五年级的作文

2021-10-17 01:38:37
【实用】五年级的作文汇编10篇

【实用】五年级的作文汇编10篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的五年级的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

“做什么事之前,一定要先试一试。”妈妈说过的一句话,给我留下了深刻的印象,也是对我受过教训后的总结。

那是去年的寒假,家里出了一件怪事:家里养的一只花猫,身上的毛怎么都变色了呢?原来是花白相间的,突然之间那些雪白的毛都变黑了。我见怪不怪,也不当一回事,后来才明白了,也吓了我一大跳。

事情是这样的:临近除夕,妈妈显得特别忙,她一边准备年货,一边还要忙吃的。一天,妈妈笑眯眯地对我说:“英儿,你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”“怎么不能?我很愿意帮您做事。”我高兴地说。“那好,妈妈要做红团,你先帮妈妈把锅里的水烧开了。”说完,妈妈就去忙做红团。我走进厨房,打开锅盖,发现妈妈早就放了一锅水。我走到灶膛前,轻轻地拿起一把稻草,揉成一团,用打火机点燃稻草,迅速塞进了灶膛。我刚要蹲下身,突然,随着“喵”的一声,一团黑乎乎的东西迎面扑过来。我吓出了一身冷汗,火星四溅。我赶紧把身上的火星抖掉,“妈,你快来呀!”妈妈听到了焦急的喊声,很快地赶到了。“怎么回事啊?大喊大叫。”妈妈气喘吁吁,着急地问。“我刚要烧火,从灶里跑出来一个东西。”我还没缓过神来。“嘻嘻……那是花猫,它睡过头了。你也太小心了。”妈妈咧开嘴笑了。“太小心了还有错吗?”我气得嘟囔着嘴。妈妈说了花猫睡灶膛的原因:由于天气太冷,猫就喜欢呆在灶膛里,睡得舒服。我这才想起猫身上的毛为什么会变色。刚才,我烧稻草时,没有什么声响,没有惊动它。否则的话,花猫是不敢冒这个险的,也不会害得我惊慌失措了。

“英儿,这是第一次,是需要积累经验的。以后再烧火,一定先要动一动烧火棍,猫就会出来的,也不会吓着你。做什么事之前,自己要动脑筋,先试一试。”妈妈语重心长地说。

是呀!妈妈一句话的教训,将使我受益终生。

五年级的作文 篇2

有一次,我和妈妈一同去乡下外婆家。那些不安分的大大小小的鸡吸引了我的目光。我来到了四周用篱笆围成的鸡窝前,大鸡、小鸡正在里面“喔喔”地叫。

这些鸡的模样很好玩:红色的鸡冠高高地竖着,金黄色的嘴巴又尖又利,脖子看上去既粗又短,乌黑的背上夹杂着几缕红色的毛。它们看上去都那么有精神,就像一位位绅士在踱来踱去。

吃东西的时候,它们的头总是一伸一伸的,很好玩。这不,到吃饭的时间了。我端着早上吃剩下来的粥去喂它们,有几只大鸡以迅雷不及掩耳之势冲到它们的饭盆前,等待着我把粥倒下去,我刚一倒,它们就拼命地吃着盆子里的美味,另外几只小鸡可怜巴巴地望着我,好象在说:“姐姐,能给我一点吗?”我也给它们倒了一些,正当它们吃得津津有味时,那几只眼疾手快的大鸡又过来抢走了小鸡的食物。可是我没有粥了,如果有得话,我一定会给小鸡吃的。

过了一会儿,我把鸡放出来欣赏风景,当跑到一个沙石堆前,它们不走了,停下来低头吃小石子,我很纳闷:鸡吃完饭后,为什么还要吃小石子呢?吃下去能消化吗?我百思不得其解,只好请教妈妈:“鸡为什么要吃小石子?这样它们能消化吗?”妈妈笑着说:“傻孩子,鸡没有牙齿,所以就吃一些硬的东西来帮助消化。”“真的吗?”我半信半疑地问。“你不信的话,就去查电脑。”妈妈扔下一句话就“扬长而去”。

回到家里,我立马查阅了电脑,发现果真如妈妈说的一样。我终于明白,鸡是可以吃小石子的,并且能帮助它们更好的消化。从此,我每次回乡下老家,都会给这些可爱的鸡喂一些小石子或敲碎的文蛤壳。

五年级的作文 篇3

爸爸妈妈!为什么你们总是吵架?为什么你们不顾我们孩子的感受,想离就离呢?我们只看到你们吵架,我们原来一直不知道爸爸私底下总打妈妈,爸爸,我恨您,我恨您拆散了这个家,更恨您打妈妈。爸爸,您本来在我心中的形象是那么的高大、那么的威严呀!本以为大人偶尔吵架是正常的,可你们竟把这个家给吵散了。

最近,我们学习了语文第六单元,这组中的每篇课文都是有关父爱和母爱,读着课文,感受着每个作者享受到父母们不同的爱,我总幻想着成为书中的“我”,总是读着读着就流泪。爸爸,我们在外婆的家乡读书,妈妈却在更远的地方工作,我们成了留守儿童,我多么思念以前的家呀!

