精选暑假五年级作文合集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的暑假五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假五年级作文 篇1
傍晚，我和爸爸去荷花广场玩，在那里，有很多人。
我拉着爸爸的大手随着人群来到了荷花广场的中心。那里有悠扬的花鼓戏，优美的舞蹈……可我还是被广场一边的大水球吸引了。大水球有很多种，有自动的，有可以在里边玩耍的，可我最最喜欢的是，可以再里边爬行奔跑的那个大水球。
我迫不及待地拽着爸爸的衣角来到了大水球旁。得到别人允许后，我迅速钻进了大水球里。水球开始转动，灯光随着波浪发出五颜六色的光。兴许太过着急，没等我缓过神来，扑通一声摔了一个跟头。我连忙爬起来，继续奔跑，像是脱了缰绳的马儿;我又摔倒了，心里开始有些着急了，赶紧爬起来，当没事一样地继续奔跑;可是，还没等我站稳，紧接着摔了个大跟头，手也有点疼了，这一次，我慢慢地爬起，把握好平衡后有节奏地奔跑。虽然我已汗流浃背，可是心里还是很高兴。我玩水球的技术越来越高，连旁边的人都夸奖我。
很快，旁边的工作人员说时间到了，我仍舍不得离开。在爸爸的劝说下，我还是依依不舍的准备离开了。
此时已是晚上八点多钟，我和爸爸走出荷花广场的路上，我发现，广场上每个人的脸上都有笑容。我在这里找到了属于自己的快乐，我想他们也在这里找到了属于他们自己的快乐。
暑假五年级作文 篇2
五年将过，暑假将至。暑假漫漫长，总要有一时之计，不可虚度光阴。下面就是我的暑假三部曲。
NO.1游历长城
“江山多娇，引无数英雄竞折腰······”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这些赞美大好河山的名句一直在我心中。今天，游历美好长城，何不乐乎哉？我没去过所谓长城，只知道那很长，有烽火台。我上长城也没多大念想，只愿在一个至高点，拍下“无限好风光”。在遥遥长城上，假若人流不息，我便夜晚去过；倘若人流稀少，便一口气爬他个五六载。
NO.2自练特长
特长······我真不知道我自己有什么特长。或许多的不能再多，或许寥寥无几。或许我还是先把体力练好吧。说每天早上去公园跑步，但可别总事与愿违。只因我自己的睡觉自控力不好。几时睡，几时起，似乎不是我控制它们，而是它们操控着我。鉴于有这一种情况，肯定不止我一人，所以我想出了一个两全其美的方法——如果 早上跑不了了，便晚上跑。时间如下：6:00——7:30早上跑步；吃完晚饭后——8:30晚上跑步。
NO.3暗自逍遥
前面那么多要出门的运动，那就没有休闲娱乐的啦？我明确的告诉我自己，不可能！我那么注重劳逸结合的人。难道会没？没事儿了，自己去书店看会书，该睡了，躺在床上玩会儿；最重要的——还是写博。往日里，我可是一直打着：“争写深度好文，争排写博前十”的旗号来写的。所以，写博便是暑假休闲娱乐必不可少的休闲的方式。
以上讲完了我的`“暑假三部曲”，已将我的暑假规划的很好了。但，还是先认真的搞好期末吧······
暑假五年级作文 篇3
暑假已经来临，漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。特别是六年级的学生，更应该把这个由小学向中学过渡的暑假过得轻松与亏，充实而有意义。
一、科学合理地制定暑假活动计划 游民星空
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份暑假活动表。一切活动应该严格按照计划表进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接中学的入学编班测试 游民
这个测试是小学阶段学习的一个总结，暑假中，要把六年纪学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个复习计划表。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
暑假五年级作文 篇4
暑假快结束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收获，下面我就介绍给大家我的收获。同学们你也和我有类似的收获吗？
我的第一收获是改掉自己两个缺点。第一个缺点为了玩找借口不按时回家。
第二个缺点不守信用，主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下，我悄悄地打开电视结果被爸爸发现了。这些毛病经过我的努力和爸爸妈妈的支持终于改掉了。这是我最大的收获。
有一天，爸爸带我去乐岛，我从5，6层的滑梯滑下来，通过这个惊险的游戏，我变勇敢了。这就是我的第二个收获。我自学滑旱冰，通过锻炼我变强壮。这就是我的第三个收获。通过老师给我们留的每天做两件家务事，我学会了关心别人，爱护别人。这就是我的第四个收获。这个暑假我学会了预习课文，为以后学习打好基础。这就是我第五个收获。
我种花培养我信心和责任心。这就是我第六个收获。在这个暑假我得到了很多收获，我从受获利得到，快乐增强了责任心锻炼身体，我要保持这些优点，把缺点一点一点的改掉。名师点评：小作者的暑假收获可真多啊！作文一边引用实例，一边讲述小作者的收获，条理性强。小作者讲述了自己在暑假得到的六个收获，通过对“收获”的描写，我们看到了小作者渐渐成熟懂事的过程，通过小作者自己的努力，小作者取得了很大进步，真是可喜可贺。不过作文中有些句子不太通顺，也有一些笔误，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改为“做”。“主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下”改为“主要表现在爸爸说10点钟可以看电视，我在无人看管下”。“我从受获利得到”改为“我从收获中认识到”。
暑假五年级作文 篇5
昨天台风"灿鸿”使我们这儿的天气一会儿晴，一会儿下雨，有时还会刮大风。妈妈怕昨天晚上会停电.停水，于是把水桶装满水，然后又让邻居帮忙买一个手电筒。大家在看到新闻后就都已经准备起来，买好必备的食物，固定好门窗，时刻关注台风的新动态。整晚我能听到外面风拍打窗户的呼呼声，就像是厉鬼的哀嚎，令人心生畏惧。早上，风仍在呼啸，透过窗户可以看见对面房子上种的植物被风吹得东倒西歪。早间新闻中都在报道这次的台风，现在台风“灿鸿”还是在我们浙江，并逐渐往西北方向移动。我看见电视上一些居民被送到安全的地方，还有一些行动不方便的老人也被背到安全的地方。听哥哥说这次的台风比前几年的“桑美”台风的面积大。我换好衣服到楼下去，听到邻居们说着台风的事情，站在门口，我可以感受到风的力量是多么强大。谁都知道台风的可怕，但是一想到新闻里那些奋斗于抗台前线的战士，夜以继日转移群众，准备物资，全心全意为人民服务者，我心中就感到一阵温暖，真心祝愿这次台风中每个人都能平安无事。
不过台风是怎么形成的？为什么它的危害会这么大？这些无疑是在我心中留下了大大的疑问。
暑假五年级作文 篇6
今天下午，徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果，我漏写了好几个“答”，我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学，5道应用题，全没有列算式，而且是清一色的“答：38。”这位同学共发表了6篇作文，有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。
为此，徐老师在放学后把我们全体留下来，十分生气、苦口婆心地教育了我们半天，我们都惭愧不已。但是，我们有没有换位思考一下。如果我们是老师，看着自己的学生个个偷工减料，心里又会怎么想，心里又有什么感受呢？
学习上来不得半点懒惰！也许有些事情偷点儿懒没关系，但是想想看，在多少次考试中，一个小小的“答”，一个方程的“解”字，甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢？正是我们平日学习时偷懒，习惯成自然，考试时才会犯这样那样不该犯的错误。
同学们，让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯，在学习中最求完美，相信不仅后，我们一定会受益匪浅的！
