【精品】五年级叙事作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文3篇，欢迎阅读与收藏。
五年级叙事作文 篇1
在我们的日常生活中，常常会碰到一些艰难的选择，我也不例外。在上个星期五的早晨，我们五年级的全体师生一起前往文化路校区进行彩排。我外面穿着红色武术服，里面套着校服，这是为什么呢？因为我既要参加武术表演，又要参加葫芦丝。可是这两个节目是同是进行的，所以在武术老师喊休息，我和几个同学像离弦之箭一样奔向二楼葫芦丝所在地。表演完后，我发现他们在表演。“天呐，他们怎么会开始啦？这样的话，两个节目就没法并重了！”下楼过后，我一直躲在同学身后，想告诉武术老师退出，可又害怕他会不同意。哎，我还是逃不了"老干部”何钰雪的火眼金睛。她焦急地跑过来说，“葫芦丝和武术是同事进行的，如果你选武术的话就赶紧过去，老师正在淘汰人呢!"选武术还是选葫芦丝，武术是一年级就开始学的一门技术，而葫芦丝是现在十五班的活动。我选谁……:“好吧，我选15班，我选葫芦丝。”这是我坚定的声音。
听了我这番话，何钰雪失望的跑了过去，看着他和武术老师在交谈，我长舒一口气，因为我把这个选择题做完了。"你被out了!”这是何钰雪的声音。“耶”我真是大开心了!其实选择比比皆是，如果我们在自己面前违心的话，就会永远后悔的，所以这次的彩排让我学会了如何做正确的选择。
五年级叙事作文 篇2
“加油！加油！足球队！进球啊！”在操场上传来了五（4）班的呐喊声，是我班在进行班之间的足球比赛。
我们这次应对的事八班，我先上场，是中锋。随着一声令下，比赛开始了。我负责抢球和传球，应佳骏和金晟毅负责进球。我们刚刚触球，就见对方跑过来抢球，一伸脚，就把球给抢了来，一脚飞到我们区域。“小胖”盛科烨马上开了个大脚，球在空中划过一道完美的弧线飞向对方区域。应佳骏见球来了，马上接球，绕过后卫，来了个猛烈射门，球完美地飞进了框里。这惊心动魄的一球，让我高兴地不得了！
到了下半场，潘锦程换下了我。这时比分一比三，我们落后。但是，我们没有放弃，高喊道：“加油啊！反超啊！”他们似乎领略了我们的话，飞快地跑起来抢球，射门。只见应佳骏挡住了对方一名球员，抢到了球，把球传给了金晟毅，他随着我们的呐喊声使出九牛二虎之力。金晟毅，你一定要进球！守门员一挡，可球还是飞进了框内。这惊人的一球，让我们激动地欢呼起来；这惊人的一球，让我们得到了反超。我们当时的.心情就像欢乐的小鸟。
我们赢了，我们进入了半决赛！真是激动人心的时刻啊！我们互相击掌，互相欢呼，“乐”了好久，看着那四比三的比分牌，激动地心情久久不能散去。
五年级叙事作文 篇3
学校举办了一次游园活动。我们班里又是开大食会，又是玩游戏，教室里变得可热闹了！
活动前，老师让我们打扫了一下教室，然后把桌子摆好，活动就开始了。每一个班的教室是一项游戏的活动场地，我们班的游戏是贴鼻子：黑板的两旁画有两个没有鼻子的人脸，玩家要把眼睛蒙上，在别的同学的指引下，把纸鼻子贴到人脸正确的位置，就可得到奖励了。
一开始，班上许多人争先恐后地去排队，有的人拼命往前挤，有的在悠闲地玩着悠悠球，还有的安静地等待着。聂皓峻就属于安静地等待着的人之一。轮到聂皓峻玩了。工作人员把眼罩给他戴上，让他原地转几个圈，转到他脸朝黑板时停下来让他往前走。聂皓峻开始小心翼翼地往前走了，每走两步就把手探出摸一摸，生怕自己撞到黑板似的。终于他的手碰到黑板了，他右手拿着纸鼻子，左手在黑板上摸来摸去，好像想把正确的地方摸出来一样。同学们七嘴八舌地指引说上、下、左、右，终于碰到正确位置了，有一个声音大声喊道：“对！就是这里了！”原本吵吵闹闹的队列突然变得十分安静，大家屏住呼吸，看着聂皓峻把纸鼻子贴到正确的位置上，队列又恢复到原来吵吵闹闹的状态，这一幕多么像电影里播放的慢镜头动作啊！最后，聂皓峻得到一个本子的奖励，他好开心啊！
令人兴奋的一天就这样过去了。新的一年到了，大家互相祝福新年快乐。我是多么希望再有一次这样的游园活动啊！
