【推荐】五年级的作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
最近，我读了一篇文章，讲的是无论做什么事，都要用微笑来面对。因此我每天上学时，都要对着镜子微笑道：“我很快乐哦！”
又到了每周一次的足球赛，我的心情非常激动，因为连在梦里也经常梦到“进球”的场景。走到二中的足球场上，脚底下有一股痒痒的感觉。坐到地上，手放在身体两侧，不是痒而是“扎”，跟随着疼痛的力度跳了起来，看着这个对我恶作剧的绿毯，汗毛都竖起来了，我不禁默默嘟囔道：“如果我的小胳膊，小腿碰到了这个，不得弄个血肉模糊啊！”
比赛开始了，我紧张的心态导致我发挥失常，好在渐渐地没那么忐忑了，开始享受着比赛的乐趣。突然，我不知被什么东西绊到了，倒向了草面，我眼看着身体就要被“针”扎住了，却无能无力，但想到一只手的伤害总比多处伤害要强的多，我便下意思地伸出了右手撑住身体，忍受着伤痛站了起来。上半场结束了，可我的手背已经肿了，黑紫相间，有一种莫名的痛。
对方的队长跑了过来，关切地问候：“没事吧？”我仿佛读懂了她的心，“没事吧！用不用我帮你？”疼痛已将我麻痹，脸也是苍白的，可我的心却是火热的。我轻轻的回复了一句：“没事的。”接着，我又听到了她的心声：“手都肿成黑色的了，别再硬撑了。”我怀着感动，让嘴角提到了眼角的高度，示意她说：“不要紧，我可以坚持。”
虽然我们并不熟识，可我们的心却早已悄悄靠在了一起。那篇文章说的对：如果用微笑面对，会交到一个朋友。是啊！一个懂得微笑的人，运气一定不会太差。
“不要和陌生人说话。”本是人们心底根深蒂固的“防人之心不可无”的处世哲学。近年一部同名电视剧的播出，使这个观念再次成为一种鲜明的大众意识。它被人们广泛应用于日常生活，特别是教育我们时必不可少的保守教条。
诚然，人心叵测。生活中有太多可以证明这个观念的例子，有许多人因为过于轻信别人的话语而上当受骗；就连问路这样毫无恶意的真心求助，也很难得到一个简短有力的回答。
我们一家人去县城时，总会看到一些人提着黑色的袋子，做问卷调查。街道上人来人往，却极少有人配合他们的工作。我感到好奇，总想过去看两眼，但妈妈却把我拽到一边，然后悄悄地对我说：“他们都是骗人的，要离远点。”有时候不小心碰上他们，妈妈顶多只是敷衍几句，甚至有时他们没来到跟前的时候，妈妈就已拉着我离开，就像避开毒蛇一样，躲着他们，仿佛他们会在我们不注意的时候，用锋利的“毒牙”狠狠地咬我们一口。
妈妈说了，不要和陌生人说话。
妈妈说，多吃饭；妈妈说，快长大；妈妈还说，不要和陌生人说话。那妈妈说的就一定是正确的吗？
让我们从时间上考虑一下这个问题。当我们还不懂事的时候，看见谁都觉得他是好人，只要他给你一块儿糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他卖到山沟里当童养媳去了。从这个时候，妈妈开始苦口婆心的教导我们，不要跟陌生人说话。
然后，我们长大了。受妈妈对我们的熏陶，我们看见谁都觉得他是坏人。看看我们身边的人，也许一个淡淡的笑意，我们也会觉得它内藏阴谋，换成你，难道你不考虑考虑他是劫财还是劫色吗？不和陌生人说话，也就成了自然而然的事情。
显然，使我们对周围事物的不信任堵住了我们和陌生人交流的门。除去我们心灵的防护栏，因为我们全然不必如此大题小做，也大可放下悬着的心。流露出真心不可能都身陷骗局，洋溢的笑脸也不会都招来敌意，而捧出热心又怎会总是遭到冷遇呢？
请你想一想，我们身旁的哪一个朋友不是从最初的陌生开始？善意的搭讪、真诚的沟通，无伤大雅的寒喧几句又能引起多大的坏处呢？当然在这其中也有碰壁，也会遭遇冷眼。但如果我们都用信任去唤醒信任，用真诚来感动真诚，那么我们看待别人时心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要变得简单些了。
