害的赛车手。
五年级作文 篇5
在我美丽的家乡—湖北，有许多风景优美的地方，比如：壮观雄伟的三峡大坝，“一柱擎天”—当山，……，不过我还是喜欢故乡的桃园谷。如果没有桃园谷就没有这篇文章。
故乡的桃园谷在我们村子后面的小山谷里，大约有四个足球场那么大。山谷里的桃树是我们村子里的人栽的，在20xx年3月2日时，我才5岁，村长把大家招集在一起，说在3月3日的上午，全村人到小山谷里，每人种一棵桃树。那天，乡亲们带着桃树苗，背着锄头和铁锹到山谷里种桃树，大约种了了300多棵。因此那个小山谷被取名为：“桃园谷”。
四月份的时侯，桃花开了，香味笼罩整个桃园谷，附近蜜蜂都被吸引过来了。村子里的人拿桃花来做糕饼，泡水，当装饰品，采蜜人到桃园谷附近去采蜜。
五月份的时候，桃子结了，香飘十里，鲜红的桃子高高地挂在树上，使人一见就生爱幕之心。村子里的人各各提着篮子，到桃园谷摘桃子，就算有鸟也来分享这美味的桃子，我们也毫不介意。晚上，爷爷把前后邻居都叫过来，在我家院子里的葡萄树下聚会，奶奶把桃子做成各种各样的美食吃，我们边吃边聊，聊关于桃子的话题，各各欢天喜地。
桃园谷虽然没有许多风景优美的地方那样美，但是它包含了乡亲们的情感，一想起桃园谷，就想起了我的家乡，乡亲们，以及在家乡的童年。在我言里，我生命中的一部分就是—桃园谷。
五年级作文 篇6
在斯宅的几天里，活动都很丰富多彩。不过，最让我期待最让我兴奋的，就是星期四晚上的篝火晚会。
我们的野餐活动结束了。接下来的篝火晚会更是精彩了，一大堆柴木一起放在草坪上，像一个金字塔。胡老师和冯老师用打火机点着了木头。烈火越来越大，越来越大。
柴火终于全烧了起来，天也渐渐黑了，在暖和的篝火旁，我们静静地站着。不一会儿，身体就充满了热情，篝火渐渐变红，从里面向天空飞出了几颗小火星，小火星一个接一个，就像火焰流星雨，升到空中变成了射手座，全场都很兴奋。
老师出了个主意：四（7）班和四（8）班都来表演节目，看谁表演得好又多，谁就算获胜。
第一个上场的是我们班的赏雨。她要为大家唱一首歌。她那圆润的嗓音，优美的歌声，大家呆呆地看着赏雨，听得十分入迷。
我们班的边南洁也很出色。她的舞蹈随着她激动的心情，全身上下都爆发了起来，全场人看着她的舞蹈，大家情不自禁地鼓起了掌。
经过比拼，因为我们节目太少不够，四（7）班大大的领先了我们，是他们获得了胜利。不过，我们也很好，个个都表现不错，我们也很开心。
时间慢慢过去了，篝火晚会也结束了，我们一起唱着歌，走在黑夜当中。
五年级作文 篇7
今天上午的品生课上，我们要讨论关于汤圆的知识。黄老师让大家都来“发表”一下各自的成果。
“发表”的“模式”是这样的：黄老师先挑几个人“发表”各自的成果。“发表”者先说他的“研究”主题，再发表他的“论文”。发表完了以后，大家如果有建议或者补充的话可以提出来。
开始讨论了，大家的“研究”方向千奇百怪，各式各样。有的“发表”汤圆的做法，有的“发表”汤圆的来历等等。而大家也没有怯场的表现，我们都踊跃参加讨论，我也“不甘示弱”，也“发表”了我的成果，我的“研究”方向是汤圆的品种，当我说到“鸡尿藤”汤圆时，全班哄堂大笑。我们也各自提出建议和补充。
这次讨论成果真的很令人满意。
五年级作文 篇8
莫奈，不陌生的名字，却是个陌生的人。我从未见过他，但我崇拜他，我尊敬他，我在接触不多的介绍中了解他。这天，是个不平常的日子，因为，我用心感悟了他与他的画。
《布维尔海滩·夕阳》是一幅有名的油画，我从《读者》上见到了它。画中肥厚的云团似乎要将我吞噬，棕黄的颜色，使云团给人一种凝重感。
那变化莫测的光线，一缕缕透过云团，洒在水面上。从水天相接的地方起，将金光拨弄指尖，由朦胧至清晰，再至清幽，用杂乱的海的颜色去衬托这较亮的光，用冷暖的对比显示出了转瞬即逝的动感。
