有关荷花五年级作文五篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的荷花五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
荷花五年级作文 篇1
夏天的清晨，我家门前的池塘里，一朵朵洁白的荷花竖立在田田的荷叶中间，摇曳多姿。叶子出水很高，像舞女的裙。而荷花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，也有濒临凋谢的，千姿百态。一陈微风吹来，荷花散发出缕缕清香，泌人心脾。
每到夏天，莲从淤泥里顽强地生长出来，却不受泥的污染，真称得上是“出淤泥而不染，濯清莲儿不妖”了。荷花虽然没有牡丹的贵气，没有牡丹那样受人欢迎，但它朴素高洁；没有菊花的魅力，却有一种淡然、飘逸的美；没有桂花的十里飘香，却散发着阵阵清香，令人心旷神怡。
秋天，莲蓬带着它那饱满的莲子埋于水中，为来年的重生带来希望。它生活在污浊的环境中，生根发芽，开花结果。虽经历风吹雨打，但它顽强地生长，亭亭玉立。
看到莲我不禁想，我们是不是应当像她一样，坚守高贵的品质，不随波逐流，保持一颗善良纯洁的心呢？这固然不容易，但只要我们肯努力，肯付出行动。我相信，我们终会修出荷花的高雅，修出荷花的洒脱，修出荷花的圣洁。
荷花，你有高洁的品质！你从污泥里生根发芽，却能保持自身的高洁，不愧为花中的君子。
我爱你，荷花！
荷花五年级作文 篇2
那天正入夏，我来到一条小河边，发现一支荷花独自在水上飘荡。我随后听见一个稚嫩的声音对我说：“姐姐，买莲花吗？”我回头一看，是一个看起来只有7岁左右的小女孩，推着一个生了锈的自行车，车后的两个篮子装满了莲花。她穿着一条洗的发白的牛仔裤，一件白的有点发黑的衣裳。显然，她是个穷孩子。我不禁看了看我的衣着，对她说：“要一支吧。”随后，我走向她身后的车篮子里，拿起了一支粉色的莲花，对她说：“你怎么会想着来卖莲花？”她竟然哭了起来，对我说：“我的爸爸是个渔民，靠打鱼来维持我家的生活。我还有个弟弟，害着病。妈妈没工作，靠给别人裁衣服来补贴生济。但是爸爸在一次捕鱼的时候，起浪了，又刮起大风，把渔船吹翻了，爸爸在那时死了。妈妈伤心过度，得了一场大病，也死了...”说完她便大哭了起来。
我当时有点手足无措，又无法想象这样悲惨的现实竟然真是出现在这个小女孩身上！我帮她把眼泪擦干净，对她说：“不要伤心，生活要学会坚强，不要害怕，坚强起来。”她对我笑笑，又对我说：“弟弟现在已经没办法上学了，上一次检查是在一年前，也不知道弟弟还能坚持多久。”她把眼睛望向远方：“弟弟现在是我唯一亲人了。”
我的眼眶也湿润了，看看那一支支娇嫩的荷花，心中不禁荡起一阵涟漪...
我忽然一下想起来了，对她说：“哎呀，我还没给你钱呢。”可是我翻遍了全身上下口袋，连个钢镚都没找出来，我抬头刚想把莲花还给她的时候，她已经不见了。
从那以后我经常去那条小河边等她，手上拿着那支粉色的莲花。可是她再也没来过，我的心里一直感觉在欠她的，只要她没来，我的心总是空落落的。
又到荷花盛开时，荷花依旧年年红。
荷花五年级作文 篇3
荷花，是花中的君子，是刚正不阿的领袖，是清正廉洁的代表。
——题记
牡丹，花中之王，中国自古以来以牡丹来比作富贵，这是大多数人们所向往的；水仙，凌波仙子，既有“仙子”之称那必定有缕缕优雅的气息环绕其中，宋朝大诗人黄庭坚不也曾用“凌波仙子生尘袜，水上盈盈步微月。”来形容水仙花的姿态；杜鹃，花中西施，既有西施之称那应该很美丽，唐朝大诗人施肩吾不也曾用“牡丹花时夭艳然，所恨帝城人不识。”的感叹来表达对杜鹃花的喜爱。但是我却独爱荷花，她的优雅的身躯吸引着我，她的高贵的姿态让我为之着迷。她的坚定的品质让我敬佩。荷花乃花中君子，她有君子的模样，有君子的姿态，更有君子的品质。我喜爱花中君子——荷花。
日光下
“唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”放眼望去池塘里的荷花千姿百态，有的含苞待放，不知是因为羞涩而不敢见众人，还是因为太阳公公的照射，炎热的不想出来呢？而有的已经探出了脑袋，但还是没有完全成为一朵婀娜多姿的荷花，有的已经绽放开来沐浴着这阳光。在阳光的照射下，荷花进行了光合作用，不断地成长就像一位君子小的时候要接受良好的教育一样，只有这样才可以健康成长。那绽放的荷花不就是含苞待放的荷花的镜子吗？现在想想正在睡梦中的荷花不是因为忸怩炎热，而是因为时机还未成熟，一旦时机成熟他们将会爆发，成为一位真正的“君子”。
细雨中