有时候我去广场,看到有些小朋友摔伤了,她们的父母在远处都会跑过去扶她们起来,可我呢?现在摔伤了也不觉肉痛,因为我的肉已经摔烂了。我更痛的是爸妈不在我身边,无法得到温暖的那颗心。

我总幻想有一天爸爸会舍不得我们,想念我们,然后来找我们。一家人又幸福地在一起。可是我读三年级转学到现在,已经等了两年了。妈妈说她要去你那拿衣服,您竟还把锁头给换了,我真没想到您会如此狠心,我多希望您快点醒悟过来,给我们一个圆满的家。

我真的想要一个圆满的家呀!

五年级的作文 篇4

同桌钟梓煊,她处女我射手,是契合星座。但我们根本就是两个世界的人。

本人特别粗心,尤其是考试的时候。要么写欠一个字母,要么空几道题。同桌与我恰恰相反,她很细心。你叫她背一篇课文,听听,一字不漏!和她成为同桌后,渐渐就变得和她一样细心了。

我很酷,穿着也很酷。方格衬衫,领带,单肩包,黑皮裤,棒球帽,MISS夏也经常说我酷毙火辣。同桌很漂亮,马尾辫,连衣裙,粉红色靴子。我经常对她开玩笑说:“你落后啦!”她经常是愤愤不平地瞥了我一眼,说:“切,有一天我会赶上的!”可是女孩爱美的天性无法改变啊!她还是那副老套的样子。但不少人都会对她说:“你真漂亮!”

我说话的时候很没有礼貌,想说什么就说什么,不顾面子。记得那一次,一位叔叔来我家做客。叔叔问:“你属什么?”我说:“属鸡。”“鸡是很笨的一种动物。”叔叔幸灾乐祸地看着我。我想到客人姓朱,就说:“叔叔,姓猪比属鸡更笨!”叔叔极为不满地看着我,妈妈对我则是怒目而视。无论是朋友还是亲人,都说我心直口快。而同桌就不一样了。班长笑起来的时候很不好看,她看见班长那比哭还难看的笑,想说,但欲言又止。她想了一会儿,说:“班长,你笑起来真好看!”“真的?”班长拿出镜子。“千真万确!”当我看到这一幕的时候,恶心地想吐。

她处女我射手,但我们根本就是两个世界的人。

五年级的作文 篇5

我时常被自然界的一切感动着。有绿树、鲜花,有蓝天白云,而我却只能用语言来描绘它的美。它是多么的.光彩照人,置身自然界中,令人心旷神怡。我很想把它画下来,让更多人感受自然界的美。正是这样,我有了一个成为画家的梦。

我喜欢画画。每当我闲着的时候,我就会拿起画笔,在纸上画起来。很快,一张纯白的纸就被我用五彩缤纷的颜色覆盖了。画中有蓝天白云,还有大树和草地,有活蹦乱跳的小动物,也有天真可爱的小女孩。虽然比不上画家的画,但是我已经很满足了。

滴答滴答时间一分一秒地过去了,而我的目光却一直停留在画上。细细看着,画中的一切变得栩栩如生。白云在天空中悠闲地飘来飘去;树叶伴着风声沙沙作响;草地上的小鸡在捉虫子;放风筝的小朋友们在嘻嘻哈哈地笑。画中的一切活灵活现,生机盎然。这是我自己创造出来的“小王国”。我还是第一次体验到画画的乐趣。这让我明白了:我们应该从画画这样的爱好中寻找乐趣,因为这样比沉迷于网络游戏更有意义。

我喜欢画画,因为画画会让我开心,让我快乐,让我觉得不再孤单寂寞。同时,我还能通过画画,让更多的人体会到自然界得美,感受到自然界的力量。它就是我生活中必不可或缺的朋友,在黑暗中为我照亮方向,让我走向更高更远的地方!

