精选比赛的五年级作文
导读：作文简介，我知道很多人和我一样，在家里过得像小公主、小王子。我一直不敢去夏令营，也不知道夏令营是干什么的，直到... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《精选比赛的五年级作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：皮划艇比赛（五年级作文）
我知道很多人和我一样，在家里过得像小公主、小王子。我一直不敢去夏令营，也不知道夏令营是干什么的，直到这个暑期，我才去了一次。夏令营中，我体验了很多运动项目，最喜欢的是皮划艇比赛了。
我们3个人一组，先进行练习。因为大家都是第一次划皮划艇，没有经验，结果是一直转圈，折腾了半天才划出去不到5米。突然我想到之前在《跑男》中看到过他们参加划龙舟比赛的节目，就自告奋勇地当舵手，其他两位同学则一左一右在前面当桨手。回忆节目中教练的方法，我们三人相互配合、相互鼓励，艇慢慢地向前移动了（微笑）
比赛开始了，当时的形势对于我们非常不利，大家一排排开，终点在左边，而我们正好在最右边。我们先是喊口号，“一”是把桨伸进水里；“二”是划。如果艇往右偏了，我在后面往左划，反之，若是往左偏了，则反着划。我们的艇快速地向前进，超过一条又一条的艇突然，有两艘艇发生碰撞，“交通”发生了严重堵塞，我们发现一个空隙，赶紧往前划，趁机超过了他们。而其它艇上的人则手忙脚乱地划着，乱成了一锅粥。我们扬长而去（偷笑）
老天果然没有辜负我们的期望，给了我们第一名，我们惊讶得眼睛都要掉了。不知是西瓜的诱惑还是我们的实力（我们第一名得了一个大西瓜，超甜）。哎，你可别看我瘦瘦小小的，虽当不了桨手，可是，如果没有我这个舵手，艇是不会获得成功的。（大笑，哈哈哈哈）
这次夏令营我意犹未尽，下次暑假我还要参加夏令营。
篇二：趣味比赛（五年级作文）
今天我们上了一堂有趣的语文课，整个过程精彩纷呈，令人回味无穷。
刚一上课，陈老师就对我们神秘一笑，亲切地对我们说：“同学们，今天我们来进行一场趣味比赛”。说完她在黑板上洒脱有力地写上了“趣味比赛”四个大字。同学后见状，交头接耳，都纷纷议论开来，比什么？难道不上语文课？我心理沾沾自喜，以为我最喜欢比赛了，这回大显身手的机会来了。
紧张的比赛拉开了序幕，甲乙两组各有4名同学，甲组成员分别是苏越、方毅瑜、吴双玙、陈孜妤，我们乙组有余芷汀、郝思齐、冯凯乐和我。比赛共分两轮，第一轮是“说反话”，第二轮是“脑筋急转弯和课外知识抢答”。只见陈老师故作镇静地笑着问：“余芷汀，你是男生还是女生？”余芷汀反应灵敏，理直气壮地大声回答说“我是女生！”。（要知道他可是个男子汉呀！）话音刚落，答案虽正确，但是同学们还是立刻哄堂大起来，有的同学笑得眼睛眯成了一条缝，有的笑得前俯后仰，有的用手捂着肚子笑余芷汀也不好意思地笑了。我也忍俊不禁，心里想：余芷汀，你回答得真逗，哈哈真是有趣。不过祝贺你为我们组赢得了宝贵的一分。加油！教室里此刻沸腾了，到处都充满着同学们的欢笑。
紧接着第二轮对决又开始了。前两道顺利过关，“著名作家马克吐温是哪个国家的？”陈老师微笑着问，“这是一道课外知识题，不是脑筋急转弯的题目，想一想。”陈老师提高了嗓门告诉大家。课堂上短暂的沉静过后，有些同学小声嘀咕说：“好像是英国。”有的低声说：“应该是法国“我此时也陷入了沉思，记得《汤姆·索亚历险记》的作者是马克吐温来着，他是哪个国家的呢？“老师，马克吐温应该是美国人，”只见甲组的陈孜妤举手抢先了回答。老师笑着点点头说：“不错，恭喜你，他是美国的幽默大师，小说家、作家。”陈老师补充。“唉陈孜妤真厉害，看得出她阅读面很广泛，自己平时读书太少，掌握的知识面太窄，这真是书到用时方很少，不加油不行呀！”我此时稍带一丝遗憾，暗暗地想。
经过一番紧张激烈、生动有趣的比赛过后，我们组得了42分，而甲组只得了19分，我们乙组获胜。同学们都欢呼雀跃起来，有的手舞足蹈，有的哈哈大笑整个教室里充满了欢声笑语。
这真是一堂生动活泼，趣味十足的语文课呀！它不仅锻炼了我们的思维能力，还拓宽了我们的课外知识面，同时也让我们知道了学无止境的深刻道理。真希望陈老师下回还带我们玩。
篇三：记一次体操比赛（五年级作文）
10月30日下午1：00全校学生在操场上举行了体操比赛。
