老师的五年级优秀作文700字

2021-10-17 01:47:47
关于老师的五年级优秀作文700字

关于老师的五年级优秀作文700字

摘要:人们赞美煤是“黑色的金子”,燃烧了自己,造福了别人;人们赞美老师是“微不足道的蜡烛”让我们学到了知识... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

以下是由作文网小编推荐的《关于老师的五年级优秀作文700字》,欢迎大家阅读交流!

篇一:给老师“画像”

人们赞美煤是“黑色的金子”,燃烧了自己,造福了别人;人们赞美老师是“微不足道的蜡烛”让我们学到了知识,却让自己一天天衰老。我们的王老师就是这样一支烛火——一位勤劳的园丁。

王老师是一位年轻、漂亮的人。她眉清目秀、体态轻盈:每天披着长长的卷发。他长着一对忽闪忽闪的睫毛,睫毛下面则是一双水汪汪的大眼睛,当他一笑时,大大的眼睛就变成两个弯弯的月牙儿。她还有着一张能说会道、出口成章的樱桃小嘴。她每天绘声绘色的讲着课文,是我们身临其境。她每天精神抖擞、笑容满面,就像一位知心的大姐姐,教我们读书、写字,我们有不懂的问题,她总会心平气和地教我们。

王老师是一位关心学生的老师。去年王老师生病了,好几天没来上班。我们十分想念她,于是中队委们一起去探望王老师。王老师知道我们要去,顿时心花怒放。那天烈日炎炎,王老师为我们准备了可口的牛奶。我们现在对王老师是多么的依恋啊!

王老师是个温柔的老师,她从不打骂我们。但王老师也有严厉的一面。俗话说的好:“严师出高徒”!但我们知道王老师对我们严厉是出于对我们的爱。如果不信就看看下面一则故事吧!

上数学课时,王老师不在我们就开始大闹天宫,没有一个人做眼保健操,有的下位,有的讲话,值日生管不下来,只好去找王老师。王老师知道后大发雷霆,教育我们要保护自己的视力并督促我们一遍又一遍的把眼保操坐标准。以后每次可以看见我班每人都在认真的做操。

还有一件小事,我怎么也忘不了。在一年级时,我们上完体育课,正准备去洗手吃饭。突然被一个大哥哥给撞上了,那天我受伤的地方,鲜血不停地流着。我看见血后,号啕大哭。这时王老师看见了,就把我扶到办公室,可王老师怎么也坐不住,一会儿抚摸着我的头,安慰我说:“不要哭,妈妈一会儿就来”。又一会儿哀声叹气,仿佛天要塌下来,王老师见妈妈来了才松了口气。

王老师是一位和蔼、温柔、关心同学的老师。王老师让我衷心的说一声:“王老师您辛苦了,谢谢您!”

篇二:我最敬爱的老师

她真美!圆圆白净的脸庞上,那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛是两颗黑亮的珍珠;那张红艳的樱桃的小嘴时常微微翘着,唇边总挂着甜甜迷人的笑,那就是我们的语文老师——冀老师。

是冀老师的带领,才使我们走向了知识的殿堂。

记得那是一个骄阳似火的夏天,是我二年级的时侯。冀老师是教我们的第三个老师,我想:“老师换了,教学还不是一样。给同学们布置下一些作业让同学们做,做完后再读读书之类的,非把你挤出几身汗不可。也没有什么特别的呀!‘

冀老师热情似火,大步流星的走上讲台,做完自我介绍后,冀老师接着又说:“有谁可以上来做做自我介绍,让老师认识一下大家。‘话音刚落,全班同学都闭起了嘴巴,顿时,连一根针掉到地下多可以听得一清二楚。看到全班同学都没有勇气上台做介绍,我想:”如果我上台了,是不是就可以给老师留下好的印象呢。’在不经意间,我的小手举了起来,我还沉静在幻想之中。老师说:“请那位同上台。‘我也没有听到老师再叫我,知道我的同桌捅了我一下,我才惊醒。站起来后,全体人的目光都投向了我,看着这一双双疑惑的目光,我的大脑顿时一片空白,就连想说什么多忘了。是冀老师说:”没事宝贝,加油。’听着这一声“宝贝”,我的心里舒服极了,感觉和老师很亲切。上台做完自我介绍后,讲台下是阵阵掌声,我美滋滋的回到了座位。这节愉快而幸福的课结束了,老师把我叫到办公室,用满意的表情看着我,对我说:“真棒,孩子你要记住,不自信是我们在学习上最大的天敌,只要你把这一关给过了,在学习上,你就会没障碍啦。宝贝加油,老师相信你。‘

正是听了老师的教诲,让我更加努力,更加自信。我很感激老师对我的谆谆教会之恩。

从那天后,老师说的每一句话我都铭记在心,‘滴水之恩——当涌泉相报’,老师我爱您!

