【实用】五年级的作文汇总十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1今天的活动是登山。导游叔叔对我们说：“宁乡的游客们，今天我们从宾馆乘车到庐山的牯岭镇，再从牯岭镇出发，步行登山，再到山上的‘仙人洞’集合！”
我们来到山脚下，只见四周崇山峻岭，苍翠欲滴，我们所要登的山海拔有1000多米，幸亏仙人洞就在半山腰。开始登山了，我们走在弯弯的石板阶梯上，手脚并用，不一会儿，到了有名的花径，那儿鲜花盛开，很美。再往上走，我们便到了白居易草堂，诗人白居易曾经在这简陋的小屋子里居住过。
参观完了，我们继续爬山。不一会儿，我就感觉到有点累了，再加上那刺眼的陽光，照得我眼睛发花。我攀住那微微发烫的岩石，使劲向上爬。这时，我们到了断桥，这是一块伸出去的较长的岩石，下面就是万丈峡谷，我不禁打了一个冷战。我累极了，在火一辣辣的烈日下，我又攀住一块岩石，使出吃奶的劲儿又登上一步。就这样一步一步，我们终于登上了险峰。呀！这儿真美呀！我一下子来了精神。往下看，我看到了那劲松像一位士兵一样挺一立在山间，苍劲、结实，真可谓“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡人从容”。我还看到了可怜松，它孤独地生长在石缝间，没有土壤，没有水源，可它还是那么坚强。还有幸运石，摸一摸，就能交上好运……再看看我们身处的险峰，这儿有清澈的溪水、有漂亮的花朵、有茂盛的树木，还有碧绿的草儿......真像一毛一主席所说的一样：“天生一个仙人洞，无限风光在险峰！”
五年级的作文 篇2春姑娘悄悄地来了，她长着像柳枝一样的头发，像花儿一样的笑脸，还背着用柳枝编的大柳筐呢！大柳筐里的宝贝可多了。首先发现春姑娘的是小燕子，它边飞边喊：“春姑娘来啦！春姑娘来啦！”姑娘来到小河边，从大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，河面上立刻阳光灿烂，小河把眼睛睁开了，水里的小动物被唤醒了，小鱼和小虾比赛跑，水草扭动着身体，跳起了舞，小青蛙高兴地在河岸边蹦蹦跳跳，大家多开心呀！春姑娘来到田野里，从大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，田野里春风拂面，麦苗睡醒了，伸伸懒腰，打个哈欠，对春姑娘说：“谢谢你呀，春姑娘，把我从冬眠中唤醒。”春姑娘羞涩地笑了，像花儿似的脸蛋更红了。
春姑娘来到草地上，从大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，春雨淅沥沥地下着，小草说：“春姑娘，听我朗诵一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”春姑娘不住点头：“小草，你真有学问呀！”
春姑娘来到果园里，从她的大柳筐里抓了一把，轻轻一洒，粉红的桃花，雪白的梨花，竞相开放，小蜜蜂提着小桶，辛勤地采蜜，春姑娘夸小蜜蜂很勤劳。小蜜蜂说：“哪里哪里，我有时还有些偷懒。”
春姑娘来到校园里，校园立刻变美了，传出朗朗的读书声。
我知道春姑娘大柳筐里的宝贝了，你呢？
五年级的作文 篇3我的童年是美好的、有趣的，也是天真的。我就和大家来讲件童年趣事吧。
