有关为什么的五年级作文
内容简介：我非常喜欢读《十万个为什么》，因为我能学会很多课外知识，如大气层有什么作用？为什么水星上没有水、为什... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《有关为什么的五年级作文》，欢迎大家阅读交流！
第一篇：我喜欢读《十万个为什么》（五年级作文）
我非常喜欢读《十万个为什么》，因为我能学会很多课外知识，如大气层有什么作用？为什么水星上没有水、为什么感觉不到地球在旋转等。
渊博的学识始于好问，善思的习惯源于求索知识。好问与求索知识就是我总想弄清楚那些奇怪的为什么。爱迪生从小就想弄清，鸡蛋为什么能孵出小鸡？苹果为什么总是落到地上，牛顿坐在苹果树下苦苦思索，为什么火山会喷出火来，为什么大海是蓝色而海水却是透明的？看到这些为什么，我回想到世界的任何东西都会发生好奇的事情。
好问与求索知识，可以让我在人类历史的发展中结出累累硕果。
《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界的丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了知识就是力量，知识就是财富。我喜欢读《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢读《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引了我。
我们都还小，人生的道路很长，让我们从现在做起，仔细观察身边的每一件事情，做一个有心的人，并加上深入思索，开动脑筋，展开想象，再加上实践，多年以后《十万个为什么》上就会骄傲的登出你的作品，你的名字。好好努力吧，不断进取，永不放弃。
一个色彩斑斓的知识世界，它能启发我们积极思考，大胆想象，充分发挥自己的智慧和创造，它能领着我们去求知，让我们在求知的路上快乐前行！围在古代经典与现代经验建起一座桥梁。
我相信这套《十万个为什么》一定会带着我们走进美妙的、无穷的色彩斑斓的知识殿堂，使我们在精神家园中受益无穷。
我喜欢读书，我最喜欢读的是《十万个为什么》这套图书，它可以让我们陶醉在从书中，它还能提高我们的见识。
我喜欢读《十万个为什么》。
第二篇：你们为什么都不理我（五年级作文）
每当我想起那件事时，我总会伤心地流泪，心里酸溜溜的，您们有想过我的感受吗？
一个月前的一天，我蹦蹦跳跳地走出家门，向爸爸妈妈挥挥手准备去上学。我转过身来，正要离开，“扑咚！扑咚！”我一不注意就从楼梯间摔了下去。
爸爸要到公司去上班了。他轻轻地用眼睛瞟了我一眼，便急急忙忙地离开了。那一刻，我的心情瞬间落到了人生低谷。“为什么不理我了？明明妈妈也知道我摔跤了，为什么不理我？为什么不来扶我一把？我怎么会有这样的父母？”无数问题在我的脑海中回荡，让我很困扰。眼泪在我的眼睛里打转，泪珠一滴滴落在楼梯上。
我在原地等待了许久，还是没人来扶我，连最疼我的爸爸也与我擦肩而过。无可奈何的我只好抹了抹眼泪，硬着头皮站了起来，那时我的脚上有许许多多小伤口，正在渐渐发炎，也许对正常人来说走一层楼很容易，但是对那时的我来说，那真是一段漫长的旅途。我扶着栏杆，强忍着泪水，坚持不懈终于走到了家门口，敲门走了进去。
妈妈看见了我，转身去拿药，认真仔细地为我包扎，我好奇地问妈妈：“你们不是不理我的吗，怎么又理我了？”
“傻丫头，我们在锻炼你的勇气，你还当真啦！”
原来，爸爸妈妈这样对我是在锻炼我直面困难的勇气呀！是我误会他们了。我突然想到老师曾告诉过我们：母鹰将出生没多久的幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下，以极端的方式激发小鹰的求生意志与潜能，让其快速地学会飞翔。虽然母鹰眼中有痛苦的泪水，但它在构筑孩子们生命的蓝天呀。我的爸爸妈妈，不也是如此吗？
第三篇：飞机为什么会飞（五年级作文）
今天，我怀着高兴的心情来到了作文补习班，上课了，同学们都安安静静的坐在位置上，等待着老师来帮我们上活动课。
