关于写幸福的五年级作文（通用11篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于写幸福的五年级作文（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
写幸福的五年级作文1
幸福是一种感觉，它用金钱是买不到的。那么幸福到底是从哪里来的呢？
八月份到了，我第一个想到的就是妈妈的生日。每当我过生日的时候又是大蛋糕又是请好朋友一起庆祝的，而妈妈的生日就很简单了，最多一个小蛋糕。这就让我有了这么个想法，妈妈生日那天我要给她亲手做一个最好看的蛋糕。
妈妈生日的前一天，我突然发烧，睡了一觉以后还是发着烧。我拼命让自己喝水，想让自己快点好起来，可是到了下午，还是老样子。
吃完晚饭，我坚持让爷爷送我到蛋糕店去，因为今天就是妈妈生日了，我一定要给妈妈做个美味的蛋糕。虽然我的头昏昏沉沉的，但是心里想着：等会儿妈妈看到蛋糕，一定会很惊喜。我那因发烧而虚弱的身子立刻变得力量十足。
准备做蛋糕了，我选了一个非常可爱的小兔子形状蛋糕，我想妈妈一定会喜欢。我看着蛋糕老师怎样做，就认真的一步一步学着，把我对妈妈的爱全装了进去。
我一直想着妈妈看到蛋糕会怎么样？心里还突突的有一点点激动。我用心地慢慢做着，我想我一定要给妈妈做一个最完美的生日蛋糕。
做完啦！我的心里欢喜雀跃，双手小心翼翼地托着我对妈妈的爱，轻轻地走着，把蛋糕拿回家。
回到了家，妈妈看见了蛋糕，立刻明白了我的用意，在我红通通的脸颊上亲了一口。我们俩一起慢慢地吃着蛋糕，心里都无比的幸福。
原来幸福就是这样来的，能为爱的人带来快乐，就是一种最大的幸福！它是甜甜的，暖暖的，让人很快乐！
写幸福的五年级作文2
“嚓啦嚓啦”奶奶又在厨房里炒菜了，香气飘到了我的鼻子里。每当吃饭时，我都会感到满足而幸福，这要从一个晚上说起。
一天，我放学回家，看见奶奶在厨房里忙来忙去，我想：今天一定有好菜！伴着奶奶的炒菜声和厨房里的饭菜香，我充满期待地开始写作业。
“开饭了！”奶奶大声叫了起来，我闻到了一股熟悉的香味儿，对，是我最喜欢的土豆泥！我迫不及待地跳上椅子，拿起筷子，狼吞虎咽起来，真是香极了！
“什么东西？”我突然咬到一个圆圆的东西，我立刻瞪大了眼睛，一看，原来是鸡蛋！我感到很惊奇：米饭里怎么会有鸡蛋呢？再看看别人的饭碗里就只有白饭，到底是怎么回事？我继续吃起来，虽然我还是吃得津津有味，但是心里一直很纳闷。我看看奶奶的脸，她对我笑了笑，把嘴凑在我耳朵边说：“吃到鸡蛋了吧？”顿时，我脸涨得通红，原来是奶奶藏在里面的呀！藏在饭碗里的鸡蛋，让我深深感受到了奶奶对我的疼爱，我觉得自己是世界上最幸福的人。
时光随着饭碗里的幸福而流转，我渐渐长大，奶奶一天天老了，脸上布满了皱纹，每次看到奶奶为一家人做出丰盛的饭菜我都很感动，每当手捧热乎乎的饭碗，我总会想起那碗藏着鸡蛋的米饭
写幸福的五年级作文3
当我坐在教室里上课时，我是幸福的，我们有设备齐全的学校，宽敞又明亮的教室，和蔼可亲的老师。想想很多的贫困地区，还有很多小朋友连学都不能上，我们能在这样的环境中学习，是件多么幸福的事。
在学校里与同学一同讨论关于学习的问题；一同讨论家中生活的有趣事；一同讨论自己的爱好，我们是幸福的；课间，同学们一起玩游戏，共同度过一个快乐的十分钟，我们是幸福快乐的。
当我看课外读物时，我是幸福的，因为我是快乐的阅读者。当我手中捧上书，津津有味、孜孜不倦地阅读时，我的心中就激情澎湃，我的脑海在不停的运转，迅速地接收智慧的信息，脑中浮想联翩，那时的我因获得了知识而感到无比的幸福。
今年的我已经是五年级的学生了，记得刚上学时的我还是一个做事鲁莽、什么都不懂的冒失鬼，曾经在担任小组长时因为对组员要求过于严格，使组员对我有所不满，于是小组长之职也被老师撤了下来，经过那次后，我渐渐明白了：对待同学应该换位思考，学着宽容理解他人。在四年级的时候，我以三十多票的选票被成功选为“生活委员”，二杠是我的理想，也是我的目标，现在我又成功地实现第二个目标“宣传委员”，此时的我是幸福的，因为我通过努力实现了自己的梦想。
