【精选】我的五年级作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的五年级作文6篇，欢迎大家分享。
我的五年级作文 篇1
我的弟弟名叫范滋航。他今年六岁了，可还不会写自己的名字，这可让我着急。于是，我今天就担任了教他写名字的老师。
我先拿来一张纸和一支笔，一本正经的对弟弟说：来，现在姐姐教你写名字。我写一笔，你跟着写一笔，好吗？好！弟弟毫不犹豫的答应了。我开始写：横。弟弟写：横。我写：竖。弟弟照样鹦鹉学舌......我们一笔一画写完了。我看看弟弟写的：范。我很高兴，心想：真聪明，学的真快！我表扬了弟弟，奖励——一颗糖！弟弟开心的手舞足蹈。
接着弟弟又一丝不苟、一笔一画、聚精会神的把一个端端正正的滋，写了下来。可是，航字怎么也写不好：勾长了、点歪了、横宽了......我鼓励弟弟：加油！你能写好的！可没想到，这家伙竟骄傲起来，写得一个比一个难看！
原本憋气窝火的我终于怒火冲天，对着弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少亿遍了？！还写的一个比一个难看！！！弟弟诚惶诚恐的看着我，忍不住惊吓哇地一声大哭起来。我赶紧四处张望，幸好家里没人。正当我准备暗喜自己严师出高徒时，妈妈回来了！
我心里一惊，赶忙去安慰弟弟：好弟弟，帅弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你别哭了，写好姐姐请你吃肯德基。弟弟这才停止哭泣，来到书桌旁继续写......
今天的任务终于完成了！我咚一声倒在床上，已经疲惫不堪了。经过一场当老师的任务，这是我的体会：凡事都要有耐心，不然不会有收获。
我的五年级作文 篇2
宋老师是我在美术兴趣班的老师，年纪不算大，有一双严厉而又充满关爱的眼睛，时常向我们投来温暖的目光。
记得去年我刚刚去上美术班时，有很多课程跟不上，宋老师经常留下来帮我补课。每次老师认真而有耐心地讲解时，我总是会从心里感激宋老师。渐渐地，我的绘画成绩提高了上去。
宋老师在大多数时候都是很严格的，一旦有学生不听指挥，她就会毫不留情地给他一顿批评，但是她却从来不为学生画画不好而有丝毫的不高兴。宋老师常常说，只要学生是认认真真的画，但由于技术原因而画的不太好的话，自己绝对没有理由再去责怪学生画的不好。
每次下了课，都是由我自己步行回家的。记得冬天有一次下了大雪，妈妈没空来接我，而我又没带伞。当时我望着那鹅毛大雪，差点哭出来。
宋老师在门口等了一段时间，但是这大雪却没有一点点停的意思，于是便对我说：“来，我送你回家吧。”
“啊？……不用不用。”我连忙说。
“没事没事，反正我也要回家。”老师笑着说，“对了，等等我啊，我给你找一条围巾，看看你，也不嫌冷。”
“谢谢老师……”
过了一会儿，老师拿着一条厚厚的羊毛围巾回来了：“快戴上吧。”
我戴上围巾，一再道谢。老师撑开一把大伞，说；“走吧！”
送我回家的一路上，我和宋老师聊了很多，大都是关于绘画的。无意中，我发现宋老师的伞偏向了我这边，而她自己的肩膀已经被雨打湿了一块儿。
“老师……”我有点儿说不出话来。
“怎么了？”宋老师微笑着问我。
我连忙望向地面：“没、没什么。”
宋老师没有再问什么，笑了笑，继续说：“这次你素描的高光点找的不太对……”
我默默地听着。
“……你到家了。”宋老师温柔的声音传入我的耳朵。
“哦……”我回过神来，“谢谢老师，上我家坐坐吧？”
宋老师摇了摇头，说：“不了，我还要去幼儿园接儿子呢。”
说完，她朝我挥了挥手，就转过身去，冲进了雪中。
“宋老师还有一个上幼儿园的儿子……”我喃喃自语道。
俗话说“一日为师终身为父”，宋老师却是“一日为生，终身为子”。宋老师是个值得尊敬的老师，是一个值得我们学习的好老师！
我的五年级作文 篇3
从小，我就有一个心愿，那就是当一名演奏家，为那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的乐曲，让他们从歌声中，再一次充满自信，让身患重病，有残疾的人重新站起来，开始崭新的生活。
小时候，因为邻居阿姨的女儿有一架古筝，那是一架不用电就能够弹出美妙的音乐。所以我一直梦寐以求能有一架古筝，能让我为家人弹奏。
直到，我上一年级的一个星期六，妈妈忽然给我找了一个很好的古筝老师，我见到她的第一眼，我就对自己定下了一个心愿，那就是当一名演奏家。从此以后，我每次去学古筝的
