书缘五年级作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的书缘五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书缘五年级作文1
书是良师，书是益友。伏尔泰说：“每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”
我从小和好书交朋友，与书结下了不解之缘。我与书的故事就是从这里开始的：
小时候，每当我哭闹，妈妈总会捧起一本书，来到我身边。这时候，我就会静下来，等着妈妈绘声绘色地给我讲故事。虽然我不是很会认字，但边听故事，边看书，故事内容就慢慢懂了。看着我爱看书的模样，妈妈给我订阅了《婴儿画报》《聪明豆》，还经常带我上书店。小小年纪的我，在书店一呆就是两三个小时不愿走，连妈妈也觉得很奇怪。
上小学了，我更痴迷看书了，科幻、童话、诗歌、名著、漫画……我都爱看。如果你随便递给我一本书，我都能看得津津有味。我家几乎到处都有书：客厅、睡房、洗手间、书桌、书箱……家里的书看完了，就到书店买，向同学借。我也会把我的好书与同学一起分享，或者送一些给表弟。
我会捕捉一切机会看书：吃饭、上厕所、下课、睡觉前、坐地铁……有一个晚上，我坐爸爸的车从祈福新村回来，来到十字路口，正好是红灯。我抬头一瞧，“哟，还有58秒，可以看一会儿书。”我喃喃自语，说着，便打开车灯翻开书看了起来。妈妈回过头来：“喂，小书迷，在车里看书对眼睛不好。”我只好恋恋不舍地合上书。
因为看书，我变得知识丰富；因为看书，我的生活过得充实；因为看书，我懂得了怎样做人；因为看书，我无比快乐；因为看书，我……
书，这个好朋友，将永远陪伴着我！
书缘五年级作文2
冥冥之中，我越来越深刻地体会到，除了亲情、友情，还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢？是书，一个生命中最宝贵的精神支柱。我们孤独时：书是我们形影不离的朋友；
我们心情很不好时：书能为我们打开一扇窗；我们心灰意冷时：书能成为熊熊烈火，为我们照亮一片天地！
我第一次接触书是在4岁时。那时，我还小，自然喜欢玩，自然喜欢无拘无束的生活。但是父亲却“强迫”我与书做朋友，相互认识。从此，我便和书结下了“深仇大恨。”
因为是书，让我无拘无束的生活变得乏味。因为是书，让我的童年充满了不愉快。因为是书，我童年三分之二都书海中渡过。因此，我开始讨厌书，讨厌书的广泛，讨厌书的存在，讨厌书的一切的一切。
渐渐地，我从书中发现了乐趣，发现了它的广泛作用。从此，我便不再讨厌书了。我喜欢上了它—书，成了我的益友。
我10岁时，更是体会到了书的精髓，书的真谛，书的好处。它也使我明白了“书读百遍，其义自见”的道理。读书，既是一种享受，又是一种乐趣。在书中，我找到了生活中的情趣；在书中，我找到了生命中的悠闲；在书中，我找到了童年的足迹。书，不愧是人类精神的食粮，不愧是人类文明延续的营养，不愧为人类的长生果。
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过：“书无涯，生有涯，以有涯之生求无涯之书，终生不悔。”我们也正要如此，只有读书的人，才能深刻地感受到人生之乐。
书伴我度过了生命的三分之一时间，印证了我与书之间不解之缘的'故事。
书缘五年级作文3
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书是一位良师，是你在迷路时的指南针，是你在知识里傲游的一条小舟。
在我小的时候，在我两三岁的时候，书就一直伴侣在我的身边。那时，我还小，妈妈给我买了《安徒生童话》、《格林童话》，还给我买了《婴幼儿图画报》。
那一些书我看见了，高兴地玩起书。因为我还小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一阵微风吹过去，那一本本故事的画页又被风吹开了，我看着上面的画并自已翻了起来。一开始，我津津有味地读着看着，天长日久，我就渐渐感着不过瘾了，便又不看这一类的书了。妈妈见我又不看这些书了，就每天给我念这一本本故事书，我也听着并拍拍手表示快乐，便伴着故事里的内容，甜甜美美地进入了梦乡。过了几年，我已经长大了两岁，已经开始读幼儿。就在我上大班那年，虽然我当时还不识字，但是姐姐给我买了七套连环画，让我的妈妈给我念，让我可以拥有一个充满梦想力的心里。这七套书我听得津津有味，如醉如痴。《白雪公主》让我知道了什么是美；《灰姑娘》让我泪流满面；《龟兔赛跑》让我知道坚持就是胜利。
到我上小学的时候，我对连环画不感兴趣，我又发现了一块“绿洲”在学校有一个图书馆，三个月下来，我把这里大部分的书给借读了。我看了《十万个为什么》，让我浮想联翩，《哈利波特》让我知道了坚持就是胜利。
书是美味的佳肴，让人大快朵颐，书是美酒，让人回味无穷，书是美丽的百花，让人留连忘返。让书中的知识充满这个世界吧！
书缘五年级作文4
从小，我就喜欢看书。
小时候，最开心的时候就是在晚上，上床后，姨妈便会给我讲故事。开始，我听得津津有味，不知不觉中，我就睡得像一只小猪一样。
从幼儿园起，我就和书结下了不解之缘。五、六岁时我就常常会在图书馆里泡上一整天。那时候我喜欢看童话书，如《格林童话》，《鼹鼠妈妈讲故事》等。看书中有趣的人物，读书中有趣的事情。再书中，我常常能读到一串串我不懂的文字。那时，姨妈就会耐心的用五，六岁孩子的语气告诉我，这些千奇百怪的文字是什么意思。
