五年级五年级的作文

2021-10-17 01:56:58
五年级关于五年级的作文

五年级关于五年级的作文

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【一】:五年级拔河比赛作文(五年级作文)

我校五(4)与五(6)男女混合拔河比赛结束五年级四班取得冠军

五(4)班和五(6)班展开了一场激烈的拔河比赛。

于3月25日落下帷幕。五(4)班以2比1战胜了五(6)班,获得了冠军,

五(6)班只好屈居第二名。

五(4)班拔河队是一支团结性强的拔河队。队员们心态好,配合默契,

开局一下就获得了胜利。特别是排头曹尹,力气大,团结性高,一下就拉过来一大步,

为五(4)班夺得胜利立下了汗马功劳。

五(6)班在失利一分的情况下毫不气馁,在第二局把比分打平了,五(6)班拉拉队

也叫的十分卖力,为五(6)班拔河队助长了士气,愈拔愈勇。

五(6)班特别是排尾的壮男生出力很多,但是在第三局的时候,

由于前两局用力过猛,导致体力不支,虽然用尽力气,但还是输了。

五(6)班拔河队很是不服气,觉得应该再战一场。但是五(4)班拔河队

觉得是凭自己的真本事赢得,婉言回绝了五(6)班拔河队。

【二】:五年级写人:铁头小方(五年级作文)

我有个同学叫方浩远,我们叫他小方哥。下面我就给你们讲讲小方的传奇故事吧。体育课上,我们班正在上演着一场超级精彩的足球对抗赛。我和我的哥们儿赵文宇,还有小方哥一队。我们队踢得那叫一个惨呀,球踢了大半节课,一直被对方在自家门前压着打,一个个的都窝了一肚子火。忽然,赵文宇一个假动作,在对方禁区不远处晃过了对方一个队员,转身一个妙传。我的心一下子提到了嗓子眼儿了。机会终于来了,看我的!我就像梅西附体一样,凌空一个漂亮的抽射,足球在半空中划出了一道美丽的弧线,直奔对方球门飞去。对方的守门员傻眼了,愣愣地钉在那里,都没来得及反应。正当我与赵文宇要击掌庆祝胜利的时候,一颗小脑袋嗖地一下杀了出来,一记无敌铁头功,足球嘭地立即被顶飞了。敌人好厉害的铁头功呀!我们立即像泄了气的皮球。对方谁呀?这么威风?咦?哪里不对劲儿呀?我的天呢,那个顶飞了足球的铁头小子不是我们队的小方哥吗?我们全场的队员一个个的都惊呆了。只见小方哥欢呼着,雀跃着,两根“V”字型的手指还在头上左右摇晃庆祝胜利呢

我们的小方哥是不是够传奇的?

【三】:五年级作文:看图说话(五年级作文)

看图写话一枚硬币

星期天的`早晨,爸爸拿着刚买来的《生活晨报》舒舒服地从地在沙发看。可是好景不好长,不知为什么,小碗豆突然把爸爸连沙发抬起来。吓得爸爸目瞪口呆,还以为大地震来了。侧过一看,原来,小碗豆豆的此举动竟然是为了一个一枚一分钱的小小硬币,也不知是谁给了小碗豆如此大的力量,可见小碗豆是一个小小财迷呢!

看图写话巨蛙

蕾丽是青蛙家族一个可爱的小姑娘。这一天,蕾丽出去玩,突然看见一个小房子,才有自己身体的10分之1,连忙叫来一群青蛙来,大家看到还有许多的影子在晃动,还有象甲虫的东西跑来跑去,动作还特别快,这是什么呢?为了弄清楚真相,他们拿来显微镜,原来是一座城市,晃动的影子是人类,甲虫是汽车。原来青蛙们昨天晚上服用了巨蚊,没想到一晚上都成了巨蛙,这时大家都大眼瞪小眼地看着一个被“缩水”的城市。

【四】:五年级作文《队列比赛》(五年级作文)

学校要举行队列比赛了,听到这个消息,我们班级沸腾了,因为我们班的体育历来都很好,我们大家都希望为班级再得一个第一名。早晨,阳光明媚,空气清新。鲜艳的五星红旗迎风飘扬,一切都那么富有生机。

操场上,同学们身着蓝白相间的校服,带着鲜红的红领巾肃立在操场上。比赛开始了,五年级的同学们迈着整齐的步伐,喊着“一二一,一二一”的口号进入操场。一个班去了,又一个班走了。接下来的班级个个表演的也非常出色。时间过得真快,几个班级都比完赛后,快要到我们班了。我的心里好激动,又好担心:这次我们班能不能走好啊!我相信,同学们一定会走好的!

终于到了我们班,我偷偷回头看了下,只看同学们的脸上露出了紧张的表情。我心里也好像有十五只桶七上八下,心都提到嗓子眼上去了。

我们迈着整齐的步伐,跑步到操场,体育委员用最响亮的声音喊着:“稍息、立正、向右看齐??????”。大家的脸上没有了昔日那调皮的笑脸,一脸严肃、端庄。我们班的每一位同学,仔细、谨慎地做好每一个动作。我瞅了一眼评委,他们露出了会心的微笑。我心中的那块石头才从嗓子眼落到了心底才算。

无论做任何事情,都要冷静对待!

【五】:五年级下册作文第一单元(五年级作文)

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是(哪个地方),叫(什么)。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:xx

x月x日

工人村小学五年级:魏文熙

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