【精华】五年级作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
第一次接触到游戏大概是我5岁的时候，那时我刚刚幼儿园毕业。呆在家里休息，那时候我觉得游戏很无聊，玩着玩着就没兴趣了。但是，那个时候游戏数量很少，也很无趣，而我年纪也比较小，根本不太会玩，所以丝毫提不起兴趣。
过了一两年，游戏在不停地发展，而我也一天天长大。各种好玩的网络游戏如雨后春笋般冒了出来，受到了很多人的喜爱。偶然的一天，我觉得无聊，便拿起手机，随便下载了几个热门游戏，便开始玩了起来。先玩了一会射击游戏，发现居然挺有趣的。不知不觉就玩了一个小时，居然连睡午觉都差点忘了……
从那以后，我就喜欢上了游戏，只要写好作业就想玩会儿游戏，除了射击类游戏，还玩了运动类，桌游类等各种游戏。但是最让我着迷的就属王者荣耀了。第一次玩就让我深陷其中。它是一款多人公平竞技类游戏，玩家之间可以一对一，三对三，五对五等多种方式的对战。还可以参加排位赛和娱乐模式等，游戏很新颖，内容很丰富，即使是10岁孩子，也能深度理解这款游戏。
对于玩游戏，我认为有好处，也有坏处。游戏带给我乐趣和充实的体验。还让我交到了天南海北的一些朋友。但是坏处也挺多的，比如有损视力，耽误学习和运动的时间。如果沉迷于游戏中，更是会直接影响休息和学习。所以，不管是大人还是孩子，玩游戏一定要适可而止。千万不能因为玩游戏而耽误了学习和工作，那样游戏就变成了一个大“灾祸”。
比起游戏带给我的乐趣，我还是觉得学习比较重要，取得好成绩带给我的快乐是游戏无法比拟的。所以，我决定减少玩游戏的时间，多读读书籍，多出去玩一玩。
五年级作文 篇2
最近我们太仓日报又开展了一次活动：走进残联。这次我们要走进太仓残疾人联合协会，对残联、残疾人的护理工作进一步的了解。
到了这里，我们进了3楼的一间会议室学习手语。首先，学习一些比较简单的词语和句子，如：爸爸、妈妈、你家住哪儿……我们还收听了小虎队的《爱》，跟着做了这首歌的手语。手语真的很难，我怎么都做不好。可工作人员既轻松又熟练地就把它们做出来了，这是多么不容易啊！小小手语，却可以跟聋哑人进行沟通。
接着我们又回到1楼，参观给残疾人护理用的工具，小到一支让残疾人方便抓住的牙刷，大到可以帮助残疾人坐起、翻身的床。无论大小，这些护理工具都凝聚着发明者的智慧与对残疾人的关怀。
最后我们要认识盲道，体验盲人走路。讲解员把我们带到盲道旁边。盲道上有些地方呈条状，有些却是圆点，讲解员告诉我们，条状就是直路，圆点则告诉盲人：旁边有门或到了拐弯路口。接着我们学习用盲杖，一般的盲杖可以收缩，把盲杖拉开后，抓盲杖的手微微往前，将盲杖左右摆动，抬起高度约3厘米，左右距离约肩宽。有好多同学都试了试盲人使用盲杖走路的感觉，我也试了一下，带上眼罩时，感觉前方一片黑暗，我十分紧张，手中的盲杖也找不准高度，时而高，时而低，宽度也是时而宽，时而窄，甚至还偏离了盲道。体验结束了，我赶紧把眼罩摘下来，这太不舒服了，我们在了解环境中体验一下都这么难，而那些盲人天天身处黑暗之中，真是太可怜了。眼睛实在太重要了，我一定要保护好眼睛。
通过这次活动，我深深体会到残疾人生活的艰辛。我们不能歧视他们，要更多的去关心、帮助他们，同时我们也要学习他们乐观向上的精神。
五年级作文 篇3
每个人都有梦想，它就像一盏明灯照亮人们前进的道路，鼓舞着人们为实现梦想而不懈努力。
她是一位大学教授，曾经15岁考上大学，19岁留校任教，24岁成为中科院最年轻的讲师，演绎了一段辉煌的人生历程。然而在她29岁时，上帝却无情地关闭了那扇通往光明世界的大门——她双目失明了。面对人生巨大的挫折，她没有自暴自弃，而是不断挑战自己，创造奇迹。
为了适应黑暗的世界，她在父母的帮助下学习穿衣、吃饭、走路。为了重返讲台，她艰难地学习盲文。第一个盲文让她摸了足足一个小时也没识别出来，当父亲告诉她是英文大白菜时，她哭了。她不相信自己就这样被一颗大白菜绊倒，她立志要做一颗飞翔的大白菜。把自己关在房间里，一遍遍摸，一遍遍记。直到手指都磨破了，她才把记住的东西背给父亲听。