幸福是什么？妈妈说：“幸福就是快乐，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目标。”
一起努力吧！希望大家都能收获属于自己的幸福学业。
写幸福的五年级作文4
柯原在《幸福》里说：幸福不在于取得，而在于奉献。幸福是让你倍感温馨，幸福是一种美妙的感觉，朋友、家人都会带给你幸福。我的幸福来自家人的衷心祝福。
生日的日子里你就是小寿星，1月8日这一天是个特殊的日子，没错，这天我就是小寿星，因为我过生日。星期五，我做完作业就回家了，一回到家就闻到一股香气扑面而来，餐桌上整整齐齐地摆放着饭菜，当然也有我盼望已久的生日蛋糕。妈妈一看我回来，就对我说：“生日快乐！”虽然是平平常常的一句话，但是也让我感到很快乐。
该吃蛋糕了，但在这之前我先得许个美好的愿望。爸爸插上蜡烛，妈妈也关了灯，火光十分昏暗，可是我依然能看到爸妈为我拍手唱生日歌。歌停了，我先许愿，然后用力吹蜡烛，可是怎么也吹不灭，因为妈妈的生日歌唱跑调了，我笑得吹不出气来。最后，用力一吹，终于扑灭。妈妈打开了灯，我们一家三口围在桌子旁吃饭。爸妈一共准备了六个菜，寓意是六六大顺。我吃着巧克力水果蛋糕，心里有说不出的高兴。忽然，我的眼睛被“围”住了，爸爸在我不注意的时候用奶油抹了我一脸，我都变成花猫了。我也不甘示弱，开始反击，我在他的鼻子上弄一下，他就往我手上抹一下，后来都“两败俱伤”，没有力气。我心想：爸爸也真是调皮，竟跟我玩起来了。你看这不都是幸福的表现吗？
生活中处处都有幸福，在我的生日里，相信这种幸福是爸爸和妈妈对我的祝福。他们为我唱生日歌，这就是一种祝福，这种幸福给我带来温暖，就像是春日里温暖的阳光。
幸福的'力量伴随我成长，幸福特别美妙，给我带来无限温馨。
写幸福的五年级作文5
我的心底埋藏着许许多多幸福的事情，但最让我感到幸福的却是那次掌声。
记得那次是轮到我们班升国旗，负责国旗下演讲的人是我，当时站在国旗下，我的心紧张地就像十五个吊桶打水七上八下，为了能演讲得通畅流利、不紧张，我一直在呼气吸气的减压，真是费了九牛二虎之力，才沉静下心来。
开始国旗下演讲了，我演讲得非常投入，语调非常流利，声音抑扬顿挫，非常有感情。演讲稿的内容有歌唱祖国的，有歌唱校园的，有歌唱我班荣誉的。随着结束语“我的演讲完了，谢谢大家！”声音一落，只听见操场上响起了雷鸣般的掌声，同学们在鼓掌、老师们在鼓掌、整个校园都在为我鼓掌。我的心里激动极了！
回到教室，老师在对我们今天的升旗仪式做了评价。首先，老师说了一下今天的总体情况，又总结了，以后升国旗时还要注意的问题，然后，老师说到：“今天毕晟和同学国旗下的演讲声情并茂，也为我们班增了光，赢得了荣誉，让我们给予他热烈的掌声。”接着，老师带头鼓起了掌，掌声又响遍了整个教室，我自己给自己也鼓起了掌。这时，校长来到了我班，又对我说：“这位同学你演讲得非常棒，希望下次再接再厉，比这次发挥的还要优秀。”随后带领同学们又一次的鼓起了掌。我呢！今天完全沉醉在掌声中了，心里无比的幸福。校长、老师和同学们都非常地信任我，我一定要再接再厉，一定不能让大家失望。
被人信任是一种幸福，给予别人掌声是一种幸福，能为集体做点力所能及的事情也是一种幸福
同学们，你又经历过哪些幸福的事情呢？
写幸福的五年级作文6
看着爸爸妈妈这样子的感情，真的觉得他们虽然说在结婚之前并没有经历过恋爱，这一时期可是结婚之后依旧有恋爱，这种感觉的存在就真的是生活中特别美好，最圆满的样子了。
毕竟在柴米油盐的生活中，依旧能够有那一种感受，幸福的心情，有那一种一个人在闹，另一个人在看着你笑的这一种美好画面真的是的，基于物质条件上已经得到保障，以及生活中自己的儿女，并没有让自己有太多的烦恼，还有那种惺惺相惜的态度，才能够成就他们现在婚后的恋爱生活。
中午在吃饭的时候，因为今天是15嘛，农历15号，我们这边是有祭拜的习俗的，然后爸爸他吃到那个包子的时候说今天是16吗？为什么有包子可以吃？还有面条是炒着去拜吗？爸爸他根本就没有这一种理念，就不知道什么时候需要祭拜，所以他也不懂这一些，但是昨天他已经被告知今天是15号了。
