【精选】小学五年级作文汇编五篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
1. 我从广告中学到了语文
语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的，在我们的生活中，语文无处不在。
现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。
广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。
语文给人带来了美感，但有一些“别出心裁”的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传，纯属欺骗误导消费者。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品广告中。这些现象，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟：清除文化污染，规范广告用语迫在眉睫。
我认为我们要做生活的有心人，从各种各样的活动中体验汉语的精妙之处。还要善于发现一些问题，做出准确的.判断，明辨是非，去伪存真。其实在这一过程中，我们的语文素养就得到了提高，就学到了语文。
2.成长的烦恼
不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中才得以成长，总之烦恼与成长相伴，正如成功总是网罗着大量的失。
如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼，那么真正的烦恼在上学后便诞生了。
童年时：琴与自由
至今还忘不了那一天，父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了萨克斯，他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器，尽管我对此毫无兴趣。
了不辜负父亲的期望，我决心好好练管。但当我成为班里年龄最小的学员，抱着比自己轻不了多少的萨克斯时，我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去，除了肩膀上红印的加深，琴技并没有多大长进。
院里的青草枯黄了，花也谢了。在此之后的岁月里，我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的“琴声”)的时光。在练琴的噪音中，心中充满了苦恼与无奈，常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍，让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。
终于有一天，父亲在我练完琴后对我说：“以后你别再练了。”然后把琴锁在箱子里，再没打开。我呆呆地站了半天，不知该欢呼还是该流泪。
初中时：让我再看那灯光
隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着，我就可以看到父母屋中柔和的灯光
小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光，心里就不会因独自一人而感到害怕。
上初中后，父母为了让我更专注地学习，每晚把门紧紧地关上，我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时，打开那扇门想感受一下父母带来的温暖，却看到父母异样的眼光，只得赶紧把门关上，重新打开书本。
灯光，哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独，但我却看不到它。
曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的生物考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去，新的烦恼又使我消除它而加倍努力。
学习是苦与乐的统一，经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂，却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。
在烦恼中我成长了，正如无数失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。
小学五年级作文 篇2
小时候父母没有时间照顾我，就把我丢在爷爷奶奶家。爷爷奶奶把我当成掌上明珠一样呵护。
可是随着时间的流逝，我越来越讨厌啰嗦的奶奶。奶奶常常为了一件小事说个不停。就比如我吃饭吧，我明明在夹菜，可是奶奶一会让我夹这个菜，一会儿让我夹那个菜，我不夹菜，她又不停问我是不是菜不好吃，是不是胃口不好。
你说，这怎么让我忍受得了？于是我一直用厌恶的眼神看奶奶，和奶奶的关系也越来越差，最后到了看见对方就绕道走的地步。而这一切，爷爷看在眼里，还一直责怪奶奶的啰嗦。
