五年级记事的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级记事的作文4篇，希望对大家有所帮助。
五年级记事的作文 篇1
都说“母爱如水，父爱如山”可从前，我觉得爸爸很严厉，不爱我。因为我每次没考好，他就责骂我，让我做很多练习题。直到那个夜晚，我才真正体会到那山一般的父爱。
我依记得那个夜晚，吃完饭，因为作业很少，饭前就做完了，于是我就玩起了我的摇控赛车，我刚拿起摇控手柄趴在沙发上准备玩时。一瞬间，我觉得手臂上一阵疼痛，一看是一个小红点我一动手臂，觉得手臂里有什么，妈妈说：“这要拍个X光片看一下。”
拍了x光线一看，有一根三分之二长的针插在里面。接着爸妈陪我一起做了一个小手术，把针取了出来，爸爸似乎看出了我和妈妈有点累，便说道：“你们坐在椅子上休息等我一下，我去问医生应该注意些什么和吃什么药。”大约15分钟过去了，爸爸终于回来了，我看着他额头上豆粒般大小的汗水不停地顺着他的脸颊流淌，他长舒一口气说：“走，都好了，我们一起回家吧。”
在回去的路上，爸爸便开始问：“你还感觉到疼吗？”我说：“不疼。”无意中我问了一句：“爸爸，你来得这么早，有没有吃晚饭？”“没事，我回家再吃。”爸爸说道。我看了看车上的钟，时针已经指向深夜11点了。爸爸明天一早还要去上班因为我累了一天了都不能好好休息。顿时，我鼻子ー酸，眼眶里蓄满了泪水……
事情虽小，却让我感受到了这浓浓的父爱，它是一种看不见，摸不着，却能用心体会出来的真爱。我想大声告诉你：“我爱您！爸爸！”
五年级记事的作文 篇2
金秋十月，一年一度的国庆节又来临了。在这举国欢庆的日子里，大街小巷张灯结彩，到处都以各式各样的活动来迎接祖国的生日。
我们学校也不例外，我们用表演节目的方式来庆祝国庆。
这不，国庆节的前一天，学校里的每一个同学都在忙碌着呢！
瞧，有的同学在布置学校的大舞台；有的同学自己组成一个小组正在创编优美的舞蹈；而有的同学则在家里准备各种各样的化装品。到了国庆那天，要表演的同学都穿得非常漂亮，特别是女同学，各个穿得花枝招展！而且还请高年级的大姐姐们帮忙化妆呢。男同学大部分穿的都是黑色的衣服，整整齐齐的，真是酷极了！
那天，我和其他四年段的`同学，表演的节目是集体舞。轮到我们出场时，因为太紧张，我的那股开心的劲儿早已飘到九霄云外去了。等我们做到“搭桥”这个动作时，我不知不觉地埋头小声地笑起来，但我也不知道我自己在笑什么。我们在跳集体舞的时候我都一直在笑，突然，刘校长喊我一声：“不要大笑！”
说完，我们各个都板着个“苦瓜”脸。但是这样又不行，刘校长说：“得面带微笑！”于是，我们展开笑脸，认真地跳了起来，随着观众的掌声，我们在优美的音乐旋律中结束了这场演出。虽然我们的表演不是最好的，但最终还算圆满成功了。这就是我们为祖国献出国庆的厚礼！
五年级记事的作文 篇3
因为妈妈这周上班很忙，所以我去了爸爸工作的地方——有北国小江南之称的舞钢市。
周二下午，天空晴朗，百花盛开，龙泉湖边的杨柳长出了很多嫩绿的新芽，一阵阵风拂面而来，让人感觉神清气爽，让我想起了高鼎的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”爸爸马上回来了，就让我们成为：爸爸上班归来早，忙趁天亮放纸鸢吧。
爸爸回来了，我向爸爸说了我的想法，爸爸同意了。我们来到车前，打开后备厢，里面只有一个线盘。“不是有一个老鹰风筝一直在后备厢里吗？”我想。“不会是人间蒸发了吧？”我又想：“不可能，一定是放在别的地方了。”我和爸爸找了好一会，一无所获。没办法，只能把计划改成：爸爸下班没风筝，忙去广场买风筝。
我们跑到湖边的马拉松广场上，广场上有很多人，老人坐在椅子上，悠然自得地晒太阳；成年人在广场上走路或锻炼身体；小孩子有的在跑来跑去，有的缠着大人玩。从广场上向远处看，山重重叠叠，让我想起了林升的“山外青山楼外楼”的诗句。湖水碧波荡漾，一片又一片的涟漪让人感到画一样的美。一片又一片的油菜花给大地披上了一层金黄的地毯。一只只鸟在地上找食物，让人感到旁边的花好像都在舞动一样。
碧蓝的天空上有蝴蝶风筝、三角风筝、老鹰风筝……我急不可耐地寻找卖风筝的，可找了一大会也没找到，就在我快要放弃时，一回头，真是：“众里寻她千百度，一回头，此人就在广场角。”她懒洋洋地坐在那里，我们问她价格时，她坐在那里，冷冷地一抬眼，说：“大的三十五块，小的二十五块。”我心里想：“这么贵呀，我上一个风筝才十几块钱，再说我这次也只带了二十多元钱。”我告诉爸爸：“太贵了，我们去别的地方买吧。”我们找了一圈，也没有发现其他卖风筝的，回去时，她又冷冷地看了我们一眼。
这次虽然没有买到风筝，但是在湖边看到的美丽风景，仍然让我心里特别高兴。
五年级记事的作文 篇4
你是否还记得讲台上那无家可归的文具，讲台变成了那些失去主人的文具暂时的家：五花八门、长长短短的笔，五体分尸、粉身碎骨的擦皮，还有刻度已模糊不清的直尺……讲台上的文具应有尽有，都能开一个文具店了！
可这些文具都从哪里来？我实话实说的告诉你：从桌肚里捡来的，从地上捡来的，甚至有的从垃圾堆里捡来的。你别说我这夸大其词，这可不是假话。我们班级为此开了一个小小的讨论会。
“快嘴”王骕超同学第一个发言：“你可不知道，有好多同学买笔时根本不注意笔的质量，只注重笔的摸样，到学校比谁的笔最好看，拿出去炫耀！”
“可不是，”陆泽宇同学不紧不慢地说“有的同学根本不看质量，用了两三天，坏了，就扔掉，多浪费啊！”
“浪费的还不是这个大多数同学都把笔用胶带绑在一起，放在胶带上甩来甩去的，有的笔掉了也不捡起来，要用的时候找不到，两个字：重买！”我生气地说。
“没了只好重买，反正也花不了几个钱，再说了这是买文具，妈妈肯定跟我买！”尹昊元满不在乎的说。
薛洋接着他的话反驳了一句：“这怎么能，没几个钱也是钱，钱还不是爸爸妈妈辛苦赚来的！”
“就是”张楚涵顺着薛洋的话说了一句：“要是你的父母知道了，父母会很伤心的。”
“你可想过擦皮为你消灭了多少错别字，铅笔为你写了多少字，直尺为你画了多少直线，你居然忍心……”小诗人刘渊都不好意思说下去了。
最后，耿老师意味声长地说：“各位一定要善待自己的文具，珍惜爸爸妈妈对你的爱！”