时候，我都会想起我给自己定下的心愿，每当我不想坚持下去，要半途而废的时候，这个心愿又再一次鼓励我继续学习。我每次被老师批评或不开心时，我都会用这个心愿来鼓励自己，让自己充满自信，不低头折节，就像梅花一样在寒冷的冬天也能绽放得非常艳丽。
我一定要实现我从小的心愿，让更多的人都能听到欢快、动听的乐曲。
我的五年级作文 篇4
在生活中，有许许多多让人回味无穷的滋味，他们随着时间姑娘那轻快的步伐，在一点一点地消失，而让我记忆犹新的味道——甜，却慢慢地化为了一颗晶莹剔透并闪闪发光的宝石。
那一天，由于爸爸和妈妈要回老家办一点事。于是，他们就将我“扔”回了只属于我自己的“巢穴”之中去了。我在他们走后，我就开始畅游在我家的海洋——书海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小书桌上。翻开了一本名叫《安徒生童话》的书，开始津津有味地看了起来。不久后，我像是被灌下了迷魂汤一样看起了书，一页又一页，它如同毒药一般吸引着我，我则像那毫无防备的少年，尝到了一口毒后，贪婪地吸取着那毒药般的“致命”的知识。
没过多久，天渐渐暗了，门外的“咚咚”声却响了起来，我没有理会，而是将爸爸和妈妈抛到了九霄云外，换了一本书，接着继续看，我好像丢失了书后，就会像鱼儿没有了水那样，苦苦地挣扎着。
大约过了三十分钟左右，我打开了门，爸爸一进了屋就破口大骂，而我虽然被骂了，但是我依然很开心，因为我获得了许许多多的知识。
书，就像一把钥匙，它可以带我们进入知识的巨大宝库。
我的五年级作文 篇5
星期天的早上，大雾弥漫，但丝毫没能阻挡我们去唐闸公园观赏菊展的脚步。下车后，太阳公公拨开云雾，露出了久违的笑脸，像是在欢迎我们的到来呢。
我原本是不太喜欢菊花的，在我的印象中，菊花只有黄色。她没有桃花红艳，没有茉莉香郁，也没有牡丹富贵。但是看了这次菊展后，我对菊花另眼相看了。
进入公园，菊花特有的香气扑面而来，沁人心脾。循着香味，我看到由色彩鲜艳的菊花搭成的各种造型，有的像小鱼，有的像少女，有的像丰收的果树……我立刻就被这奇妙的.景色所吸引，黄的如金、红的如火、绿的如玉、白的如雪、粉的如霞……真是五彩缤纷、姹紫嫣红！
菊花的形状千姿百态，有的含苞待放，有的迎风怒放。我的想象力立刻被眼前的菊花所打开。看，眼前的这一株菊花，没有完全盛开，花瓣细长还微卷，犹如一根根发丝，淡黄中透着一点绿色，像是一个美丽的精灵正伸展着她的身姿，在微风中轻轻地舞动。在它的旁边有一株菊花，花朵有碗口那么大，花瓣宽厚，错落有致地叠在一起，颜色红中带紫，就像一个红红的绣球，非常的喜庆。继续向前走着，突然有一株菊花格外的与众不同，它伫立在万花丛中，花瓣外围颜色金黄，靠近花蕊中心部分颜色红艳，远远地看着就像一轮红红的太阳。
菊花的美丽让我目不暇接，菊花的香气让我忘记所有不愉快，我情不自禁地念出了一句：“秋去菊方好，天寒花自香。”
这次菊展，我不但看到了菊花的多姿多彩，还学到了关于菊花的知识。当其他花草开始枯萎的时候，它不畏严寒，努力绽开笑脸，释放自己的美丽。它这种坚强、勇敢的品质不正是我们所需要的吗？
我的五年级作文 篇6
以前，我非常不喜欢读书，每次爸爸妈妈让我读书，我都会想尽办法来逃避，爸爸妈妈为此很是头疼。直到有一天，一件事情改变了我的态度。
那是在学校里，我去找同学闫梓龙玩，发现他既没在厕所也没在操场玩，而是坐在教室里安安静静、认认真真地读书。要知道，我和他可是班上出了名的不爱读书。我好奇地问道：“读什么呢？”他说：“《水浒传》你看吗？”“有那么好看吗？不然我也看看吧！”我想：他葫芦里卖的到底是什么药？我一边想着一边读了两页，不读不要紧，读了几页之后，便一发不可收拾，像着了魔一样继续读。而且我发现，书的世界是那么的美好而又奇妙。
自从那次以后，我便喜欢上了读书，总是那么地渴望。于是，每个周末我都跑去图书馆借书、读书，每次睡觉前都会读一小时，有时竟然抱着书进入了甜蜜的梦乡，有时感觉不过瘾，钻进被窝里打开手电继续读。
我真的很感谢闫梓龙同学，让我喜欢读书，通过读书，让我的作文有了很大的进步，让我了解了许多的著名作家，让我获得了许多新知识，更让我对一些事情有了新的看法。读书是我一生受益。
俗话说：“兴趣是最好的老师”。读书已经成为了我的一大乐趣，我爱读书！