今天下午，我们在操场举行了体操比赛。当我们走进操场的时候，看见别的班都戴着白手套和红帽子。但是我们并没有带，虽然我们不想他们一样戴着什么，但是我们有信心完成这次的体操比赛。接着我们来到了我们班坐的位置上后，看着下面的老师一个个坐在下面等着宣布比赛开始，心里直发毛。
过了一会儿，张校长宣布了体操比赛开始。我们都在热烈的鼓掌，接着张校长就说下面有每个年级的第一个班，准备后上场，第二个的班级在后面等待着。说完后每个年级的第一个班都一个个的来到了比赛场上。
时间过的真快，我们是最后一个上场的，还有两个班没有上场，很快就到我们了。我们很紧张，老师看见快到我们上场的时候就让我们从台上下了下来，带着我们到了一边，让我们给着音乐做了一边后，就对我么大家说，我们每一个班级做的质量下不多都一样，所以我们不止要在做操上面认真，还要把口号喊响亮。说完就该我们上操了，主人看见我们一个个精神抖擞的样子，对我们说：“我们虽然是最后一个出场的，但是我们是最棒的班级。”大家听了主任对我们说的话后，一个个都不紧张了。当体委的口令下达后，我们就进到了场地上。一边跑一边喊：全力勇赴，永不放弃。接着我们就看是报口号，向左向右向后转，然后我们就开始做起了操。做完操后我们就退场了。然后我们一个个把耳朵竖了起来听张校长吧我们班级的分数说出来，当张校长说五（7）班98。9分。我们的心情都很高兴，这次我们拿了第二名，有了很大的进步。
体操比赛完了后，让我知道了一个道理：只要努力，就会有好的结果。
篇四：有趣的篮球比赛（五年级作文）
周六下午，我和老爸趁着去学校接哥哥之前的时间去体育中心玩了一会儿篮球。
随意的投了一会儿篮后，老爸提议道：“咱们来一场篮球比赛吧！”“好呀。”我爽快的答应了。
比赛规则是这样的`：我在二分线区内投球。老爸在三分线外或三分线上投球，看谁先投够十个球，谁就是赢家。如果投进一次，那就可以再投一次，如果没有投进球的话，那就要让另一个人来投。
比赛开始了，我先开始投，我先让身体慢慢往下坐，就像游戏跳一跳里的那个小人的样子。然后我又猛的往上一跳，顺手便将手中的篮球投出，篮球像风一样飞向了蓝球栏上面的一个黑色的正方形飞去，但令人遗憾的是这个球并没有投进去。
轮到爸爸投了，爸爸和我的动作不一样，爸爸只是拿着球，轻轻的一跳，把手中的球用力一拨，球便向篮筐上飞去，只见球在球栏外的铁圈上转了几圈，眼看马上就要进了，但是并没有进，球又转出了球框掉在地上。
我捡回篮球，抓住机会，稳住神，站在篮下，一连投进了十个球，哈！我赢了。
正好接哥哥的时间到了，我们将球捡起，往学校赶去！
篇五：足球比赛（五年级作文）
“哔”随着裁判员一声令下，我如同一支离弦的箭一样冲了出去。我一开球，就直接传给了肖金旭，只见他三步并作两步冲了上去，并开了个大脚，可惜球却擦肩而过。
“哔”哨子声再次响起，裁判员示意中场休息。“我才刚热身呢！”我扫兴地甩了甩头。
“这半场，谢铭同学上，好好表现！”教练那熟悉的声音在耳边响起，“钱威同学先休息片刻。”本想来个冲刺，但这犹如一阵电闪雷鸣直接将我脆弱的心里击个粉碎，我垂头丧气，但回头一想，为了团队，为了集体，我坐在旁边的长凳上不时地为队员们呐喊助威。突然，一位敌方队员，向我们队员谢铭撞来，他一下子摔了个四脚朝天，守门员也防不胜防。“耶”对方的啦啦队响起一片欢呼声。
终于，我又上场了。决定胜负的时刻到了，我们个个精神抖擞，满面春风。
“7：7。”裁判大声宣布比分，“还剩下1分钟。”现场的气氛顿时紧张起来。
“伙伴们，加油！”我们的啦啦队大喊起来。
“30秒25秒15秒10秒”，我在心里倒计时着，我仿佛看到了对方队员们的脸上浮现出得意的笑容，我仿佛看到了我们教练脸上那失落的神情
“不会的！”我在心里大喊，又放声狂吼了：“兄弟们，加油！”顿时我们个个像打了鸡血，浑身充满了力量。当最后5秒，球传到我，我一抬脚，猛地一踢，“噹”一声，随着踢在足球上发出清脆的声音，现场所有的人都屏住了呼吸，所有的目光都落在空中飞跃的足球上，空气中弥漫着的水蒸气顿时凝固了。足球似乎读懂了我的心声，一厘不差地飞进了球门。
“哇哇”！刹那间，掌声、欢呼声、尖叫声交织在一起，我们所有的队员们抱在了一起
那场，我们赢了。
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