【精华】小学五年级作文汇编九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
网络是一个对我们中小学生的一种放松“工具”，同时它有自己的好处也有坏处，一旦我们中小学生迷上了网络，后果很严重，有的学生因为迷上了网络导致了自己的学习成绩直线下滑，甚至有的人就是因为玩网络游戏，迷失自我，把网络游戏上的画面搬到了现实生活。在我们生活当中就有一个中学生因为迷上了名为《穿越火线》第一人称的射击游戏，就是因为这样，这个中学生拿了一把匕首，走到了街上拿着这把匕首杀了好几名大人，所以他自己的大好青春就这样被浪费了，当这名中学生被抓了以后，他自己才认识到自己所犯下的错误，他自己这样做对他自己的家人打击很大，而且在自己的人生中留下一个污点。
网络这个“东西”可以帮助很多人增长自己的见识，同时也让很多人受益匪浅，上网一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；法和见解，觉得很有成就感；三是可以提高自己某项业余爱好的水平。
每一个新事物的出现总会伴随着种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏，担心的焦点不外乎暴力、颓废等。好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。
网上鲜活、地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对课堂英语的有益补充。但作为二十一世纪的中学生，应该是心明眼亮，提高自己观察事物、分析事物的能力，增强自身的免疫力，上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语，家长、老师应积极支持，正确疏导，但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下，充分利用无限的网络资源，尽可能多地接触网络英语，了解英美人的社会和生活，探究英美人的文化和风俗，从而促进我们的英语学习
小学五年级作文 篇2
每听到“中华”这个自豪而又骄傲的名字，一股暖流就会涌进我的心头……
我们中华民族是历史悠久的国家,它已有5000多年的灿烂文化，闻名世界的四大发明，雄伟壮观的万里长城,气势磅礴的.长江黄河,险、雄、奇、秀的黄山......这些大好河山与建筑,让外国人都叹为观止,拍案叫绝!
“神舟六号”的飞天,使中国科学技术进入了世界的前列,让中国人挺起胸膛来!孙悟空的飞天梦想终于变成了现实，同时又在孕育着新的梦想。随着中国第二次载人航天飞船飞行的圆满成功，中国人的太空探索就站在了一个新起点上。自信、自强、自立的中国人还将在更高领域、更广阔的空间。不断实现着航天事业的更大发展，创造着航天事业的新辉煌。
在华夏儿女的努力下，奥运会染红了北京的天空，整个华夏民族的血液都在沸腾着，对奥运的兴奋，又似乎回到那个激动人心的夜晚，引起十三亿中国人全身心的共鸣。20xx年的7月13日，给了日期永久的意义，因为世界上也许从未有过十三亿人为一个时刻而屏息的先例，当然，世界上也许就更未有过十三亿同时腾跃的辉煌！
我国的乒乓球显示了中国的国威，姚明、易建联的篮球显示了中国人的体能，刘翔的速度征明了中国人的势力，中华民族终于洗雪了“东亚病夫”的百年耻辱！
千言万语汇成一句话：“我爱中华！我为你喝彩！”
小学五年级作文 篇3
