五年级有关老师的优秀作文400字
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【一】：老师那淳淳的教导
哎，今天又要写作文了，真是难过呀，因为我最害怕写作文了，作文每天都要写，麻烦死了。可刚刚教我们的刘老师定了一个新规矩‘写得好并且得优的要在全班同学面前读。‘正因为这个原因使我悲喜交加，过了几天后，效果明显可见，有许多同学都读了，就连我班学习最差的同学都要努力写好作文，我转念一想’这种事我怎么能落后呢，我也要写好作文呀‘
今天，又写作文，憋了一个多小时还没有想出来，咦，我想到了一个好办法，抄作文啊。真是我怎么这么笨呐。说干就干拿起作文书就抄了起来‘星星多美呀，一颗一颗的。‘在抄到半篇的时候，我自言自语道’这好像再骗我自己呀‘哎呀不管了，只要能读上作文就行了，先管不了那么多了，之后我有认真的抄了起来，抄完之后我又感觉不对劲了，这时老师的话与在我耳边响起，老师说过不能掩耳盗铃，自己骗自己。想着想着我的手不自觉的动了起来，把那篇作文撕了。
之后我仔细想过了写作文要凭真材实料，才能写出好作文，才能锻炼自己，我们不应该自己骗自己，如果你有这样的念头，你就应该多想一想老师那淳淳的教导。
人的心里总有一个天使和恶魔，相信天使。
相信我，天使会帮助你。
【二】：我心中最美的老师
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。
我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了！”
【三】：我的老师——叶子
“叶子”？听到这个名字你们一定就会问了，难道树叶是你的英语老师，其实“叶子”是我的英语老师的名字。
叶子老师矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，脸蛋胖嘟嘟的。你们可别看她长得这么可爱，她发起飙来也不是好惹的，就连班上最调皮的同学也会“变”成乖巧的“小狗”。
叶子老师和我们班上万永健一样也很自恋，总是问一些叶子老师美不美，漂不漂亮问题，因为我们怕叶子老师生气，每一次都勉强说叶子老师今天好美，好漂亮，叶子老师高兴时总会把手贴在脸上，身子摇来摇去地做出一个个娇气的动作。
叶子老师有时还很糊涂，有一次上课，叶子老师以为只有几分钟了，于是就要我们提早回家，过了一会儿教室里只剩下我和其他四个同学了，这时叶子老师一看手表。不看不知道，一看吓一跳，竟然提早30分钟的时间，粗心的叶子老师，可怜的我和其他几个同学又留下来多上了30分钟的课。
叶子老师非常喜欢新鲜事物，几乎叶子老师每天都穿新衣服，新裤子，每天叶子老师的电脑桌面都换新的，在网上如果发现什么新奇的游戏，一定会在第一时刻告诉我们这个游戏的名字，和有趣的玩法。
这就是我的英语老师，一个可爱、自恋、糊涂又新潮的英语老师。
五年级:袁方*
【四】：吴老师，我感谢您
在我成长的过程中，有很多保护我，爱护我的人，然而，我最感谢的人是吴老师。
吴老师将近五十岁了，每回上课她都一丝不苟的认真讲课。如今，她老了，头上露出了一些明显的白头发，可她讲课依然那么认真，那么专注。
记的有一次，那是我刚上三年级的时候，我上课从来不积极发言，一次语文课，吴老师提出了一个问题，同学们都‘刷刷’举起了小手，她很高兴，刚想说，就看到了角落里的我，吴老师出乎意料的点了我的名子，我看着她的眼神，好向在说；‘徐叶，你一定行，老师想信你。’我便大声说出了自己的想法，吴老师说；‘徐叶回答的真棒。’从此，我便积极大声回答老师的问题了。
还有一次，我去参加学校的排练，落下了好多课，吴老师下课本应该在办公室里喝喝茶，看看报纸，可她却没有，而是给我补那些落下的功课，顿时一股暖流流进了我的心田。
啊，敬爱的吴老师。您就像我们的母亲关爱这我们。下课时，您是我们的朋友，陪着我们玩耍；上课时，您是我们走向未来，走向社会的桥梁，给我们传于知识。我多么想像您那样，站在三尺讲台上，当学生的老师。虽然您不在我们的'老师了，但我一定会好好学析，不辜付您的希望。
在此，我对您说一声：“老师，您辛苦了。”
【五】：印象中最深刻的老师
在我的记忆中，有许许多多教过我的老师，他们就像天上的星星一个个在我脑中回想，但我印象最深刻的，还是藏在我大脑最深处的星星，请听听下面的故事吧：她叫王明莉，是曾经教我四年级的老师，个子不高，乌黑的头发，黑溜溜的眼睛，樱桃似得嘴巴。看着挺凶，但非常和蔼，就像······就像保温壶，外面很冷，但内心却很温暖。
开学第一课学过后，我们全班默字，大多数的同学都错了，他们都非常害怕，因为他们都怕老师生气，都做好了挨打的准备。下课后，他们一个个被叫到了办公室，他们进去时样子很沮丧，就像乌云顶在他们头上，出来后，忽然，阴转晴，我很好奇，于是便问了一个刚出来的同学：
请问，你们为什么不沮丧了呢？我疑惑的问。
因为其实王老师并不凶，她反而对我们很和蔼呢！”那个同学笑着说。
“啊！我很惊讶。王老师不凶，那太阳不打西边出来了吗！我默默的想着。。。。。。
渐渐的，我们和王老师相处过一个学期后，才知道，表面并不能代表内心。
这就是我印象最深刻的老师，她和蔼的语气一直在我的心中，同时也让我明白表面不能代表内心，人丑不代表心坏，人美不代表心就一定善良。
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