记得在我上幼儿园的时候，十分臭美，特别喜欢穿妈妈的高跟鞋。那天下午，妈妈去超市买水果了，妈妈让我一个人在家玩。哈哈！我又有机会穿妈妈的高跟鞋了！来到鞋柜旁，打开柜门，哇！那么多好看的高跟鞋，红的、蓝的、黑的、白的、五彩缤纷。我挑中了妈妈平常不大穿的那双蓝色闪珠高跟鞋。我拿着鞋子小心地放到地上，我把脚放进了高跟鞋中，鞋子可真大呀，我像穿着一双小船。鞋跟可真高呀，像踩着高跷，都快不能走路了。我拖着大鞋慢慢地走到了镜子旁，看着镜子里的我穿着高跟鞋的样子，可真是美丽呀！我又穿上妈妈新给我买的公主裙，踩着高跟鞋，在客厅来回走，就好像真的变成了一位小公主。“哒哒哒……”我走着模特步，提着妈妈的小皮包，在家里绕了一圈又一圈，感觉自己又变成了一个大明星。
“啊……哎呦……”就在我最得意的时候，脚下一滑，摔倒了，把脚给扭了。“啊，疼，疼死我了！”我不禁大声喊疼，眼泪都痛得流了下来。就在这时，听见了钥匙开门的声音，我想立刻站起来，可是站不起来呀，一定要挨批了。妈妈看到我坐在地上连忙走了过来，问我怎么回事，我只好老实交代。妈妈轻轻摸着我的脚踝，笑着说：“傻孩子，下次别再穿我的高跟鞋了，听到了没。”我点头答应。
我的童年有着一件件有趣、天真的傻事。我爱我的童年，充满着快乐的童年。
五年级的作文 篇4我们二十一世纪的孩子，取之父母的爱的是一本本无法写完的作业：“作业写完了吗？”“快点写作业！”“作业还没写完看什么书？”……
我们生活在一个天堂般的温暖的家庭里，可是分数与作业总是缠绕在我们的 头，使我们不得安宁，拼命地写作业是我们每天的必修课，考试分数必须在九十分以上。否则，父母还会给我们买来很多本练习。他们会说：“怎么又考这么差？肯定是练习写得不够多，还要买。”他们为了我们可以砸锅卖铁，可是，他们一点儿也不知道，我们心中根本不快乐。
我不想辜负父母的良苦用心，拼命写作业，他们明明知道我的爱好的画画，可是却把我的课余时间安排满了，我没有时间去画画，如果我非要画，他们就会讽刺我：“你有本事考到九十几分啊，作业没写好就做闲事，你要听话，快去写作业！”我只好抛下自己的兴趣爱好，把学习放第一。可他们不知道，那一次我去参加绘画大赛，取得的只是一个再接再厉奖，本来我获得一等奖是没有任何问题的，可我的所有时间都被作业淹没了，我没有时间去做充足的准备，我只能紧锁眉头地拼命写作业，等待参赛那天出洋相。
父母给我的只是一份孤零零的爱，我不能和伙伴们一起在绿茵茵的草地上打滚儿，翻跟头，也不能采野花，捉蝌蚪。老师说过，我们这些二十一世纪孩子的童年应该是快乐的，我们应该去探索大自然，让我们的课余时间更加充实，更加有趣。
希望亲爱的父母能理解我。
五年级的作文 篇5我们乘车跑了很长时间的盘山公路，才到达双龙景区，一路青山绿树，风光秀丽，空气清新。
第一站是“仙瀑洞”。刚刚进去，就有一股寒气袭来，再往里走，感觉像走进了冰窖，冻得直发抖。走过了一个又长又冷的山洞，忽然，眼前的空间开阔了，我看到许多奇形怪状的钟乳石，有的像竹笋，有的像包子，还有很多千奇百怪的石头。我们还爬了几个旋转阶梯，只有一个人通过的空间，好惊险！
第二站是著名的双龙洞。洞口很宽阔，刚进洞口，我们发现了倒挂在洞顶的蝙蝠。进洞了，发现竟然要躺在船上进去，我感到很好奇。轮到我们了，我们平躺在船上，我不敢抬起我的脑袋，生怕被岩石狠狠撞击到，因为我看到岩石与我脸的距离很近很近。进去后，我又看到了许多各种形状的石头。双龙洞紧挨着冰壶洞。冰壶洞里有几处瀑布，水声很响，气势宏伟，在灯光 ……此处隐藏1218个字……同行，有的人甘于沉沦，苦难成了他的抱怨命运的理由；而有的人不甘于沉寂，在苦难中奋起，最终战胜命运，成为了生活的强者。