富兰克林曾经说过：失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。生活中有许多关于诚信的事，我也曾经历了这样的一件事。
11月8日，是我外公的70岁大寿。我们一家人高高兴兴去给他老人家过生日。午饭没开始之前，大人们凑在一块儿快活地聊天。从他们的谈话中，我知道了这样一件事：在农村，他们那儿要被某公司征用，委托当地政府负责管理此事。因此，他们自己修建的房子就要根据占地面积的大小给予不同数量赔偿。居民们为了能得到一些钱，就拼命地在房子周围盖了许多简陋的小屋，本想多得一些好处，可是，他们以前也已经答应了政府不会另外再多修建房子了。然而，他们没有讲诚信，违背了自己的诺言。最后，被政府发现了，最后，还得强制性撤除了那些新建的小屋子。
听完后，我陷入了深思：他们明明答应了的事，怎么出尔反尔，不讲诚信。他们后来修建的房子不就是想多得一些不义之财吗？可这些不讲诚信得来钱财能用得坦然吗？
有人认为，一次不诚信没有关系，但会让你心中的诚信之花抹上一点黑。有了第一次欲望的满足，便会有第二次，第三次、第四次……一次次的不诚信就会让你的诚信之花完全凋谢！到时，你就永难挽回了！
俗话说得好：诚信就像引力，需要诚信才能让我们心中用悬着的那块石头落地；诚信就像雨水，滋润着我们的心田；诚信就像一朵永不凋谢的鲜花，绽开在世世代代人们的心中！
我真诚地希望：诚信像小花一样开遍世界的每一个角落！
小学五年级作文 篇4
猴子的形象是顽皮的，活泼的。我们班就有这样一直活泼可爱的小猴子，他叫周凯。在我们班，周凯还被同学们誉为“小周星驰”，那是因为他总能把大家逗得捧腹大笑。
说他是“小猴子”一点也不夸张。你瞧！他从这排座位一转眼跳到了那排，又从那排跳到这排……我都有点儿怀疑，他是不是“孙悟空”再世。
俗话说，猴子的屁股——坐不住，周凯也是这样。每次上课，他的屁股上像是长有钉子似的，就是坐不住，而且，还经常把笔、尺子、橡皮……都拿在手上，东看看，西摸摸，爱不释手，好像拿着从未见过的宝贝似的。怪不得有人说他得了“多动症”。
周凯头脑灵活，简直跟猴子一模一样。可就是学习不太认真，还爱耍嘴皮子，因而在课堂上总会挨老师的批。有一次，他的作业本被老师撕了。老师走后，他却笑嘻嘻地跟我说：“幸亏老师撕的那一页才写两三行。”咳！他哪知道那是老师手下留情呦！
还记得那一次课间操后，我正走在走廊上。一个同学兴冲冲地跑过来说：“快来看，周凯的手指头掉了。”是吗？我连忙跑进教室。只见周凯捧着一个杯子在笑呢！仔细一看，呀！纸杯里还有一截在动呢！我问：“你不觉得疼吗？”他又笑了：“我把手指给切了下来，就跟切萝卜似的，一点儿也不痛。不信，你来试试。”“不，不不不……”我推辞着，可好奇心又驱使我不由得把手指伸进纸杯。很容易地进去了，再往外拔，可怎么用力都无济于事。我怕极了，该不会……“哈哈哈哈！”只听周凯兴奋地笑了出来，“别紧张，看我的！”说着，他轻松地将手从杯底拿了出来，杯中的水也“哗哗”地流了一地。哦！我恍然大悟，原来，杯底有个洞。这个小“周星驰”！
的确，周凯就是这样一个人，天真烂漫，活泼可爱。他，给我们班增添了无穷的乐趣。
小学五年级作文 篇5
泰兴市鼓楼小学是一所百年老校，它坐落于人文景观荟萃的鼓楼中心区，这是一所散发浓浓书香的校园，这是一所国学底蕴丰厚的校园，也是我每天学习的地方。
我校以京剧为名，步入南大门，门楼上便是曾担任学校名誉校长，京剧大师梅葆玖先生亲自题写的“泰兴市鼓楼小学”校名，金光闪闪的行书在阳光下熠熠生辉，如京剧大师舞起的水袖般行云流水，如京剧唱腔般缱绻绕梁。穿过门楼就是中心大道，一尊银光闪闪的不锈钢雕塑屹立大道中央，雕塑整体如京剧水袖的造型，水袖挽起一对新芽形状，又像老师捧起的双手呵护着一棵幼苗。雕塑后面则是两株高大的古银杏，大树与五层教学楼比肩而立，这棵树是学校历史的见证。