她终于重回讲台。板书依然那样规范，发音依然那样准确，以至于学生们上了两个星期的课仍不知道他们的老师已经双目失明了。
她就是中科院教授、联合国残疾人权利委员会副主席、
张海迪，金晶，史铁生，桑兰，海伦·凯勒，贝多芬，史蒂芬·霍金，富兰克林·罗斯福……古今中外，像杨佳一样为梦想而努力奋斗、不懈追求的人有很多。他们不屈服于命运的拼搏
追寻梦想的路上，我将以他们为榜样，努力、努力……
五年级作文 篇4
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
这一一把我带进了西湖那画一般的春天
清清的风，轻轻地吹，拂过沉睡的西湖，西湖顿时焕然一新，水中几只小鸭在嬉戏，堤岸上的草儿绿了，几株依依多情的柳树在湖边揺动着枝杆，跳着婀娜的舞蹈，随风飘动的柳条在湖面上画着粼粼的波纹，几株盛开的桃花穿着自己的小粉裙，在微风中舞蹈。
看着，我仿佛也变成了一株柳树，依偎在西湖身旁。
接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
这一一把我带进了西湖那歌一般的夏天
西湖的夏天，更是令人向往。放眼望去一片碧绿，给炎热的夏天带来一丝清凉。从这些碧绿的＂大伞＂间，冒出的一朵朵荷花，有的正与荷叶说悄悄话；有的一枝独秀，好像一位高傲的小公主，昂着头；有的含苞待放；还有的荷花才展开两三片花瓣儿。这些荷花在荷叶的衬托下更加迷人了。
看着，我仿佛也变成了一朵荷花，与它们一起在微风中舞蹈。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
这一一把我带进了西湖那诗一般的秋天落日的余晖染红了西湖，西湖霎时变得金光闪闪，如同无数星星沉睡湖底，还有一些湖水在山的阴影下仍是碧绿碧绿的，好似一大块无暇的'翡翠。再看看周围的山也渡上了金边，可谓是一幅巧夺天工的山水画，令人陶醉。
看着，我仿佛也变成了一滴小水珠，与这一湖的水珠一同换上金衣。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
这一一把我带进了西湖那梦一般的冬天
雪花在天空悠悠飞舞，西湖却已陷入了沉睡，雪花落入湖中便一下子消失了，眺望西湖，一片白茫茫，乍一瞧，还真如个童话哩！湖边那几棵柳树早已光秃秃，可雪花儿却又让他开出了圣洁的“白色花朵”，哦！这不正是一首美妙的诗吗？
这时，我好似也变成了一朵雪花，在空中舞蹈。
西湖如画，一幅色彩艳丽的画；西湖如歌，一首动听的歌；西湖如诗，一首圣洁的诗；西湖如梦，一个如幻如真的梦。
五年级作文 篇5
“变”，可能就在那一瞬间。
一次，我在书房写作业，妈妈在客厅看书。我写完作业，出去喊妈妈：“我作业写完了，您可以对照手机上的作业信息，来检查一下。”当我走出书房，看见妈妈正用手捂着肚子，脸上略显痛苦的表情回答我：“好，我这就来。”
“妈妈您先去书房看看我的作业，作业就放在书桌上。”我说。
“好，你干嘛去？”妈妈疑惑地问。
“您先去看吧，我马上进来。”我笑着说。
“你进来时，帮我把书带进来。”妈妈仍然有点难受地说。“好的，您进去吧”我说。
其实，我主要是想让妈妈不在那么难受，于是我用以前在书本上看到的方法，给妈妈烧了点姜汤，它是暖胃的。然后，我又给妈妈找了个热水袋，加上热水。我径直走进房间，把姜汤和热水袋递给了妈妈。
“妈妈，给您！”我轻声地说。
“谢谢，您真是太让我欣慰了吧！”妈妈感动地说。
“没事，这是我应该做的”我不好意思地说。
“好了好了，快坐下来，我来给你讲题目”妈妈高兴道。“这道题应该用列方程的方法……。”妈妈瞬间变得温柔起来。我也很认真地听着，心情很舒畅。
在那一瞬间，我似乎“变”了，变得懂事了，变得能体贴关心我的妈妈了。“变”看似不是自己决定的，其实，当你心存感恩时，“变”就是你自己决定的。
可能一瞬间做不了什么，但“变”就是在你意想不到的那一刻发生了。