《在人间》这本书的是苏联伟大的无产阶级作家高尔基三部曲中的第二部，他以自己十一岁辍学到他打算去碦山上大学之间的经历为素材，描绘少年阿廖沙走向社会独立谋生的全过程。它不仅仅是少年阿廖沙的苦难史，与《童年》相比，这部作品从一个更广阔的层面上描述了俄国下层人民的困苦生活，反映了俄国资本主义成长引发小资产者手工业瓦解的过程。
在恶劣的生存环境中让年幼的他受尽侮辱和愚弄，尝尽了“人间”的苦难和生活的艰辛。年幼无力的他，就好似那树根洞里搁在小棺材里的一副挣扎无奈而惨遭厄运的小麻雀，明明只因误飞误撞地闯入了暗无天日不属于自己的那片天地，而无辜成为殉难者。宝贵的生命在残暴无情人手中却如一粒尘埃，而换来的只是他人一时兴起因好玩的可笑理由。
尽管自己为同为惨运的弱小生命抱不平，但仍就是心有余而力不足，溃烂的同情心换来的却是蛮恨惨暴者变本加厉的暴力和嘲弄，演变成了欲帮他人而将自己陷于不仁不义中。甚至欲摆脱恶境逃离时，上帝也同他开了玩笑，不幸被水烫伤进了医院，那时的一切都是那么的惊悚恐怖。但幸运的是在无情冷酷的“人间”依旧有着善良的人……
后来的他变变被书香熏陶，沉寂于书海的世界尽管遭到绘画师的禁止和其母的百般阻扰和残暴的毒打，但这并不能使坚强不息、聪明好学，求知欲旺盛的他屈服，反之让他在书籍中找到苦难生活的慰籍，激发他对生活现状的不满和反抗。
他就是主人公阿廖沙，但更是少年时期高尔基的真实写照。是他，向我们展示了铅一般沉重的苦难生活，洋溢的却始终是积极向上的乐观主义精神。是他，以其亲身的经历和客观真实的生活态度，揭示了俄国下层人们的困苦生活，更毫无保留的批判了小市民自私残暴。
读完阿廖沙在人间的心酸历程，我感慨万千，为何在如此不堪的'环境下，他非但没有被现实的残酷击垮，反倒以坚强的毅力和积极乐观的态度来面对生活。反观我们，又是多么的惭愧，一群温室里的花朵经不起风雨的考验，不临自败。
我更加佩服他的毅力和恒心，在生活狭小的圈子里见识浅薄的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望，但他依然能在如此艰苦的条件下持有一颗善良正直积极进取的心并对书籍充满无限探索钻研的精神。
他就似不屈的小草一样，坚持自我，手不释卷；也如荷花一样，出淤泥而不染，洁身自傲，笔直芳香。
其实天堂与人间只是一线之隔，只再有一颗超凡脱俗的心态和坚蛮的干劲，脚踏实地，人间便是天堂。 站长陈老师qq：208 2 3 4
五年级的作文 篇9金秋时节，我和妈妈去森林公园爬山。今天一大早，我们把车停在山下，从山下进入，步行走在进山上的大路上。尽管太阳公公丝毫不见逊色，但幸好有一丝丝秋凉的风。
我们向右拐进山里的小路，两旁的树木郁郁葱葱、覆盖成阴，花朵五颜六色、香气扑鼻。我们沿途前行，路边长着各种各样的大树，树上爬满了绿得发亮的爬山虎，我费了好大的力气才拔下一小撮，让我想起叶圣陶爷爷的《爬山虎的脚》一文，仔细观察，发现爬山虎果然是有脚的，只是细小得不引人注意。
我们沿石级走下山，山脚下的小路弯弯曲曲，但平坦干净。周围藤蔓丛生，绿得那么秀逸，那么新鲜。继续走了一会儿，来到一公里长的梅花桩，我一步一步地轻轻地跳跃着，一截高一截低的梅花桩对我来说是十分简单的，我一会儿平行走，一会儿交叉走，小心翼翼的。