中心大道右侧是一座小花园。一条弯弯曲曲的羊肠石径在里面穿梭。花园里最先欢迎我们的是猫脸花。它们小巧玲珑，五彩缤纷，一个个仰着小花脸迎接我们。顺着石径走到台阶，有两盘用奥运火炬花盆支起的一串红。每到春天，同学们便把它们围得里三层外三层，津津有味地吮吸着甜甜的花蜜。在石径尽头有一个小巧的喷泉，泉水从石头大圆球底部喷出，喷洒出一道道美丽的弧线，组成巨大的透明荷叶，石球就似荷叶上滚动的露珠，可壮观了！喷泉后面是我校的特色京剧长廊，梅葆玖先生也在此题写“京剧进校园，国粹沐童心”。墙上有生、旦、净、末、丑的图解和我校京剧小演员们的精彩剧照。
中心大道左侧是大操场，在这小小的塑胶操场上，全国少代会展演、京剧特色活动、全国少年军校现场会等大型活动均在这里举行，它记录了我们每一个孩子的运动健康，见证了鼓楼小学的辉煌。操场西侧围墙上是瓷砖烧制的成语长廊，这堵墙可不一般，它包含了许多成语典故。有悬梁刺股、闻鸡起舞、囊萤映雪等。其中令我印象最深的非杀猪教子莫属。图上生动刻画着曾子毅然决然，毫无反悔之意地将猪宰了，并一边意味深长地教育儿子做人要诚信。
中心大道的尽头是教学楼，每天清晨，教学楼里传来琅琅读书声，这是同学们汲取知识的神殿。
一天天穿过美丽的中心大道，一次次在古银杏浓密的树荫里流连，转眼我已经在这个如画的校园里度过了五个春秋，春种秋收，我们在人生的春天里汲取营养，茁壮成长，将来我们必将根深叶茂，成为栋梁！
小学五年级作文 篇6
我跟你说过多少次了，不许在家打球，不许在家打球！这玻璃你赔得起吗？你给我走开，别让我再看到你了！
父亲火冒三丈地说，顺手拎起扫把，对着儿子就打，像赶鸭子一样轻松，而儿子则落荒而逃。父亲心疼地抚拂着玻璃说：真希望他永远别回来！父亲垂头丧气地扫掉了碎玻璃。
父亲随手脱下外衣，翘着二朗腿，拿起报纸悠闲地看了起来。他不由自住地感叹道：没有了这捣蛋鬼，家里安静多了！
不知怎么的，父亲着急了起来，一会儿拿起报纸，一会儿放下报纸，扭头去看了看时钟。刚才听上去还很优美的钟声顿时就像《生命交响曲》一般令人焦急。父亲一会走来，一会走去，双紧贴后背，攥成拳头。不时挠一挠头，不知所措。
终于，父亲忍不住了！他穿上大衣，冒着寒风出门寻找儿子。他一边走一边大喊：儿子，你快回家吧！是爸爸的错，都是爸爸的错，你原谅我吧！你可是我的宝呀，你在哪儿？父亲冒着风雪寻找了快一个小时，才泣不成声地走向回家的路。路上，他心中充满了自责，回想起那一幕幕
正当父亲愁眉苦脸走到家门口时，一个球从玻璃里穿了出来，正打在父亲脸上。是谁？到底是谁？父亲顿时悲喜交加，一边挠一挠被球砸到的地方，一边心中暗喜，儿子回来了！
儿子推开门跑出来，父亲张开双臂，紧紧抱住了儿子。你终于回来了，原谅我吧
这场寻人终于告下了段落，父亲连睡觉都不敢再想今天的悲剧了。儿子也做了个美梦，父亲再也不打骂他了
快乐是打开智慧大门的钥匙，让我们珍惜它吧！
小学五年级作文 篇7
同学**上学迟，她悄悄的站在教室门口，害怕体罚吓的魂不附体，不幸她很快被从走廊路过的书记逮住了。书记毫不留情的将她揪办公室。
书记质问她为不进教室。她死活不吭声，她的很快就被叫。她她上学的想法后，站在一旁泣不成声， 老师们都被她的所感动而她却面无表情的盯着地板。
上课铃响了，她被语文老师推推搡搡着进了教室，语文老师用几年来从未听到过的语气温柔的劝说她好好留在教室上课，学习，同学们被老师的恳切打动了。