爸爸是那一种真的脑子都不带在人子身上的，灵魂出窍，真的可以形容他大部分时候就有的时候在吃饭，但是我们在饭桌上说的什么事情，除非是在他面前强调很多次，他可以想起，可以记起来，我们在饭桌上说了什么，但如果没有特别强调的话，他一般都是吃自己偶尔参加到我们的王闹钟而已。
最后妈妈的态度真的让我看到了爱情的样子，妈妈就坐在爸爸的旁边，然后调侃他昨天是怎样的情况，今天又是怎样的情况？说爸爸肯定是故意的，然后妈妈就在那里笑，爸爸在那里特别温柔的眼神，看着他也跟着笑。
写幸福的五年级作文7
从小，我就生活在一个幸福快乐的家庭里。爸爸妈妈都很关心我，但是也并不是娇生惯养。在我眼里，妈妈就如我的密友一样，不管遇到什么事，我总会对她倾诉，而她也不会不耐烦地一走了之，而是认真地听，并给予我鼓励与自信。在妈妈的教育中，我得到了许多收获！比起妈妈，爸爸对我的呵护对我有着更大的影响，爸爸对我的人生有着更广阔，更深的，更彻底为我遮风挡雨的大树，让我茁壮成长！
幸福，怎会是简简单单的一面。我的家庭并不是如何的富裕，如何的金碧辉煌，但却是平凡中幸福的一个组合。爸爸是一名司机，妈妈是一名保险工作者，而我，是一个步路中学的初中生。我们这个家庭很平凡，却有着不一样的乐趣。每当吃过晚餐，“硝烟”就弥漫在整个客厅中，这是怎么了？发生什么事了吗？谜底就是：今晚谁洗碗。我和妈妈一队，战争开始了，先是爸爸和我，“石头剪刀布”，啊，我输啦，爸爸在一旁偷笑，妈妈却说：“没关系，看我的！”我点了点头，说时迟，那时快，妈妈以迅雷不及掩耳之势，“战胜”了爸爸。“耶”，我这里是开心，爸爸那儿呐，内叫一个垂头丧气，输就输嘛，不就洗个碗。其实，就是因了，他可以免遭洗碗，可谁知，哎！洗碗吧！
在我的家庭中，每一个人都是一份子，都不许强求，除了做家务，那是我们的责任。可偏偏这个，是我最讨厌的，每次我回到家，就要打扫卫生，但是时间长了，也习惯了，因为，我是这个家的一份子。每次考试失败，我心里很不好受，
写幸福的五年级作文8
感受幸福
幸福是人生中最快乐的时刻，那些转瞬即逝的幸福感，总是那么耐人寻味。信心采撷几片馨香，与君共享。
夜深了，静悄悄的，人们都进入了恬美的梦乡，唯独我在与树上的知了作伴，伏在书桌前挥汗如雨，那堆积如小山般的作业，令我烦躁极了！恨不得长出无数双手写那数不胜数的作业。窗外，黑漆漆的，伸手不见五指，一如我烦闷的心。殊不知妈妈还没有睡，默默陪伴着我。这时，小屋的门被轻轻打开，妈妈给我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里弥漫着奶茶的香味，令人紧绷的神情得到片刻的舒缓。“慢慢写，别着急，妈陪着你。”妈妈轻柔的话语似一缕清风，吹散我心头的阴霾，我在那一刻感受到了无比的幸福。
“有考砸了，真没出息。”妈妈在不停地训斥我，”看你爸回来怎样收拾你！“我羞愧之极，等待着另一场暴风雨。一声清脆的开门声幸福的作文预示着爸爸回来了。”爸，我又考砸了，只得勒八十分。“我忐忑不安地说，脸涨的像一个大苹果。爸爸看看试卷说；”明白这些题为什么错了吗？”我重重的点了点头。“多练练这种题型，下次认真点。”这几句话虽不华丽，但它却像蜜糖版流入我干枯的心田，使我的心灵的到了莫大的安慰。这时，幸福之花在我心中悄然开放，散发着它诱人的芬芳！
幸福其实就在你我身边，只要我们能够留心生活，观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会诧异的发现，幸福始终陪伴在我们身边！
写幸福的五年级作文9
你被人信赖过吗？你感受过这种幸福吗？
一艘货轮在太平洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的乡下小孩不慎掉进了波涛滚滚的太平洋。孩子大声呼救，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。
