写远方的五年级作文500字以上
导读：作文简介，今天是外公的祭日，妈妈早早就起床去菜场买菜了。从我记事起就没有见过外公外婆，听妈妈说他们在妈妈还很小... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：追思远方的亲人
今天是外公的祭日，妈妈早早就起床去菜场买菜了。从我记事起就没有见过外公外婆，听妈妈说他们在妈妈还很小的时候就去世了。
外公是一位老实巴交但手艺非凡的竹匠，外婆性格开朗非常喜欢唱歌，那时他们有一个特别幸福的家庭：五岁的姨妈和外婆肚子里才几个月的妈妈然而天有不测风云，就在一个阳光明媚的好天气，外公跟村里的机帆船出海就再也没有回来。从此外公永远的离开了这个世界，离开了在家等他的外婆、姨妈和未成谋面的母亲。
这样的打击让原本体质就不好的外婆更是雪上加霜。在这个艰苦的七十年代外婆含辛茹苦的把姨妈和妈妈拉扯大。就在妈妈16岁的时候，外婆在长期病痛的折磨下也离开了她们。当时的姨妈20岁妈妈才16岁，她们彷徨无助，孤立无援那是多么需要家人呵护疼爱的年龄呀！
每每我听到妈妈讲起这些的时候，那眼里流露出来的思念和忧伤，深深刺痛了我。因为我没有见过外公、外婆，从未看到过外公外婆那张慈祥的脸，没有受到过外公外婆的疼爱。看到小妈家的小弟弟跟外公外婆撒娇时，对他这么宠着爱着我就羡慕不已。如果你们还在一定会像他们一样疼爱我的对吗？我的心中不仅思绪万千。
一阵香味袭来，妈妈已经做好了饭菜，我上前帮忙插好烛香、摆好饭菜，毕恭毕敬的鞠躬祈祷。愿在天堂远方的亲人保佑我们健康平安！愿自己在今后的日子里好好学习，做一个孝顺懂事的好孩子！此刻，外公的背影在我心中是辛酸的，是劳累的，祝您在天堂享尽天伦之乐！
篇二：远方朋友的一封信
亲爱的远方朋友：
你好！
收到我的来信，你一定感到很意外吧！请原谅我的唐突和冒昧，我们学校正开展一项“手拉手”和远方同龄人交朋友的活动。我们学校和你们学校进行联谊，从你们学校发出给我们学校的通信名单中，我认识了你，希望这封信能将我们联系起来，希望这项活动能为我们架起一座友谊的大桥。
我姓聂，名雯悦，今年11岁，在江西省萍乡市安源区城北小学读五年级，是和你一般大的女孩，我个子不高，但明亮的眼睛足以让我自豪。我待人坦诚、直率，同学们都喜欢和我交朋友。你的性格是什么样的呢？很想通过“手拉手”活动和你交朋友，如果你愿意的话，让我们写信来彼此了解吧！
如果可以的话，我能邀请你来我的家乡做客吗？我的家乡在风景如画的萍乡。这里的旅游胜地有许多，如高耸入云的武功山，可称为游乐场的鹅湖公园
我的班级是个团结互助的.大家庭。有许多有个性的同学，大家就像兄弟姐妹，有说有笑，互相比拼，十分快乐！你要是来了，我一定把你介绍给他们。
我听说，因为你们家收入微薄，所以你被迫辍学了。据了解，你在学校表现十分优越，学习认真，我希望你能尽早返校，不要轻易放弃。听你们老师说，你们学校的图书馆设施很不完善，藏书都不能满足你们的阅读需求。这是我最喜欢的两本书，我现在将它们送给你，希望你也能喜欢。
我远方的朋友，希望从此以后我们能成为无话不谈的好朋友，在生活上、学习上互相帮助，在精神上互相鼓励！
祝你：
学习进步！
你远方的朋友：聂雯悦
篇三：远方
看过有一首诗这么写到：“不管山有多高，不管路有多远，我还是凭脚，一直走向远方。”远方是什么？是我经常光顾的繁华小城、美丽山村，还是梦里经常去的天安门、古长城？现在的我或许只能想象和憧憬。
我迫切地想知道远方在哪里，远方是什么样子呢？
奶奶抚摸着我的脸庞，慢慢地说：“远方啊，就是很远很远的地方啊，翻过屋前的这座大山就到了。”我于是经常在写完作业后，通过窗户眺望远处若隐若现的大山，想象着那里的风景。