陈与义写过“海棠不惜胭脂泪，独立蒙蒙细雨中。”但是我看过了雨中的荷花以后，我认为这里的“海棠”改为“荷花”岂不更妙，雨淅淅沥沥的下着，飘在了荷叶上让人感觉那绿更加明亮了，更加的清澄了，落入池塘中的雨化为水中的一员储存起来，飘落在荷花上的雨，滋润着荷花使她进一步成长绽放开来，池塘的水滋润着她的根茎使她更加挺拔，更加亭亭玉立。这不就像是君子接受洗礼吗？经过这次洗礼后，君子不再是少年而是成年了，他将变得更加成熟稳重，这次洗礼不仅仅是外表的洗礼使他变挺拔，而且还是心灵的洗礼，使他变得更加正直更加不屈不挠。细雨中的荷花虽不像暴雨中的荷花通过击打变得顽强而是从身体到心灵的一种真正的转变，不！不能说是转变而是成长，在良好的教育之上成长。
微风里
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一阵微风吹过，更加凸显出荷花的身躯是多么的挺拔啊！这使我想起了周敦颐的《爱莲说》中的“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”细雨微风中的荷花已经成为了一位真正的花中君子。真正绽放开来的荷花，红里透着白，根茎也不似从前那么柔弱，已经变得坚固挺拔了，俗话说“红花还需绿叶衬”，荷叶也不似从前，似乎成为荷花的守护者，那个样子好像一个守卫边疆的士兵。不论从身躯姿态还是品质，他都成为了花中君子。
荷花——花中君子，有着不屈不挠和正直的精神；牡丹——花中之王，自古有富贵之称；菊花——花中隐士，代表着避世之心，不想被社会的污秽沾染。这三者中我更喜欢荷花的“出淤泥而不染”的品质，坚持与黑暗势力作斗争的精神。
我希望自己可以像花中君子——荷花。
荷花五年级作文 篇4
万物之中，我最喜爱花，我见过的花有很多：雍容华贵的牡丹花，高贵清雅的菊花，婀娜多姿的'水仙花，光彩照人的太阳花。但是，在我心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影，给我留下了深刻的印象。
这次暑假，我和妈妈一起去燕子矶公园，我踩着长长的木桥，经过一个亭子来到了荷花池边，静静地观赏着刚刚睡醒的荷花。
这一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上，铺满了荷叶，远远望去，像一条绿色的毛毯。这些又厚又圆的荷叶，有的大如圆盘，有的小如碗口，还有的则像一把小伞。在这众多荷叶中，挺立着一株株俊俏的荷花，其中一株开得很美，它的花瓣有点像柳叶，只是比柳叶宽一些，靠近花托的部分逐渐变细、变平，越是长在里面的花瓣就越小、越嫩、越艳。中心半露着金灿灿的花蕊，花蕊里面簇拥着莲蓬，清风拂来，荷叶上，水珠滚滚，晶莹剔透；风停了，水珠又由小聚大。这生机勃勃的荷花令我心旷神怡。
这里的荷花不仅生机勃勃，而且还千姿百态。它们有的完全绽放了，好似在轻松地伸展四肢；有的只张开一两片花瓣，好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑着的脸庞；有的还只是花骨朵儿，好似紧张的情绪无法收回，紧紧地合拢着。
这美景让我感到身处仙境一般！！！
看着看着，我的眼前仿佛展现出一张张小女孩儿的笑脸，正向我微笑。
啊！荷花，你的美丽令我陶醉，我爱你的清香，更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节！
荷花五年级作文 篇5
一日，独自在湖边散步。烈日当空，知了似乎也在为着太过于炎热的天气而埋怨。我正想找个地方遮荫，忽然眼前一亮—是荷花！
我不禁停下脚步来，仔细观赏这满池的荷花。含羞待放的荷花，碧绿的花苞鲜嫩可爱，宛如歌手的麦克风，
正在唱出最动听的音乐；刚刚绽放的荷花，红扑扑的花瓣好似涂了胭脂的脸蛋，一层叠着一层，托起一个嫩黄色的小莲蓬，那莲蓬黄中带白，白中泛緑，就像一个快要融化的冰淇淋，所有颜色都混到一块了；盛开着的荷花，已经开始红的发黄了，尽管自己就要凋谢了，但她还是以最美丽的姿态吐露着芬芳； 凋谢了的荷花，并没有走到生命的尽头，因为她孕育着的新生命——莲蓬已经长大了。拨开一个翠绿欲滴的莲蓬，里面圆溜溜的莲子早已耐不住寂寞，便蹦了出来。别看它如此调皮，其实也是白的发亮，泛绿呀！在阳光下亮得刺眼，绝不逊色于珍珠。在轻轻咬一口，虽然有点苦，但还是蛮清甜的。
但，古人有句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。确实，如果没有那荷叶的衬托，荷花又怎么能显得如此多娇呢？荷叶的表面富有光泽，好像涂了层蜡。他一直默默无闻的为荷花遮风挡雨，在花蕾盛开之际，又从来没有让世人注意到自己。如果说荷花是莲蓬的母亲，那么这荷叶便是荷花的母亲了。
我愿做出污泥而不染的荷花，更愿做那无私奉献的荷叶。