暗红色的沙滩异常奇怪，看不到明确的轮廓线，看似不协调的颜色搭配却使画面有了另一种美感。
画面左侧有几个不起眼的礁石，虽说画得小，但可以看出礁石上那些风吹雨打的痕迹。
整幅画是那么的美，却透出些许压抑。
莫奈，他感慨这世界上的时间是那么的宝贵，用画表示出了傍晚时分布维尔海滩的美景，还有仿佛一瞬间就会消失的'光线。
与梵高不同，梵高爱用金黄色，他的画比较明朗，线条清晰、抽象。二人曾经是朋友，莫奈的画使人回归自然，大方又夸张，梵高的画拘谨又精致，两人所画风格明显不同。
莫奈喜欢所有使人眼花连乱的东西，他的笔下，每一个物体都有自由的生命。他的画吸引着我去探索，他的大胆绘画使我向往，渴望着去走进画中，去看看布维尔海滩的夕阳。
音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是梵高与莫奈的财富，而我将学习莫奈，去寻找我的财富！
五年级作文 篇9
在生活中，科学无处不在。上至天文地理，下至日常生活，都有它的身影。比如：大头针水上漂、热水撞干冰。都让我们脑洞大开。让我们乘坐科学的飞船，去探索，去发现吧！
今天，我们研究的主题是：”不倒的筷子仨兄弟“。
实验的材料只有两样，三根筷子和一瓶水。可能你会问，就凭这两样无比简单的东西做实验呀？不信？好吧，请你看好了！
首先，你需要挑出三根筷子。必须长度相同，底下要平整，不能有弯曲……嗬，对这小小的筷子的要求还真不小哩。当然如果你是一个高手，就无需担心这些了。
话不多说，实验马上开始。
这个实验最关键的是让筷子”喝‘饱水。如果不“喝”足水，这三个兄弟就东倒西歪，头昏脑涨，怎么也站不起来。喝完水，筷子们就要大显神通了。此时，新手就需要左右手并用，左手捏住上面，右手扶住下边，战战兢兢地搀扶着；而高手呢，却只用一只手捏住上边，手指微微滑动，手一松，筷子们便直挺挺地立了起来。整个动作行云流水，实在让人拍案叫绝！
为什么筷子能竖起来呢？我们请教了科学莫老师。莫老师告诉我们主要有两点，第一，三根筷子的形状是三角形，不易倒下；第二，水把三根筷子站在了一起，增大了面积，筷子才能竖起来。
哦，原来如此！
五年级作文 篇10
年两岁的妹妹特别喜欢捉迷藏，也总是缠着我和她玩儿，但这中间却发生了很多让人哭笑不得的事情，且听我慢慢给你讲来。
镜头一 我家的小妹爱玩儿捉迷藏，简直到了痴迷的地步。这不，她又要开始了，我轻轻的闭上眼，她站在原地天真的想了想，最后决定藏在……这个先不告诉你。“嘻嘻”我暗暗的偷笑着，“啪”我一巴掌拍到了她的屁股上，（一直以来，捉到她时我都会拍她那肉嘟嘟的小屁股）。好了，我可以告诉你它藏哪儿啦！就是在茶几下面，可她只是把脑袋藏了进去，大半个身体还露在外面呢！哈哈！好笑吧！
镜头二 我又轻轻地闭上眼，她却想都不想就藏到了自己认为最安全的地方。（这回更有趣）我猛然睁开眼，改变了捉她的方法，直接走了过去，拽着她的衣服就把她揪了出来。你知道吗？她这回她更傻，只把脸藏进了窗帘里，撅着她的小屁股站在那里，生怕我找不到她似的！这不和古人讲的“掩耳盗铃”一个样吗，哈哈哈……
镜头三 “姐姐，姐姐”小妹居然又来叫我，我一点玩儿的兴致都没有了，不过看着她那可爱真挚的表情，我实在不忍心拒绝。可谁知道，她这回更傻了，只用一只手蒙住自己的眼睛让我来找，她这是认为自己看不见我就也看不见了吗？呵呵！我又轻轻拍了一下她的屁股，她才猛地回过神来，无比惊讶地望着我，好像在问：你是怎么找到我的？我的小妹呀！你这天真也真是无人能敌了啊！
小妹啊小妹，你平时挺精，为何一到捉迷藏时就这么傻呢？可能你现在还不适合玩捉迷藏，不过你放心，我以后会装作找不到你的哦！