英语老师也在一旁苦口婆心的劝说道，9年的义务教育最起码小学上完，你离开去晃荡的话那将是的呀！切打动她的"铁石心肠”，她要回家。
老师要她回到座位，可她刚回到座位又跑到教室门口。。。。。。老师快气疯了，她拉开教室门，背着书包冲出了教室。
同学们心情沉重的望着她的背影，真希望明天还可以听到她爽朗的笑声。
希望你留下只言片语帮助我！
小学五年级作文 篇8
等待也是一种爱，一种默默的爱。
记得那一年，我回老家过年。吃完晚饭，我站在家门口吹着向晚的微风，对面屋子的门是敞开的，我可以清楚地看见屋里的一举一动。其间有一位白发苍苍的老奶奶孤孤单单地坐在一张破旧的椅子上，看着黑白电视。顿时，一股怜悯之情涌上心头。我有些迷惑不解，这么大的一个屋子里只住着一个老奶奶，其他照顾她的人呢？她的孩子们，她的家人呢？他们去哪了？
我带着这些疑问急忙跑去找爷爷，爷爷听了我的问题无奈地摇摇头，说：“那位奶奶原本有一个女儿和一个儿子的。后来儿子去外地做生意，但不知怎么回事，没消息了；女儿嘛，前几个月的时候出车祸去世了。老奶奶吃的穿的都是邻居给的。说来她也挺可怜的，哦，对了。我得给她送点吃的去。”爷爷招呼完我后，头也不回地走了。
剩下的几天，无论有没有坏天气，我都看见老奶奶拄着拐杖站在家门口张望着，不知在等着谁。
终于有一天，我忍不住走过去问：“奶奶，您好。请问您在等谁啊？”在与老奶奶近距离地对视中，我可以清楚地看见岁月在她的脸上留下的皱纹。
“呵呵，小姑娘。我在等我儿子呢！”老奶奶笑眯眯地看着我。“可是……”我刚想说她儿子不可能回来的时候，她打断了我。“会的，他会的，他不会丢下我一把老骨头的。”
听了她说的话，我的心头怦然一震。老奶奶一直都坚信着自己的儿子会回来的，不论别人怎样的劝说，都一直坚信着。无论日晒雨淋都会站在家门口等待着。想到这，我好像明白了什么。
噢！我明白了！这是等待的爱……
小学五年级作文 篇9
乡村里，有一处四季如画的小池塘，不管是春天、夏天、秋天，还是冬天，它总是那么迷人。
春天，杨柳依依，花儿摇曳。晚霞在天边挥之不去，颜色似火，模样如波浪：一层盖过一层，颜色渐变，然后越变越深，越来越耀眼。夕阳西下，池塘边的芦苇在晚霞的衬托下仿佛镀上了一条耀眼金边，剩下的，仿佛是被晚霞这片火烧着了一般，如煤炭一样黑。
春天的下午，小池塘给依依杨柳当镜子，给摇曳的花朵当配音，大伙儿在微风姐姐的邀请下跳了一支又一支的舞蹈，舞姿十分优美，令人陶醉。
夏日，太阳公公笑嘻嘻地望着小池塘，小池塘在太阳公公的照射下波光粼粼。鱼儿在池塘里玩耍，嬉戏。孩童们在池塘边粗犷地脱下衣裳，将脚放进池水里。小池塘也不介意，任由孩子们在池边打闹。
秋日，天高云淡，大雁南飞。浮萍宝宝们纷纷来小池塘做客，小池塘热情地接待了它们。电线杆竖立在池塘上方，鸟儿站在上面歌唱。这仿佛是五线谱，而那小鸟就是五线谱上的音符。鸟儿们歌唱着一首首别离的歌，跟小池塘道别。小池塘很开心，望着小鸟，又跳起了那久违的舞蹈，想把这支舞送给它的好朋友。鸭子先生和它的家人在小池塘里陪小池塘聊天，并嘱咐小池塘请冬姑娘送它一件棉袄。小朋友也趁着快要入冬抓紧时间捕一捕鱼。
冬天终于来临了。
天气一天比一天冷，小池塘一直不忘鸭子先生的嘱咐，一早就请冬姑娘帮它织了一件白色的毛衣。小池塘把那件白色的毛衣拿了出来，一点一点地盖上。在睡觉前的最后一分钟，它在心里默念：祝我的朋友们来年心想事成，永远开心。
小池塘睡着了，但大家都没有忘记小池塘，写了一封信给它：“小池塘，我们是你的朋友，来年大家还一起玩吧！”