船越走越远，孩子的力气也快用完了，实在游不动了。这时候，他想起了老船长那慈祥友善的眼神。船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气，用生命最后的力量又朝前游去。
船长终于发现那个乡下孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航寻找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也该让鲨鱼吃掉了。”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个乡下孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”结果，就在那孩子将要沉入海底的一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问道：“孩子，你是怎么能坚持这么长时间的？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”
“你怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍 苍的船长扑通一声跪在乡下孩子的面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到羞耻。”
被人信赖是一种幸福。当他人在绝望时能想起你，相信你一定会拯救他，你应该感到最大的幸福。
写幸福的五年级作文10
今天，是春节的前一天。我们的车上满载着礼品，来到了姥姥家。姥姥家离我们家很远，去一次至少要一个小时的车程。
我们的车刚停到姥姥家的楼下，姥姥就小跑着迎过来了。我们打开车后备箱，将礼品一件件的提出来。姥姥一面嗔怪着：来就来，还带这么多礼品干什么？一面又帮忙将礼品拿下来。礼品全部搬运完之后，姥姥又笑着将我们迎进家里。
刚进屋，姥姥就忙着给我们倒水、拿东西吃。姥姥已经好几个星期没见我们了，所以不住地跟我们谈话。姥姥询问我的成绩，当我将我的成绩告诉姥姥时，姥姥就十分开心，还告诫我继续保持，不要骄傲。姥姥还与妈妈聊天，询问她最近工作累不累、什么时候放假还与我的弟弟一起玩耍，给他糖吃，给他玩具玩一家人坐在一起，亲热极了。
时间过得飞快，一眨眼就到了中午。姥姥早已为我们准备了一桌好菜，真是琳琅满目，丰盛至极。姥姥、姥爷，我们一家人，都来了；平时工作繁忙的舅舅、舅妈也来了。一家人围坐在餐桌旁，其乐融融。
姥姥说，她最幸福的事，就是像现在这样，一家人团聚在一起；子女们都事业有成，工作顺利；小辈们都学习进步，这就是她最幸福的事了。
所以，我们要多陪陪老人；同时努力学习，不辜负他们的期望，让他们更幸福！
写幸福的五年级作文11
幸福是一种感觉，每个人对它的理解是不一样的。
我很幸福。因为我生活在一个和睦的家庭，爸爸妈妈很爱很爱我，每天天不亮，妈妈就起来给我准备早饭，吃过早饭，爸爸就开车把我送到学校，开始了一天的生活节奏。在学校里，老师就像一个慈祥的妈妈，每天不辞辛苦的给我们上课，在学校了，又有了那么多的同学，也是一个其乐融融的大家庭。文化润泽，幸福成长是我们学校的校训，在这里的每个孩子快乐的成长。
我很幸福。老师们学识渊博，各科老师的节奏各不相同，我最喜欢音乐老师的课堂，她就像我们的大朋友，又是一名严师。乐器课堂，同学们的陶笛《女儿情》吹的有模有样。老师又给我们讲解唐僧师徒到女儿国的情景，大家更是兴趣十足。悠扬的曲调在教室上空回荡。
我很幸福。因为我喜欢看书，喜欢写作，我的梦想就是将来当一个作家。我还把完成的每一篇作文当作我的“挚友”。用心灵和文字来交流，徜徉的文字的海洋里，我感觉自己就像一只快乐的小鸟，在文字标点符号的圈子里，自由自在的翱翔……
我很幸福。每天做着自己喜欢的事情做，每天爸爸妈妈看见我一放学。首先给我的是一个拥抱。尤其是爸爸。他总调侃的说：“我，是他前世的小情人”。说完，还不忘用手刮刮我的鼻梁，很舒服哟。
爸爸妈妈总说我生活在幸福的时代里，我也觉得一直是这样，尽管幸福触手可得，但是我也要努力，让他们觉得因为有我而幸福着。
