【必备】五年级的作文汇总7篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
叮铃铃，上课铃打响了，老师走进来，对我们大家说，下面，我来介绍一位新同学给大家认识一下，请进来吧！依蔓！老师如此和气地对着“新”同学讲，那位同学进来了，她可神气了，也可神秘了，牛仔背带裤，黑色墨镜，她的声音可甜了：“hello！大家好，我叫何依蔓，今年九岁了，希望大家多多指教，多多关照呀！”顿时，何班头张嘴了：“嘿！大家都听着啊！依蔓是我女儿，我也希望你们都能够互相帮助，课余时间和睦相处呀！好了，我想说的话就只有这些了，好，开始上课！”哇！天呐！我居然没想到，依蔓居然是老师的女儿，同学们都在下面议论纷纷，老师就当做没事一样，表情笑眯眯的，很开心一样的，呵呵呵！
下课铃打响了，老师还没来得及说下课，大多数同学们都一窝蜂的冲出教室，老师气得把课本往地上一摔，就急匆匆地走了。不过还好，还有几个学习好的学生在教室里看书（提示：包括我哟！）依蔓同学看见我的橡皮掉在了椅子底下，就好心走过来，提醒我。我连忙向她道谢。“不用客气的，我们现在在一个班上课，就是同学嘛！你叫什么名字？”“你呢？”“何依蔓！”“林洁雅！”“哇！你人长得又漂亮，名字又好听，学习应该不错吧！”“哪里哪里，要不我们交个朋友吧！”“其实不用交了，因为我们已经是朋友了嘛！”“呵呵……”
五年级的作文 篇2
我家阳台上有许多的花，有百合、玫瑰、墨菊，这些花五颜六色，绚丽多彩。
洁白而优雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一样，能够食用，据说它的营养价值很高，还能够药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了必须的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合就是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，然而只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。
百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎样干旱，它照样亭亭玉立。
清新的就是吊兰，它外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长，它大约长50――60厘米，然而它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀！
吊兰的花虽然小，但也会放出光彩！学习也就是一样，只要努力，就会放出光彩！
五年级的作文 篇3
在教学楼门前，有一棵玉兰树，她静静地站在那儿，就似她从未存在过似的。
春天，她开出了一朵朵洁白的花，清香四溢，风一吹，片片花瓣随风飘落在地，但香气却依旧不减。
夏天，她长出了许多碧绿色的叶子，风吹叶动，发出“沙沙”的声音，好似在轻声地诉说。
秋天，她的叶子慢慢变黄，纷纷掉落，显得有些苍凉，但她的躯干却依然挺拔。
冬天，她的枝头上有一层雪，亮晶晶地，在阳光的衬托下闪着亮光，叫人忍不住想把她们拍下来。
一年了，从我们入学到现在已经有一年的时间，四季又轮回了一次，我们也长了一岁，也看遍了她在四季中的景色，也渐渐地与她熟悉了。每天上下学，她都在那里轻轻摇着她的叶子，与我们问好和道别，她将与我们相伴一起走过三年的初中生活，我不知她从何而来，更不知她有多少年的光阴，但这些都不重要，重要的是她现在与我们相伴的时光，她并不起眼，但为校园增添了一份绿色，她并不漂亮，但却用她淡淡的清香点缀着我们的校园。
她就站在那里，一动不动，但却用伞一样的身躯，让我们享受阴凉，。她的香气并不扑鼻，却令人心旷神怡。空闲时，到树下去，看到从树叶中洒下的点点光芒，有一种梦幻的感觉，但她从不引人注意，因为大家都很忙，便当她不复存在。
她静静的站在那儿，就似她从来未存在过似的，迎接一年四季的轮回。
五年级的作文 篇4