我想成为一名画家,描绘周围美好的事物,但是我也需要努力学习绘画技巧,不断进步,我也会不懈的为梦想努力奋斗!我相信,总有一天我会实现自己的梦想,成为一名画家。我为自己加油!

五年级的作文 篇6

“外婆,你为什么这么爱帮助人呢!”我眨巴着眼好奇地问道。“因为帮助人既帮助了别人为别人带来了便利,又可以使自己快乐呀!等你长大就知道了。”外婆说,我望着外婆慈祥的面容,似懂非懂地点点头。

长大后的一天,我家楼上失火被消防员扑灭后,他家可谓是一片狼藉。这时外婆对我说:“你在家里待着,外婆上楼帮帮他们去。”我拉着外婆的手撒娇地说:“他家失火要打扫,您干嘛帮去打扫,就在家里休息不好吗?”外婆笑着说到:“还记得小时候为你讲的道理吗?你再看看楼道贴着‘邻里之间多帮忙’不是?”我非常不乐意地松开了手,外婆叫妈妈他们去帮忙去了。这一去就是四个多小时,我上楼一看,外婆头上豆大的汗珠淌着,可外婆仍然干劲十足的帮忙打扫着。我想想外婆说的话,似乎明白了一些。

有一天,邻居家运来了一个木箱,可他家就一个人。外婆见此决定去帮忙,这时我又跑过去,把外婆往家里拉,嘟嘟嘴巴说:“他家木箱搬不进去,叫他找人帮忙去,你干嘛多管闲事去帮忙?”外婆说:“帮别人做事后,你会有种‘成就感’,这种‘成就感’会使人快乐,知道吗?”说完便跑过去帮邻居家帮忙搬东西了。

有一天,我住院打针时,旁边有人说:“谁来帮我买点吃的?我感激不尽。”外婆见此又准备去帮忙,我说:“那人虽然双脚不能走路买不了东西,一会儿会有人帮忙的,多一事不如少一事,为什么去帮忙呢?不嫌累吗?”外婆说:“我应该学习雷锋精神,你老师不是说过,帮别人自己身上又不掉块肉,怕什么?”我说:“帮别人,别人又不给你回报,干嘛去帮忙呢?”外婆说:“雷锋帮助别人要过回报吗?”说完,便又去帮忙了。

你看,外婆真是现在的一个“活雷锋”呀!

五年级的作文 篇7

在一个阳光充足的星期天的早晨,阳光从窗户里溜进来,照的还躺在床上睡懒觉的我睁不开眼睛。在门外飘来了一阵阵读外语的声音,A,B,C声音苍老而略有沙哑,难道是爷爷在学英语?我疑惑不解的穿衣走向门外。

呀,还真是爷爷呢!我简直不敢相信自己的眼睛。爷爷拿着一本英语书,姐姐也拿着一本同样的书,一个在全神贯注地教,一个在聚精会神的学。爷爷依然仔细的重复着A,B,C,D,渐渐地合上了书本,竟然自己背诵了下来!天呀,只用了不到一个早上的时间,爷爷竟然把二十六个英语字母全部背诵了下来!

是谁说老人的记忆能力差?爷爷背完后,还不依不饶的要姐姐再教一点,姐姐担心爷爷会累到,想了一下,说:好吧,我再教一个简单的。注意我的发音和口型,Yes,就是‘是’的意思。爷爷立刻跟着读起来,Yes,Yes也许毕竟年龄大了,也许毕竟刚刚开始接触外语,发音并不是多么标准,但爷爷在姐姐的指导下依然认真而专注的读着:Yes,Yes渐渐地我竟听得入了迷。

中午时,奶奶正在做午饭,忽然发现酱油马上就要用完了,看见爷爷正坐在沙发上看着一本书,就说到:你去买瓶酱油,我等着急用呢!爷爷楞了一下,然后随口应道:Yes,OK!也是!什么也是?奶奶一脸的疑惑。爷爷得意洋洋的说道:你不懂了吧?这是英语,English。人年龄可以变老,但心不可以随之变老,更要与时俱进才行啊!不然可就要被这个时代所淘汰了。

是啊,人都说:活到老,学到老。我从爷爷的身上真的看到了这种与时俱进的精神,活在当代,就要时刻站在这个时代的前端。爷爷这种紧随时代的学习精神深深的感染了我。

五年级的作文 篇8

春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我们的公园里。

五彩缤纷的花园

公园的许多地方都有春天的痕迹。许多花开了,有高傲的玉兰花,有金灿灿的迎春花,有粉嫩的桃花,有洁白的梨花……它们红的像一团火,粉的像天边的云霞,白的像雪,黄的像金子,蓝的像天空。这些漂亮的花装扮了公园的每个角落。其中我最喜欢的是桃花。桃树的枝干只有手臂那么粗,桃花有的全开了,仿佛张开了它的笑脸,露出了里面的花蕊;有的才张开两三朵花瓣,好像是羞涩的小姑娘;还有的是花骨朵,显露着蓄势待发的自信。它们三个一群、五个一伙,好像在窃窃私语似的。

