【推荐】五年级的作文300字合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
可比克牌巧克力，黑黑的外表，香醇的内心，一般在下午三点，来一杯浓浓的牛奶，一口咬下去巧克力味道变得嘴里化开。牛奶则伴随着巧克力变得丝滑美味，嗯，真的很好吃。
乐事牌薯片，加上甜甜的糯米团。一口薯片一口甜甜的糯米团，一甜一咸，便可以吃出百吃不厌的感觉。慢慢的，嘴里的水分已被薯片吸干。这时候再来上一杯可乐，那股碳酸的甜味儿的嘴里瞬间喷发，可谓人间美味。
好丽友派，咖啡味，再加上一杯打奶茶，让你体验美国风情 Very well ！ 咖啡的嘴里发出淡淡的苦香，细细品尝，回味无穷。
起司蛋糕，再加上奶茶原味，仿佛让你身至于海边，午后的下午茶，休闲，有美味高调，富人才可以品尝到的美味。在那样宁静的午后是无比的美妙的。
上学时，那个时候，每天放学，学校旁边的店铺里就挤满了人。我却偏爱学校的鸭血，红色的汤里，躺着一块的褐色方块，那就是鸭血，红色的汤汁上还飘着少许的辣油香菜，鸭血一口咬下去伴随着鸭血的美味和汤的味道香气一口在嘴里喷发出来久久地存留着，这是小学时代我最喜欢的味道。真的很好吃哦！
这就是我作为一个吃货！多年来结的经验，今天分享给大家。毕竟独乐乐不如众乐乐嘛。
五年级的作文300字 篇2
除夕那天，我和奶奶一起做汤圆。奶奶告诉我：“春节做汤圆，表示一家人团团圆圆、和和美美地生活着。”
只见奶奶先把面粉倒在脸盆里，然后浇上水搅拌，最后把这些面粉捏成一大团。奶奶对我说：“现在可以开工了。”做汤圆开始了，奶奶教我先抓一小团面团，把它搓圆，再用两只大拇指嵌在中间，慢慢地转。奶奶告诉我：“这一步很关键，底薄了，馅会漏出了；底厚了，就会蒸不熟。”我就照着奶奶的方法去做，结果成功了。奶奶说：“现在可以放上芝麻馅，然后用手慢慢地转，让口子变小后合拢，最后把它搓圆。”真是功夫不负有心人，不一会儿一个汤圆就展现在我的眼前。虽然我做的汤圆不漂亮，但是这是我亲手做的汤圆，心里还有一点小小的成就感。
没过多久，一盘子的汤圆就做完了。我望着像乒乓球似的汤圆，高兴地笑了。心里想：今天我不仅学会了做汤圆，而且还尝试到了成功后的喜悦。
五年级的作文300字 篇3
天色渐渐的暗下来，大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄的露出了她那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地，村庄、山川、田野好像一座逼真的玉雕，庄严而美丽。
奔腾一天的小河，在月光下慢慢地流淌。晚风吹来，波光粼粼，就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、闲适，连歌声、笑声、说话声也像月光那样轻柔、和谐。
田野里高高的玉米，被微风一吹，发出沙沙沙的声音。月光洒下满天透明的光辉，如同天空把琼浆般的雨水浇进玉米地里，得到了滋润的玉米，显得格外抖擞。
啊，多么宁静的月夜！你默然无语的沉浸在月光之中，月光却无声地传达出你那绵绵无尽的心声。我爱月光，也爱月夜。因为，它赶走了黑暗，给人们带来了光明，而且，引起了我无暇的遐思！
五年级的作文300字 篇4
科学课上，老师布置了一个有趣而好玩的任务，就是吹泡泡。我们先用肥皂做成泡泡水，再把吸管放进泡泡水蘸一蘸，然后用嘴巴轻轻一吹，吸管的另一头飞出许多许多的泡泡，五彩斑斓的，好看极了。
于是大家都开始吹泡泡，满操场都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；还有的像小葫芦，泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩，时而变幻形状，看着多姿多彩的泡泡，大家十分高兴。不一会，我的身前、身后、头顶、脚下全都是泡泡，我被泡泡包围住了，仿佛生活在一个泡泡的童话世界里。