没一会儿，我们的作文老师就笑眯眯的走上了讲台，满脸神秘的对我们说：“大家应该都知道今天要上活动课了吧！那么大家就来猜猜看，今天搞什么活动吧！”老师的话音未落，同学们就议论纷纷了，有的同学说：“应该是猜谜语吧！”，可这个同学还没说完，另有一位同学站起来反驳：“不对，我认为应该是讲笑话！”但是，他们的答案，都被老师一一否决了，于是，我们只好恳求老师告诉我们答案，终于，在我们的软磨硬泡下，老师终于告诉了我们答案，那就是研究飞机为什么会飞，听完老师的话，同学们都像霜打的茄子一样焉了，纷纷对老师说：“老师，我们才五年级，这么深奥的问题，我们怎么可能弄懂呢？”但老师就像没有听见大家的说话似的，从备课本中拿出了两张雪白的纸，他笑眯眯的问我们：“你们猜一猜，如果我竖着拿着这两张纸，让后朝着两张纸中间吹气，会出现什么反应呢？”同学们听了，异口同声的说：“两张只会往外飘！”咦，老师这葫芦里卖的是什么药啊，这么简单的题目，我们还不至于不知道吧！“真的吗？”老师又问道，“真的！”我们自信满满地说，老是听了，带着一点点笑意地拿起两张纸，鼓起嘴巴，向两张纸的中间吹气，刚开始，两张纸还有点儿向外飘，正当我们高兴的时候，老师用力吹了一口气，那纸竟然听话的合在了一起，我们见了，忙说：“不可能，一定是老师你耍狡，不然，你让我们来试试看！”老是听了，十分爽快的答应了，于是，老师选了我做代表，上去做这个实验，我三步并作两步的跑上了讲台，拿着两张纸，用力的吹了一口气，可这次，这两张纸还是合了起来，后来，还有许多的同学也跑上去做实验，但这两张纸任然合了起来。老师告诉了我们这其中的道理：这是因为流速快的流体压力小与流速慢的流体。
这节课真有趣，通过这节课，使我知道了飞机飞起来的原理，也是我更爱科学了！！！
五年级:李洁钰
第四篇：树叶为什么有茎？（五年级作文）
大千世界，无奇不有。丑陋的毛毛虫为什么会化为美丽的蝴碟？种子经过泥土的滋养为什么会成为大树？蝙蝠为什么只在夜里觅食我们在生活中总会有那么多的为什么。就在一个偶然的发现中，我的脑袋里又多出了一个问号：树叶为什么有茎？“天好热呀！我要吃冰糕！喝冰水！”夏日炎炎，旁边的大树耷拉着脑袋，无聊的气息弥漫在每个角落。我和朋友一起走在分分钟就可以烧烤的地上，觉得整个人都要融化了。无奈的含着一根杂树叶，叽叽咕咕地抱怨着的我突然，我的舌头明显的有凹凸不平的感受：“咦？”我心里一振：是不是有什么东西呀？连忙吐出枝叶，可是，定眼一看只是根叶茎而已嘛！真是虚惊一场。再看看旁边的朋友：一副幸灾乐祸的样子，真是气的我火冒三丈哇。不过，我也在心里暗暗发誓，一定要搞清楚这茎到底是怎么来的！
下定决心的我和同学草草告别。回到家第一件事不是放东西，不是开电视，而是匆匆忙忙地问妈妈：“妈妈，树叶为什么有茎？”可妈妈却不知道，我又急急忙忙地跑到电脑前，沉浸在自己的`脑海里，忘我的扫描着电脑
“网速怎么这么慢呀！”我趁着电脑“思考”的时候，自己也设想着：会不会是因为一种气象原因造成树叶有了这种特殊的样子？还是本身就有？这使我更想知道这叶茎到底是怎么来的。
“成功了！”我激动地大声呼喊：“太好了！”急忙打开页面，对，就是这个。哦，原来是这样：树叶生长需要水分，就从各个渠道上输送养分，而叶茎就是这些渠道留下来的痕迹。读完这些语言，我突然有种豁然开朗的感觉，觉得终于明白了我绞尽脑汁思考的问题；觉得树叶的生长真奇妙，大自然是多么奇妙，世间万物是这么的有魅力！我终于明白了心里的疑惑！
其实，我们在生活中，学习上，都有许多发现与探索的机会，只是我们有时候缺乏探索的心。但是，只要你勇于发现，勇于思考，勇于试验，就会有超出你想象的答案。也许这个发现或渺小，或伟大，或无关紧要，或万分重要。可这一定是让你会激动不己，记忆犹新的！
一个偶然的发现竟然让我悟出了这么多的道理，真是在我成长的道路上刻下了深深的脚印！
大自然是神奇的，美丽的，需要我们去探索，去开阔，去发现
王棋煜
指导老师：田洋
邮箱：6266878115@qq。com
第五篇：蜻蜓为什么要点水（五年级作文）
夏天，蜻蜓像一架飞机时而在池塘上空盘旋，时而俯冲下来，用尾尖在水面上轻轻一点，水面泛起圈涟漪，这就是人们常说的蜻蜓点水现象。那么，蜻蜓为什么要点水呢？
原来，蜻蜓虽然是生活在陆地上的昆虫，整日翱翔在空中，但它们的幼虫却要生活在水里，为了繁衍后代，它必须选择在有水的地方产卵，受精卵要在水中才能孵化，于是蜻蜓用尾巴点水的方法，把受精卵排到水中，卵到了水中附着在水草上，不久便孵出幼虫，幼虫叫水虿在水中生活一段时间后，便沿水生植物的枝条爬出水面，变成了展翅飞翔的蜻蜓。有趣的是，雌蜻蜓在点水时，雄蜻蜓惟恐“妻子”失足落水，便飞翔在雌蜻蜓的前上方，用它的尾尖钩住雌蜻蜓的头部，拖着它在水面产卵，所以，有人称雄蜻蜓为“助产士”。
五年级:塔西天风
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