篇三:感谢我的古老师

光阴似箭,岁月如梭,转眼间,五年的小学生活已画上了一个圆满的句号。这一个圆满的句号是老师们付出多少心血和汗水才得来的啊!这一次第7届书信大赛给了我机会,让我对教育我的老师们诉说我心里埋藏已久的一些话。我要说的话像满天的繁星,是说不完的,所以就对我的班主任——古老师说一说吧。

老师,您是一位尽职尽责、出色的好老师,您为我们付出太多太多,疲劳之极的您,也该歇一歇了。这一次的暑假能有2个月长,您不用再为我们操心了,您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想,您一定会特别开心。

老师,您的形象在我心中十分高大,您的一举一动都让我敬佩。记得那一个冬天,到了学校,同学们都会把衣服放在教室后面的柜子里,放学有专门抱衣服的同学将衣服抱出来。这一次还是像往常一样,抱衣服的同学到后面柜子里抱衣服。但是,就在马上就要将全部衣服抱完的时候,意想不到的事情发生了:一个抱衣服的同学,从我身边经过,一不小心把我撞倒了,我的眼睛撞到了桌子角上,受了伤,很快肿了起来。

您知道后,立即察看我眼睛四周有没有事,然后让我在教室等您一会儿。您送完学生之后,问了问其他老师,我的眼睛会不会有事,其他老师都说不会有事。但是您还是放心不下,带我去了医院。到了医院,医生对我的眼睛进行了仔细的检查后,认为没事了,您那颗悬着的心才平静下来。您怕我的眼睛还会有事儿,又打电话通知了我的家长,这时您才回学校了。我看着您离去的背影,感觉您就像我的第二个妈妈,又像我们7班64个同学共同的妈妈,认真呵护着我们这几十个孩子。

老师,我知道,我们的小事在您心中就是大事;我也知道,您非常爱我们。当然,我们也很爱您,您在我们心目中的形象永远不会变;我们与您的感情也永远不会变。我会想念您的,我不会忘记7班这个“大家庭”中有一位和蔼可亲的“好”妈妈。我爱您!

篇四:老师,您还好吗

广西自治区柳州市柳邕路第一小学 五年级 李琪荣

指导老师:陈思怡

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在将来的某一天,如果我们考上了大学,或是当上了科学家,或是步入社会参加了工作,我们最应该感谢的人是谁呢?对,是我们敬爱的老师。老师那无微不至的关怀,像春风化雨般滋润着我们的心田;老师那不明显的一举一动,同样也牵动着我们的心。

今天上第二节课的时候,老师来到教室,走上讲台的一刹那,我感觉到老师的情绪顿时振奋起来,同学们立刻坐得端端正正。“上课!”有力的口号响起,我们精神抖擞地立正站好。听到老师的声音有些沙哑,不禁担心起来,这时,我真想对老师问候一声:“老师,您还好吗?”

开始上课了,我发现老师说话吃力,在咽口水时还不住地皱起眉头,我忽然想起老师每天都在喝着的那黑乎乎的中药。哦,老师是病了,但是不去医院治疗,上课了还要提高声音给我们讲课,这都是为了不想耽误我们的学习呀!这时,我想对老师说:“老师,您轻点儿声,我们听得见。”

当我们把完成的作业交给了老师,老师认真地批改,我们班上有50个同学,老师每天就要改好几个50本作业,从老师那一脸倦容就知道老师是多么辛苦。这时,我真想对老师说:“老师,您早点休息吧,明天还有很多工作呢!”

可是,面对老师知心的话语和耐心的教导,我们班的那些不完成作业、经常违反纪律的老客户们竟然总是无动于衷、不思悔改,难道他们没有体会到老师的`关爱吗?这时,我真想对他们说:“请你们自觉点吧,毕竟学习的最终受益者还是我们自己呀!”

老师为我们付出了一切的心血,她只是希望我们长大后,都能拥有一份好的工作,拥有幸福的生活,都能成为对社会、对家庭有用的人,只要我们事业有成,老师就会感到欣慰。作为学生的我们,面对不求回报的老师,唯一能做的就应该好好学习,唯一能说的就是一句简单的话语,请大家和我一起问候一下我们亲爱的老师吧:“老师辛苦了,您还好吗?”

篇五:王老师我想对您说

敬爱的王老师:

您好!

您不在教我们的事情,我们已经知道了。虽然我们知道了,你不教我们的事情,感到很伤心,但是我们也知道这件事已经成为事实,就连您也改变不了。

不过,谢谢你,给了我许多美好的回忆。自从您教我们之后,我的英语成绩确实提高了不少。虽然,您只教了我们短短的两个月,但是您讲课时说的每一句话,都在我的耳边回荡;您的身影,已经深深的印在了我的脑海里;就连您每一节课讲的内容,也深深的印在了我的心里。

谢谢您,老师!我们在学校的日子里,您如同我们的母亲,对我们照顾有加。

俗话说:男儿流血不流泪。可是,班上的许多男生,听到您不教我们的消息后,泪水也夺眶而出。我相信他们现在的心情和我现在的心情是一样的,也希望您能够继续教我们。

每一位老师不教我们的时候,我的心里都很难过,但是听到您不教我们的时候,我的心里却有一种难以说出的痛苦。

谢谢您,老师!从您教我们的时候,到现在您不教我们的时候,我们班的英语平均成绩,由原来的60多分甚至不及格,提高到了80多分。上五年级的时候,我们班不及格的人数,站我们班人数的一半甚至还多,自从您教了我们之后,我们班不及格的人数只剩下不到10个人。

谢谢您,老师!自从您当上我们的班主任之后,我才发现:有些东西,您不让我们吃,不让我们买,是为了我们好。您教我们的时候,带给了我们许许多多的快乐。是您,让我爱上了英语这一主科;是您,让我每天盼着上英语课;是您,让我明白了早自习的时候,应该背英语单词和句子。

谢谢您,老师!是您鼓励我们一次又一次的进步;是您如同我们的母亲般照顾我们;是您陪伴着我们从痛苦中走出来;是您给予了我们很多的快乐!

谢谢您,王老师!不管您走到哪,在我们的心里,您永远是我们的亲人!

祝您:工作顺利·合家欢乐·健康幸福。

至此

敬礼

永远是您为亲人的学生:李文曦

2015年12月26日

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