看着慢慢飞起的泡泡，我真想让它带着我飞，飞到美丽的天空，看看我们校园的全景，找找我们三八班在哪栋楼上；我真想让它带着我飞，飞到美丽的大海边，看看大海有多大、多宽，看看海上晶莹剔透的浪花，看看海上乘风破浪的轮船。我真想让它带着我飞，飞到南极，看看那的雪有多深，冰有多厚，看看胖嘟嘟的北极熊怎样度过寒冷的冬天。我真想让它带着我飞，飞到神奇的月球，像嫦娥三号那样，实现登月的梦想，去探索月球的奥秘。我真想……
我喜欢这彩色的泡泡，我喜欢这彩色泡泡带给我的欢乐梦想。
五年级的作文300字 篇5
“博学，审问，慎思，明辨，笃行”。既是《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”还是孙中山先生对中大学子的殷切希望。
这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。意思是广泛地猎取知识，对不明之处追问到底，认真分析仔细考察，对所学加以区分取精华去糟粕，坚定地将真理付诸实践。
我理解含义最深刻的要数“博学”和“笃行”。
“博学”意思是学习首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。没有了好奇的心理，学习的欲望就会渐渐减少，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。
“笃行”是学习的最后阶段，就是要把以前学到的落到实处，既然学有所得，就要努力践履所学。“笃”在字典上有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈的意思。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。
五年级的作文300字 篇6
四季盛开的花儿美，飘飘洒洒的雪花美，容颜端正的人美!但是，我却认为心灵美才是真正的美!
可美到底在哪儿呢?现在我终于知道了——美在我身边!
为何这样说呢?当你走在街道上时，看到“红领巾”们正小心翼翼地搀扶盲人过马路时，你感受到的是不是美呢?当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出赞许的笑容时，你不觉得他很美吗?当“红领巾”在街道上拾垃圾时，你不会认为他们很美吗?当你看见爸爸妈妈领着爷爷奶奶四处求医时，你不会认为他们的行为很值得我们效仿吗?当你看见有人向坐在街上乞讨的真正的可怜人施舍钱财或物品时，你不会心动吗?
美是一种感受，是一种行为，更是一个人高尚品质的体现!
只要你留心观察，记录下身边的每一件事情，那么，你就会发现——美，无处不在!
美离我们并不遥远，相反，却触手可及，甚至就在你的身边、面前!我们要做美丽的人，心灵美的人，让我们生活
五年级的作文300字 篇7
秋天来了，叶子落了……慢悠悠地飘落大地，人，不也是如此？我悄悄地来了，正如我悄悄地走了，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。这不正是叶子的本性吗？
落红不是无情物，化作春泥更护花！
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
叶子，别看它碌碌无为。他在一棵树上生长了许久，为这棵树装扮色彩。然而，当他落下时，他又默默无闻地又拥向大地，为地下的土壤增加肥料，由为这棵树无私奉献了多少？问，人，可有如此精神？问，人可有如此品质？问世人，又有谁能比得上这“碌碌无为”的叶子？问，没有叶子，树会美吗？问，没有叶子，树哪来的日复一日的肥料？