黄老师家院子里有一棵枇杷树，它比我的个头还要高一点。枇杷树的花香很特别，不是一般花儿所拥有的清香，它香得很浓重，好似茴香的味儿，又像中药的味道。枇杷花一簇簇的，挂在枝头上，有的含苞待放，像一个个小绒球；有的已经伸展开了五六片乳白色的花瓣，整个花形近似喇叭。枇杷树那迷人的香味引来了众多勤劳的蜜蜂，蜜蜂们忙着传播花粉，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。一旁的钱凌飞见了，尖叫起来：“小的们，如果你们谁敢靠近我，我就跟谁没完！”蜜蜂们谁会来理睬他呀，它们正忙着呢！一只蜜蜂在一簇花间飞舞，找准一朵花就钻了进去，六只脚不停地扒着，身子拱起，可见它在用力吸取花粉。再仔细观察整棵枇杷树，它竟然生长在狭窄的花坛中，与鸡冠花、桂花、小葱为伴。听黄老师说，这棵树并不是她种的，是她女儿吃了枇杷随手把核扔进花坛，没想到竟然发芽了，长成了一棵枇杷树。我不禁为它的随遇而安而佩服。
这时我又看到了它身上的那一道道伤痕，这又是怎么一回事呢？问了黄老师才知道，是她家的小猫练习爬树给抓伤的，但枇杷树仍然长得那么茂盛，可见它的生命力是多么的顽强啊！再看看叶子吧！只见正面是深绿色的，背面是淡绿色的，长满了毛茸茸的细毛，摸上去柔柔的，好亲切呀！整棵树的叶子绿得很有层次，有鹅黄绿的叶芽，有嫩绿的新叶，有墨绿的老叶。默默地瞅着这棵生机勃勃的枇杷树，我发现了一个奇怪的现象，整棵树的枝杈都分别向东、南、西三面伸展，唯独没有向北伸展的，这是怎么回事呢？黄老师说，每天太阳总是从东边升起，走过南边，又在西边落下。树木都喜欢阳光，为了尽可能吸收更多的阳光，所以枝杈就拼命地向着阳光充足的方向伸展。没想到，这是棵既顽强又聪明的枇杷树呀！
五年级的作文 篇5
冰淇凌虽然好吃，可是冰淇凌有时候也是一个“祸害”呀。
今天下午放学之后，我累的汗水直流，又热，又渴地走回了家。突然，我看到了爸爸在楼下打牌，马上飞奔过去问爸爸要了一块钱去买了个冰淇凌。那酸酸甜甜的大冰淇凌让我口水直流下来。冰淇凌上面还有一圈圈色彩鲜艳的冰糖挂在上面。那些冰糖有粉色的，有蓝色的，还有紫色的，好一条彩虹向我打招呼！我实在忍不住，上前大咬一口，“嗯！味道真不错！”我一边吃着还一边评价着。我三口两口就把它搞定了，棍子一扔就回家写作业去了。突然，我的肚子很不高兴地“咕噜”了一声，然后开始剧烈的疼痛，我慌忙奔向厕所，上了一次又一次。
哎！这真后悔吃的那个冰淇凌，真是图一时嘴快，可让我忍受了一晚上的肚子的'疼痛呀，冰淇凌对于我来说可真是个“祸害”呀！
五年级的作文 篇6
我的小天地虽然没有豪华的装饰，也没有美丽的壁画，但它却有着自己随意的装扮和阵阵的欢笑。 走进我的小天地，首先映入眼帘的是一套粉色课桌，小转椅上有挂的铃铛，一转起来，铃铛就响起来了，伴着桌上的小闹钟，就奏成了一首乐曲 ，悦耳动听，为我写作业时增添了乐趣。课桌分三层，一层是底桌，它可以推拉，方便了同学多时而写作业；第二层是一个连体桌，既可以看书，又可以写作业；最后一层是书桌，有幽默有趣的笑话 ，有中国的四大名著 ，有无所不包的历史书， 各式各样， 应接不暇。在我写作业时，字典可少不了，它像老师一样细细教我认字。
在书桌对面是我的“高低床”，我想睡在哪都行，在床上有许多玩具，你瞧那两只小胖熊在拍手做游戏，小白兔在看着我最晚看的“少儿文学报 ”哩！毛绒小熊正依偎在大熊的怀里 ，享受着母亲博大的爱，我仿佛看到了：小熊一家在树林中幸福的生活。熊爸爸去林中捕捉猎物 回来了，熊妈妈也该做饭，熊宝宝呢？它正在听大叔伯伯讲故事 ，饭做好了，故事也听完了，一家人坐在大树下吃着饭，欣赏着美丽的风景，一家人自由自在，快快乐乐的过着日子……想着想着，自己偷偷的笑了，没有人知道这个小故事，它是属于我的小秘密。我还应该谢谢我的小天地，是它替我保守了秘密，使我产生无限的遐想！
我的小天地，谢谢你给我提供了无穷幻想的空间，我的最爱就是你。
五年级的作文 篇7
每天日复一日的上学，使我厌倦了。我的脑子里开始胡思乱想起来：为什么要上学？为什么我们一定要听老师的？为什么有的人总是说老师永远是对的？为什么
我的班级里有个叫王良发的，他很大胆，想怎么说就怎么说，还顽固的和老师顶嘴。有一次，我们老师要求王良发重写，他又生气了，用脚把桌子踢出了一条缝！我们都的不敢说话，因为他的脾气很难控制。老师骂了他两句，他直接跑去了三楼男厕所，在里面哭。我们已经习惯了，老师也习惯了，我们就都不理他了，最后，五年级时，他转走了，我们不知哪来的力气，全部都大叫一声：耶！王良发不在了，太棒了！这一声欢呼声好像把屋顶都要掀翻了，老师在办公室都能听见。而我，却一点儿也不高兴，因为，自从王良发来了以后，我就觉得，老师是不对的，逼着我们做这做那，完全就是要把他们想象的我们复制出来，我只想问自己：这是我么
老师，请不要在约束我们；老师不要把我们像小鸟一样关在笼子里，我们需要的是自由与快乐，每天，作业像恶魔一样缠着我，每天晚上，我都在想：作业写完了么？写对了么？默得出么？害得我十点都睡不着。老师，我想象小鸟一样自由的飞翔，哪怕一天也好啊