可是，有一天，发生了一件事，让我愧疚万分。记得那次，爷爷有事，就让奶奶送我去上学。一路上，我和奶奶互相不说话。时间也快，不一会儿眼看穿一条马路就到学校了。
可不巧，那天的红绿灯正在维修，一辆辆车子在我眼前飞驰而过，丝毫没有减速的意思。我迟迟不敢把脚伸出去，心里恐慌极了，不知怎么办才好？这时，一只大手伸了过来，这只大手很粗糙，很难看，手慢慢拉住了我冰凉的小手，这只大手好似有魔力，我顿时感到一股暖流流遍全身。
我抬头一看，啊，居然是奶奶！当我再次正视奶奶那张饱经风霜的脸，不禁惊呆了，不知什么时候，奶奶脸上的皱纹多了许多，两鬓的头发在朝阳的映衬下变成金色的了……我匆忙赶到教室，眼角湿润了。
没错，爱，可能就是在一个细微之处，就如一次平常得不能再平常的牵手。
啊，奶奶，你那只温暖的手，你全身心的付出，我永远记得。
小学五年级作文 篇3
我的妈妈今年三十多岁，身高与模样都一般般，但很大方，从不与别人计较。当然，人并不是十全十美的，她最大的“缺点”就是爱“撒谎”。
我相信许多人都听过父母讲：“千万不可以撒谎，不然会被大灰狼吃掉的……”这些话我也听过，疑惑的是，妈妈“撒谎”，而且次数那么多，却不被大灰狼吃掉呢？
妈妈很关心我的学习。我记得读小学时，都由妈妈送我上学，接我放学，每天如此。记得有一次冬天的早晨，在刮北风，我们一起走路去上学。凛冽的北风吹得人抬不起头来，“呼呼地吹着。刚好这几天妈妈身体不适，但仍然坚持要与我一同上学。妈妈实在走不动了，我心疼地说：“妈，回去吧！我自己去学校就行了。”“不行，妈妈坚定地说，让你自己走去学校会被人拐走的！何况我还走得动，走多点路还能坚持锻炼呢！”那么冷的天，对于一个身体那么差的人，熬得住吗？妈妈又在“撒谎”了。
妈妈不但关心我的学习，更关心我的身体。凡是我爱吃的和那些富有营养的，不管价钱多贵，她总会买给我吃。但令我奇怪的是，凡是我爱吃的，她都“不爱吃”。有一天，妈妈做了我爱吃的咖喱猪扒，我顿时成了小馋猫，两三下就把一碟猪扒“扫”了一大半，在吃最后一块时，我发现妈妈正在望着我吃，脸上露出很欣慰的神情。其实，我知道妈妈又在“撒谎”了。不是妈妈“不爱吃”，而是把我爱吃的全给了我。这时，我终于明白了，其实妈妈撒谎而不被大灰狼吃掉的原因是，这就是：爱的谎言！
小学五年级作文 篇4
这是哪里，我在那里。咦。我揉了揉眼睛，这时走过来一个小姑娘，她穿着一条彩色的小短裙，戴着一个彩色的小帽子，穿着一双彩色的鞋子，拿着一个彩色的玩具。我问她：“这是哪里呀?小姑娘回答说：“这里是彩虹村，我叫虹虹，很高兴认识你，我们做个朋友吧。我说：好呀，我叫吴钰琪，对了，我忘了告诉你了，我本来在家里睡觉呢，怎么突然就在彩虹村了呢。她回答说：“你不是彩虹村的人，你是什么时候出生的呀。我说：“19xx年呀，有什么问题呀。她说：“这里是21xx年5月19日。你是从20xx年5月19日来的吧。我说：“是呀”。这时来了[来源]一辆跑的极快的汽车。朝我们开过来，虹虹灵活的躲了过去。车子马上要撞上我了。“啊”。我大叫了一声。从床上坐了起来。啊，原来是一场梦呀。100以后的今天。
我憧憬着美好的未来。
小学五年级作文 篇5
迷迷糊糊醒来，我揉了揉朦胧的眼睛坐起身，看了乍周围。“咦，这是哪儿呀？”我问。这周围挺漂亮的：有大树、有小草、有小花……这里东西应有尽有，就是没有人！
这时，小草中好像有什么东西抖动。我小心翼翼地走向它，“嗖”一只小东西跳了出来！“呀，妈呀！”我吓得大叫。回过神来，定睛一看，原来这是一只小恐龙。这只恐龙非常胆小，它一看见我吓得连连后退。接着，这只小恐龙向天叫了一声，起初，我以为这是它们的习惯，并不在意，可谁知……
后面大家就可想而知，一只大恐龙向我奔来。我也顾不上这只小恐龙了，撒腿就跑！这只大恐龙一直追呀追，大家一定以为我死定了，可是，令人意想不到的事发生了！这只大恐龙居然会说话，它边跑边喊：“小姑娘，别跑了，我不是来吃你的！”话音刚落，我就停了下来，转过身问：“真的？”大恐龙说：“当然了！”
友谊
自从我认识了大恐龙之后，我每天都与大、小恐龙一起玩耍，教它们如何掩藏、保护自已的蛋，这样便可以减少一点杀害。我还教小恐龙们如何玩捉迷藏、捉小鸡……
灭绝
一天下午，有几只小龙把我找到一座高高的山峰指着天对我说：“今天天气有点暗暗的，与往常不同呀！”说起天气，我想到了恐龙灭绝，于是对小龙们说：“今天可能会有陨石降落于此，到时这小岛会有危险。快，回来召集大恐龙们，我们要离开这儿！”“哦，我们马上去！”小龙们异口同声地说。回到小岛，我们与大龙们一起搜集食物以便离开不会挨饿。集齐食物后，我们开始离开：会游泳的龙游过大海将小龙们载走，会飞的龙也载着小龙们陆陆续续地离开。正当我们在大海中前进时，一场浩大的流星雨降临于大地中了。一颗颗硕大的陨石向我们袭来，有许多翼龙都被陨石打了下来，许多小龙从天上摔了下来，有的被我们接住，有的便被摔死了。这时，龙群已经开始绝望了，有的宁愿被陨石砸死，有的仍继续前进。这时，一颗硕大的陨石向我飞来……
轮回
“啊！”我从梦中大叫醒来，原来这只是一个梦啊！我长大要成为科学家，弄清楚恐龙是怎么灭绝的！