梅花桩终于结束了，我抬头仰望，深深地吸了口气，因为我们要爬上另一座山了，山上的石级蜿蜒地向山顶延伸，像一条长长的蛇，怎么都看不到尽头。一小段的石级已经让我爬得筋疲力尽，没有力气再爬上去了。我气喘吁吁地说：“妈妈，我爬不动了。”妈妈笑着说：“那好吧，休息会。”我们坐在石级上，边喝水边欣赏眼前高山绿树的无边风景，这一片山野环绕在我们周围，顿时感到心旷神怡、其乐融融。
过了很久，我们终于爬上了山顶，来到森林公园最高的观光凉亭，休息片刻，我问妈妈：“还有多久才到达目的地？”妈妈说：“还有十公里吧。”我吃惊地说：“还有那么远啊！”妈妈又说：“我们可以原路折返，减少一半路程。”然后，我们就向回头路走去。
走下好像没有尽头的石级后，我们又来到梅花桩，走过梅花桩，我们走在山下的小路上。突然，我看到了一群红蚂蚁在搬家，我把零食丢给红蚂蚁。刚开始它们没有动静，过了一会儿，红蚂蚁蜂拥而至，把零食搬走了，它们像一群团结的大力士。我又放了两块，一群黑蚂蚁以迅雷不及掩耳之势把这两块也抢走了。看了一会儿，太阳公公露出红红的大笑脸，把我们烤得像蒸笼上的蚂蚁，不得不快速离开。
今天虽然烈日炎炎，但是我们玩得十分开心，下次一定会再来爬山的。
五年级的作文 篇10你要问我们班上谁成绩最好，那么大家一定都指向他，那个头大身体矮的小男孩，别看他身体小，其实他大大的脑袋里可装着不少知识哩！你要问他是何许人也？不急不急，听我慢慢道来。
他，头大身体矮，不喜欢体育运动，但他很喜欢学习，总喜欢找我来一起思考一些难题，不信？你瞧瞧。“哎，林业健，和我想一想这道题。”你看，又来了。“干嘛，你自己想不行吗？”我回答到。“我一个人想不出来，快点。”“我还要写作业呢。”“这道题，数学书里有，练习册里也有，你迟早会写到这道题的。”他指这题目说道。“好吧，拗不过你，拿草稿本来。”只见他用笔在草稿本上“沙沙”地写着，嘴里还自言自语地说着什么。
“你说这里怎么写？这里怎么解？”他突然问我，我回答不上来了，“不知道，我也不懂。”我回答。“这道题好难啊。”
“叮铃铃……”上课铃响了，“我走了，上课铃响了。”心想：终于摆脱他了。但当我看到我的作业时，才想起我还要写作业呢，于是苦笑。
他这个人很奇怪，明明是个男孩子，都说男孩有泪不轻弹，但他像个女孩一样，多说几句就哭了起来。
上学期期考考完了之后，我们几个好学生围在一起对着自己的答案，我们把自己不确定或者觉得很难的题目给抄在草稿本上，和别的优秀生对答案，“我错了一题，数学注定是不会得满分了。”我沮丧地说着。“继续吧，看看还有没有错的。”他的嘴角浮起一丝微笑，是因为我没得满分。我们是学习上的竞争对手，同时也是好朋友。“嘿，你也错了一题。”我说着还指了指错的那一题。“太好了，我们是平手了。”谁知，他的眼眶里竟有泪珠儿在打转。“你们太过分了，你们错了我都没这么高兴，我错一题，你们就全体高兴，我都没喊这么大声。”“给我走开！”他把我们推开，自己趴在桌子上哭起来。
“好自为之吧。你把“浩子”（我们给他的外号）弄哭了。”旁边的一位同学拍拍我的肩膀说道。“我……我……我就说声我们是平手了而已，至于么？”我显得很紧张，生怕谁把这件事告诉老师听。
老师来了，我们都散了，我坐在自己的位置上，不时地瞟几眼他，不过他似乎不那么难过了，下课后他又原谅了我。真是一个奇怪的人。
他就是这样一个学习好又爱哭的小男孩，说了这么多，还没告诉你他的名字呢。他叫李浩。怎么样，我们班的学霸很奇怪吧！