直到上了小学，我还和那些书结着那段不解之缘……周六、日，我怎么也离不开书。小学三四年级时，我不再看故事书了，我开始看小说和名人名著之类的，如：《繁星。春水》，《骆驼祥子》……这时我就可以看懂书中那一串串“千奇百怪”的文字了。
现在上了五年级，做了功课后空余时间越来越少了，这时我感觉个书结下的“缘”比较“松”了，不过，我会努力抽出时间把这个“缘”系得更紧些。
书缘五年级作文5
从小我就与书结下了不解之缘，听妈妈说，我周岁时“抓周”，在众多物品中，我抓的就是书，书缘。我从小就喜欢书，上学后，每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书，与作者“秉烛夜游”。我与书中的人物一起赏花、听雨、观海、望云，也会“生怕离悲别苦，多少事，欲说还休”，还会为琼瑶的千古情节“泪湿春衫袖”，更会为钱钟书的幽默睿智而掩卷遐思。渐渐地，书成了我的一位良师益友，读书成为我生活必不可少的一个环节。
《三国演义》人人皆知，英雄豪杰各据一方，赤壁之战、草船借箭，早已家喻户晓。刘备曾三顾茅庐，许多人说诸葛亮架子大、傲慢，我却不以为然。我想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云壮志，三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟，要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲？他的用意无非是要试探刘备的诚心，看他是否有鸿鹄之志，是否从善如流，是否值得与之共建大业，可见他是多么足智多谋。我还欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱；感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼；钦佩“待从头，收拾旧山河”的豪迈；心颤“飞流直下三百尺，疑是银河落九天”的壮阔……我认为海明威洁净而抒情性的记叙是美的，而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的；马尔科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
走进书的世界，我相信我将会有“我报路长喈日暮，学诗漫有惊人句”的才气，会有“坐看云起，傲视群雄”的豪气，更会有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……我与书籍的情缘会绵延一生，书是我生命中最重要的一部分。
书缘五年级作文6
健步于漫漫的征程中，驻足回首，在沙滩上找到几块儿时的贝壳，群发现上面都有书的痕迹……
从我记事起，书就一直陪伴我的左右。幼年时，它经常在母亲的怀抱中。它就像是一把清脆悦耳的“小提琴”，为我演奏着美妙的乐曲。而我就是一位忠实的听众，对书充满了喜爱之情，对书展现的世界有了强烈的憧憬。
稍儿大一点，我已经能将书轻轻捧起，亲自品味书中的韵味。此时的书不但是我的良师益友，更是一把通往知识的殿堂的钥匙。
在我的眼里，书就是一双智慧的翅膀，带我领略书中的精彩。幼年时，我就与书结下了不解之缘。上了幼儿园大班时，爸爸出差回来了，并且又带回来了一位神秘的朋友——《猴子捞月》的拼音图画。小心翼翼地读起这本书。有时，我读得眼睛累了，就抬起头来，我咽了一口吐沫，好像把所有的知识都吞了下去；读着读着，我就会想：小猴子为什么要捞月亮？作者为什么要写这个小故事？月亮为什么是在水里，而不是在天上？……种种疑问浮现在我眼前。打那以后，我就喜欢上了读书，并且会跟随主人公的喜怒哀乐改变神情；高兴的情节我会显得有些激动；悲哀的情节我会有些沮丧；找不到解决方法的情节我会显得有些无奈……而它也越来越像我那位自由自在的朋友——风。他一次次掠过我的心灵，给我洗涤……这时，我的心中从未这样愉快过……书，造就了一个阳光勇敢的我；书，谱写了一段幸福快乐的曲；
书，铺垫了一个辉煌灿烂的路！倘若一个人能决定自己的生活，那么，我必将做一只快乐的书虫——在书海里徜徉，在文字中寄居，无怨无悔！
书缘五年级作文7
缘分真是一个奇妙的玩意儿，有时候冥冥之中似乎早有注定。而我是一个酷爱读书的女孩儿，或许这也就注定了我与壶镇书院之间的缘分。
开学初，我们的班主任吕老师和我们“闲话寒假”，给我们分享了她的读书故事，还向我们大力推荐壶镇书院，说只要我们去过那儿就一定会爱上那儿。瞧她那眉飞色舞的样子，讲起壶镇书院来滔滔不绝，让我也不禁产生了心动的感觉。为此，那个周六我就请姐姐把我带到了壶镇书院，有了和书院的第一次邂逅。
当映入眼帘的是那样一个清幽、宁静、充满书籍的地方时，我觉得自己浑身的血液都在沸腾，太兴奋了，我终于找到一个可以肆无忌惮“啃书”的地方了。我迫不及待地从书架上挑了一本《查理与巧克力工厂》，当书的芳香钻入我的鼻腔，游荡进入我的心灵时，我知道，我已经被壶镇书院“俘虏”了，我心甘情愿在这里奉献我的时间。那样的一整天，我不知疲倦地看书，兴致勃勃地穿梭在书架间寻找我的“猎物”。直到离开时，还没有从书的精彩中回过神儿来。
从那之后的每个周末，我几乎都会去壶镇书院看书，我要从那儿汲取精神的食量，获取成长的力量。我想，我和壶镇书院之间的缘分，以书为纽带，以爱为基础，我要好好延续我们之间的缘分。