和陌生人说话，从一个微笑开始，用言语、用诚意、用心灵去交流沟通吧。哪怕很短暂，很简约，甚至交谈之后我们不会再重逢。但我们不曾失去什么，却仿佛收获了更多。
五年级的作文 篇2
我喜欢你，丝质般的光滑，亮黑的色泽，每当我纤巧的手指在你黑白相间的琴键上跳跃、流连，你的声音，便由我的指尖流淌开来，与我分享交谈你的世界，我的心门就这么轻易地，被你打开。 ——————题记
当我第一次见到钢琴这个朋友的时候，我惊呆了！我对它的全身都充满了好奇，它那闪着光的神秘黑色色调，似乎还带着一丝丝骄傲的语气在对我说：“想要了解我可并不容易啊！”可它越是神秘，我就越想知道它所有的秘密。打开它，黑白分明的琴键又仿佛亲切地招呼我：“弹我吧！我的声音会告诉你，什么是惊喜！”不由自主地坐下来，摸上陌生又熟悉的它，细腻而柔滑，耳边响起它的圆润美丽，一股遇见知音的惊喜果真从心底涌上来。
刚学钢琴的那时，就听老师跟我说过一句话。这句话使我到现在还一直记在脑海里，大概的意思是：一天不弹琴，自己知道；两天不弹琴，家长知道；三天不弹琴，老师知道。就是因为这句话，我被规定也乐于与钢琴每天都在一起。而，也就是这样，我俩渐渐成了形影不离的朋友。
日子在琴声里悠悠地过去，大多弹琴技巧我都能掌握了，手指在黑白之间娴熟地跳跃流连，它默契地与我迎合着，每每这时，“亲密”这个词就出现在我脑海。可是我有时也会生气，生别人的气，无从发泄，所以也会不自觉地向它发脾气，手指重重地敲它，它还是响起一阵华丽的乐音回应我，它居然不理会我的心情！于是我还是会很生气，不知道是在生它的气，还是在生我自己的气。而随着它不厌其烦的回应，我的手指越来越缓，心情出奇地平静下来。每当这个时候，我都想知道它那个庞大的.身体里到底有多大的气度啊！
“我的钢琴生病啦！它的有个音弹不起来啦。”我着急地对妈妈说。“
没事，没事。我待会叫一个调音师来把琴键调一下就好了。”妈妈对我说道。钢琴的“医生”来了，一个背着大包的大胡子叔叔。他拿着工具，粗壮的手指在琴键上风卷残云地驰骋了一番，“嗯，好多不准，小姑娘，平时练得很勤吧！”“是啊！我喜欢弹琴！”我由衷地对叔叔说，也对它说。没几下，大胡子叔叔就把钢琴给恢复了原来的样子，他很满意自己，即兴来了一首《我的太阳》，音量比我弹的大了几倍！饱满嘹亮的琴声冲出房间，飞向窗外，我第一次发现，我的朋友好像是个高大的男子汉！
后记：现在，它静静地站在我的床边，看我写它，看我写写停停，静静沉思又忽然大笑。朋友，认识你，真好！
五年级的作文 篇3
今天，我早早的起了床，闲着没事干，突然，我的脑海里浮现着一个念头：“妈妈干家务那么累，我何必不帮妈妈干家务呢？”
说干就干，我拿起扫将，将家里的垃圾扫得一干二净，装进扫帚里，再倒进垃圾桶里，就ok了！接下来要做的事情是拖地，我将家里托的很干净，一点小孔隙也不放过。
就在我得意洋洋的时候，往身后一看，哇，原来还有那么多脚印还没拖干净啊！我又拖了一遍，往身后一看，还是和以前一样，我有点丧气了，坐在沙发上想：“这到底是谁的脚印？”难道是妈妈故意的？”
我跑进房间一看，妈妈还在呼呼大睡呢！会不会是我自己的呢？我用脚量了一下，果然没错，哎，再拖一遍吧！我又开始托了起来，这次总算没有了。大功告成！
这时，妈妈起床了，我将事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈还表扬我呢！我心里美滋滋的！
大家有没有帮妈妈干家务呢！干活很有趣哦！但是也会感觉到辛苦的滋味哦！