妈妈告诉我：“孩子，多吃饭、不挑食、快长大，长大了才有力气走路，那时你会离开妈妈，就知道什么是远方了。”我静静听着，看到妈妈眼里满是慈爱，忍不住又扒了一口饭。
爸爸笑着说：“远方啊，就是爸爸现在工作的地方，也是有好多美丽风景的地方。等你长大了，就会有机会走出去闯荡，去远方打拼。”我似懂非懂，眼前仿佛出现了远方的画面，那里山清水秀、繁花似锦。
老师在黑板上画了一只船，用诗一般的语言说道：“同学们，梦想是船，知识是帆。只要有梦想，多学知识，我们的人生航船，就一定会顺利到达远方的彼岸。”哦，我仿佛懂了，远方是一个个美好的梦想，只有认真学好功课，多积累知识，才能走向远方，实现梦想。
是的，梦在远方，路在脚下。现在的我，要把关于远方的梦想锁进日记本里。因为远方之于我，就像刚蜕变成蝴蝶的翅膀，还是那么稚嫩，经不起风雨。
远方，需要用我的双脚一步一步去丈量。等着我吧，我远方的梦想。
篇四：远方
远方，是一个神秘的地方，那儿有太多太多未知的猜测，正因为这些，才会吸引着千千万万的人们向它前进。
我，一个五年级的小学生也一直向往着远方，那里有我的梦想：当一名语文老师，带领同学们穿越汉字的海洋，到达文学的彼岸。当然，这不是一句空话，是需要付出行动的，所以。我也为此努力着。有时，因为缺乏自信，学习也变得懒散，而影响了学习成绩，但我有一位好老师，她会时刻提醒我、鼓励我、帮助我，让我重振信心，努力学习。老师永远是那么的无私、那么的伟大，把与自己非亲非故的学生当成是自己的孩子一样。由此，更加坚定了我想当老师的梦想。有时，甚至在家里的墙壁上挂起一块黑板，再买几支粉笔，叫上隔壁的几个小朋友来“听课”。这样的做法看似滑稽可笑，但这足以表明我要实现“老师梦”的强烈愿望。
我知道当一名语文老师，没那么容易，但是我会朝着这个方向去努力，让自己改掉一些平时的不良习惯，比如：粗心大意、讲空话、上课注意力不集中等等。爱因斯坦说过：“成功=勤奋+正确的方法+少说空话”。的确，勤奋正确方法是成功的重要元素，也是我完成梦想的重要元素。我坚信：“有梦就有远方”！
太阳总在有梦的地方升起，星星总在有梦的地方闪烁，人总在有梦的地方快乐，那儿就是远方！那儿寄存着我的梦想，也寄存着千千万万人的梦想。去远方的路虽然很漫长、很坎坷，有泪水也有欢笑，但我相信我能实现我的“老师梦”，到达远方的彼岸。
篇五：寻找远方
再多的琥珀，也凝不住时光如水飞逝，再长的梦，也终有一天会落入凡尘。在现实永无终点的隧道中，每一秒钟，都是不容争辩的时光的催促。
所有人都在奔跑，穿上越来越多的华贵衣裳，不顾一切地迈开步子。如候鸟迁徙的步伐，永无停歇。
总有人会将灵魂褪下一切装饰，展开一双翅膀。寻觅，渴求，挣脱华美的枷锁，飞出金玉的牢笼。苦苦飞翔，去找寻那一方净土，能暂栖身。
那里必须有书。无论在哪儿，只要有书香氤氲，就如一场安静，平和的洗礼。最好的是那些经典，它们穿过了层层历史，古朴，温婉，一字一句都凝了智慧，含了芬芳。有些美妙的诗歌也是极优雅的，它们青涩，绵长，盈盈绕绕，忧郁却无悲伤。那巧妙的字词，即可点破一切精华。
那里一定要有窗，封闭的屋子无法容纳一颗温柔，遐想的心。晴天，可以看阳光灿烂地在玻璃、在地板上肆意涂画，可以听无名小鸟啁啾，听那清冷的啼鸣飞跃，旋转。雨天，可以看细细密密的银丝缠绕在窗棂上，织成一副绵长而细致的雨画。可以嗅被雨点抚过的，青草略苦的芬芳。若是有树，有开花的树，那是极妙了。在开花的季节，可以闻花儿清甜的淡香，看她们跳起华尔兹或探戈，舞裙在风中飞扬。在不开花的季节也很有趣，可以看小松鼠们穿着淡灰的皮袄，在树枝上荡秋千，在枝杈间小憩片刻一棵树，简直是个童话天堂！
那里不一定要有很多很多东西，但必须是一处安详，温柔，甜美的地方！
我痴痴地追寻，苦苦地期盼，那梦中的远方
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