落红不是无情物，化作春泥更护花！这句话何曾被人重视？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！这句话又有谁明白其中的秘密？
人啊！别看一片叶子的渺小，而我们人呢？难道不是比叶子更为渺小吗？
醒醒吧人类！抛弃你们的自私，自利，罪恶，撒谎等不良行为诚实可信，这才是人的基本信念！
人之初，性本善！
五年级的作文300字 篇8
工人叔叔：
新年好！今天我看到很多建筑工地回来的叔叔，他们拿着行李忙着往家赶，看他们忙碌了一年非常辛苦，我想在在这辞旧迎新之际给他们写这封信，希望能给叔叔们带来节日的温暖，更期望你们来年工作顺利，万事如意。
我们海门的建筑业是非常有名的，人称“海门铁军”，你们就是我们海门人的骄傲和自豪，是你们的双手创造了一个又一个奇迹，还得到了建筑上最高奖项“鲁班奖”。无论多么难多么高的`高楼大厦都难不倒你们，这些奇迹都是你们辛勤、智慧的结晶。你们常年累月奔波在工地上，告别家人，在外辛苦地工作，目的只有一个：让世界变的更美。我代表少先队员向你们致以崇高的敬礼！
我们全家搬进了新房，我把房间里的空调调试到春、夏、秋、冬，我想到建筑叔叔在冰天雪地里进场、在烈日炎炎下挥汗如雨、在秋风送爽时挑灯夜战……谢谢你们带来的温暖的家。
等我长大后，我也要像你们一样，挑起建设祖国的重担，为祖国和社会增添一道迷人的风景线。最后，祝叔叔们：新年快乐，身体健康！
四（五）班：徐梓楠
二○xx年二月一日
五年级的作文300字 篇9
林老师是个神秘的人，她就任幼儿园小班，曾是我的启蒙老师。她是位大学生，水平非常高。后来，我们围在一起“逼”问她为什么选当幼儿园老师，薪水单薄，又操心又辛苦。她只是淡淡一笑，说了几个字：因为喜欢你们呀！
也就是四岁吧，我也就知道了喜欢和不喜欢。当时的我特别特别喜欢林老师。她上课的时候，总喜欢讲上几个笑话。凭她的幽默，领个“幽默证书”也是张飞吃豆芽——小菜一碟！
还记得刚刚上幼儿园那会，我是死活不情愿，躲在妈妈的身后，就是不肯在幼儿园待着。好不容易妈妈骗我进去，片刻后看不见妈妈的踪影，我就立刻哇哇大哭起来，不肯上课。林老师见了，微笑着说：“妈妈是让你来交朋友的，赶快多交几个好朋友。这样的话，妈妈不在时，你也不会孤单了。”我慢慢地停止了哭泣。林老师笑了，笑容如风和日丽、鸟语花香的春日，带走了我心中寒冷的冬天。
我仔细地打量着这位林老师，美丽的瓜子脸，长长的头发披在双肩，炯炯有神的双眼中包含着各种表情，鼻子下面的樱桃小口十分lovely，这模样，真如一个仙女一般，驱散了我心中的恐惧。
哈，每当想起林老师，笑容就不知不觉溜上我的脸！
五年级的作文300字 篇10
星期天，我和爸爸在家里玩游戏。爸爸当病人，我当医生。
爸爸假装头冒冷汗，大声喊“哎呀！哎呀!医生快来，我不舒服!”我头带医生帽，拿着医药盒急忙跑过来说：“来啦，来啦！”我先摸了病人的脑袋说“哎呀！你发烧了，我该帮你打吊针。”
我先拿出做皮试的长针，拉着病人的手腕，轻声问：“以前打个青霉素吗？”
“打过。”病人忽然脸色苍白直喊：“哎呀！好疼呀！”
“都这么大了，还怕打针，羞不羞呀。”病人笑了。过了十五分钟后我问病人：“痒不痒？”病人摇摇头说“不痒。”然后我就去准备打吊针的工具，准备了针、棉签还有消毒水。给病人打了一针就结束了。“不要怕，我会很轻的。”我一边安慰病人，一边给他打吊针。这次，病人安静多了。
游戏结果了，爸爸夸我是一位很有爱心的医生，我好高兴。我想如果我当了医生，给爸爸打针付出这么多是值的的。爸爸也觉得我当了医生为他治病，该多好啊！
给爸爸治病是一件多么有趣，多么有意义的事啊！