热闹的公园

天才刚刚亮,公园已经热闹起来,有人在跑步,有人在打羽毛球,有人在噼里啪啦地甩鞭子,还有的在滚铁圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨们。他们两个一组,一个叔叔先发球,把羽毛球抛到空中后用羽毛球拍击球,羽毛球便像箭一样飞出去。对面的阿姨不慌不忙,等羽毛球到近处时,右手猛一反击,哈哈,球又乖乖地飞了回去。他们就这样你来我往,球在他们之间飞来飞去,真精彩呀!

春象征着美好与幸福。在春来到人间的日子里,万物都为它的到来而欢呼雀跃!

五年级的作文 篇9

说起我与书的故事啊,可谓是三天三夜也讲不完,喜怒哀乐全都在――

“快来快来,新书啊!”老妈拎着一大袋书,笑着喊。我立即飞也似地冲上去,接过老妈手里的塑料袋,像“宝贝”似的抱在怀里,一头钻进了房间。打开袋子,“哇!”我尖叫起来:什么《少年大解救》啊,什么《狼王梦》啊,什么《最后一头战象》啊……让我眼花缭乱。拿起一本书――《狼王梦》,我仔细地翻阅起来,啊!太棒了!我一下子被书中情节吸引住了。看着主人公,那匹叫“紫岚”的母狼,最终血洒碧空,我不禁潸然泪下……

“吃饭了吃饭了……”老妈的吼声在客厅里回荡着。我正在为紫岚打抱不平,对狼王洛夏极度抗议时,怎能离开?我只当老妈的吼声是颗原子弹,炸完后该干啥还干啥……当老爸怒气冲冲提着鞋垫子出现在门口时,我还在为紫岚的狼儿蓝魂儿即将抢到王位而叫好呢……“啪啪!”老爸毫不客气地留下两个鞋印,扬长而去。我闷闷不乐地蹭到餐厅,迎接我的,便是一番深刻的思想教育:“成天看书就不知道保护眼睛……”更要命的……天!老妈下了通讯令――一个月不许看书!!哦,my god!我不活了……

晚上躲在被窝里,摸摸被打的地方――疼!呜……可怜我每天只能“望书兴叹” 了!如果真得想看,除非闯过爸妈布下的99道大关!瞧我没有书的日子,那叫个哀呀……

“今儿个老百姓,真呀真高兴!”你肯定很疑惑,我乐什么乐?嘻嘻,告诉你们吧!爸妈大发慈悲,收回命令了……哦!不多说了,我先去书海“冲浪”去了喽!拜拜!

五年级的作文 篇10

教室的墙角有一根被折断的教棍,教棍教棍,顾名思义,也就是老师用来教学的木棍。对,不错,它是老师用来教学的木棍,同样也是一根饱含了老师的爱的木棍,令我至今难忘。

拿起木棍,轻轻地抚摸它,你一定发现,这教棍不粗不细、精致又细腻,可仔细一瞧,又发现,这上面的条纹好像表示它经历了大风大雨,饱经风霜。近一看,它温柔无比,远一看,它又像是“威风凛凛”,这跟它主人博老师的性格完全符合。

说起博老师,他还真是一位有意思的老师,长得“虎头虎脑”的,高高的个子看起来很有霸气,不管上课下课,他老爱和我们跑跑跳跳。博老师跟他的名字一样,很有学问,不但是我们的数学老师,还是英语老师,上数学课顺便和英语结合起来,生动、有趣。我们都很喜欢他。

至于教棍呀,是这样的:二年级下学期,学校突然不让老师用教棍,没了教棍,就像想飞的鸟没了翅膀,想跑的人没了脚,可老师却说:“有没有教棍不重要,只要我们肚子里有知识文化,这教棍不要也罢。”说完,“咔嚓”一声,将教棍一分为二,扔向墙角。

啊!老师啊!您是知识花园里的园丁,培养了一批又一批即将开放的灿烂鲜花;您是广阔无尽的天空,养育着初生的太阳;您是知识海洋的船长,带着一批又一批学生遨游在知识的海洋。

啊!老师,这是一个多么伟大的职业啊!

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