【精选】五年级的作文汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我的学校是中山市实验小学，它是一个美丽的学校。
一进校门，先是经过了一幢不知名的楼，然后映入眼帘的便是那美丽的喷水池了。喷水池中间是一根大柱子，大柱子顶端冒出清澈的水流，大柱子中间还有几个大圆盘，水流顺着大圆盘一层一层地往下落，像一个缩小版的阶梯式瀑布。水池的旁边还有鱼的雕像，围着水池一圈，鱼嘴里喷出清澈新鲜的水。它们喷出的水一个比一个远，像是在比谁喷的远呢！
再往里走，是一条长长的过道，过道的尽头是一座孙中山半身像，我们学校刚建成的时候就矗立于此。它见证着这片土地的辉煌，它见证着这片土地的荣耀，它见证着这片土地的成长！
在过道的左面，有一座木制的亭子，两面有楼梯上去。亭子的天花板上，是一盏老式的吊灯，虽说是老式的，但在夜里依然明亮。过道的右边，是一条鹅卵石铺成的小路，小路的旁边有一棵大榕树。往上看，这棵大榕树好像突破云层，冲入了云霄。在大榕树的前面，有一副超大的国际象棋和一副超大的中国象棋，要一个人才能抱得动一颗棋子呢！
再往前走，就是我们最喜欢的游乐场——操场了。在课余时间，小伙伴们便三个一伙，五个一群地去操场了。我们有的在快乐体育园地玩单、双杠，有的在足球场上踢足球，还有的在跑步……玩着玩着玩累了，就到那棵大榕树下面乘凉、喝水去了。
操场的旁边，是学校最重要的地方——教学楼，我们有一、二、三号教学楼，我最喜欢的要数二号教学楼了。因为它的墙壁上面有很多漂亮的装饰：画作、贴纸……好多好多。而且二号教学楼是个大弧形，中间是露天的，便成了我们玩耍的广场。我们每天就在这些教室里上课，像海绵一样不断吸收知识，在朗朗的读书声中成长。
这就是实验小学，也是我的母校，这里是我们学习的地方，这里更是我们成长的地方！
五年级的作文 篇2
在一个深秋的季节，同学们放学后在一个广场上举行了一场足球赛。旁边的树枝上还星星点点的残留着几片枯黄的树叶，秋风吹过，树叶就像蝴蝶一般飘落了下来。地上还“盖”着一层薄薄的霜，像是一块白色的地毯。旁边房子上又粗又大的烟囱里冒出了一缕缕炊烟，发出“呼——”的声音，像在催小朋友们回家似的。
在足球场上，最引人注目的是一个守门的黄衣男孩，他的身子像一张弓样弯曲着，头微微向上抬起。他的眉头紧皱着，像一团乱麻似的。眼神看上去非常坚定，他的眼睛直勾勾地盯着足球。生怕对方一脚就把球踢进球门。他的腿曲曲折折，像一张被折过的纸，艰难地站立在地面上。他的手遮在他的膝盖上，其中右边的膝盖还扎着一个雪白的绷带。原来是他一次守门的时候不小心把腿弄伤了，包扎了伤口后，他还在继续坚持足球赛。他还穿着短裤，按理说，深秋的天气已经比较冷了，至少也要穿八分裤的。他应该是提前就知道今天有一场足球赛要举行，然后他就特意换上短裤。
他的身后有一个穿着红衣服的男孩，他是替补人员。他的头抬得比较高，眼神看上去很自信。他的腰挺得直直的，就像一棵挺拔的松树。他淡定地看着这场比赛，关注着己方的守门员怎么样了。但是，球突然从一个对手脚下“嗖”地窜过来。他的眉头紧皱着，他很担心球会踢进球门。但是球踢斜了，没有射进球门。他的眉头又舒展开了，大呼了一口气，又开始站得像松树一样直了。
观众的座位上有一个夹着包的大叔，他刚下班，回来的时候刚好碰上了一场精彩的足球赛。他便走过去看，这引起了他童年的回忆，他也目不转睛看着这场足球赛。
球赛踢了个平局，但每个人的内心都深深的感触——黄衣男孩真厉害。当然感触最深地还是男孩他自己，能给他留下最深记忆的，只有——手心的汗。
五年级的作文 篇3
每张数学试卷的最后一道题往往是一两道附加题，这些附加题大多都是没有学过的题型，就算是熟悉的，题目也会拐弯抹角的糊弄你。所以，如果写着不计入总分我就绝对不会在上面浪费世界和脑细胞，可今天的试卷中的附加题一共二十分，而且进入总分，我抵不过20分的诱惑，这的思索起来。
第一题就把我难倒了，无奈之下，我叫来了妈妈。妈妈，把一根木料锯成6段需要30分钟，照这样计算，1、2小时可以把这根木料锯成—段？我问妈妈。妈妈闻声走来我看一下。你先算一下锯一段需要几分钟，然后把1、2小时转换成72分钟，用72分钟除以锯一段用的时间，算出来，就是共锯多少段了。妈妈绘声绘色地说。我似懂非懂的说了声：知道了。
第二道题也不简单呀！3÷7的商的小数点后第200位上的数字是——。我自言自语道。想了一会儿，我眼前一亮：这还不简单，先把3÷7算出来，把得数中的循环节找出来，写在一张纸上，一直写一直写，写到第200个，不就得了么！我开始算起来。3÷7＝0、428571428571我开始写起来：428571428571428571428571428571428571。这时，妈妈走了过来说：欣悦呀，你这要写到200位什么时候写完呀！你应该算一下。我知道应该算一下，可我不知道怎么算呀！我埋怨道。听了，妈妈在打草纸上列了很多算式，我怎么也不明白，于是，我自己想了一种办法。我和妈妈说：妈妈我想了一种办法。什么办法呀？妈妈有些好奇。我把我想的写在纸上给妈妈看，妈妈摇了摇头：你这样算不行呀！你怎么知道不行？好吧，那我出一个和这个类似的题考考你。没问题！我拍了拍胸脯。没想到，妈妈不管出什么，我用我的算法都一一答对，最后，妈妈也说我这种算法可以。
附加题虽然难，但只要肯动脑，而且不要被题目糊弄住，一定可以答对的！
五年级的作文 篇4
古人李商隐曾经说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师您就像一要蜡烛，燃烧了自己，奉献了他人，且又不求回报。这无私奉献怎能叫人忘记呢？“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是老师，伟大而又令人敬爱的老师。老师，您从未炫耀过自己，只是做好自己奉献于人，但您可知道，您那盛开的果实，就是对您最大的称赞。
韩老师，虽然只是我的.小学老师，但她却是我最敬仰的人，感谢您的谆谆教诲，才有今天出类拨萃的我，是您的培养，造就了我。老师，您精神我来继承，我的荣耀您来自豪。
犹记得那一次，您让我深刻体会到了“老师”两个字真正的含义，我在练字时，您来到我身边，看了看我的状态，然后又看了看字，发现了一个字书写错了，当时我心里很害怕，因为那个字是您讲解、提点了很多次的字，我怕您在那么多人面前批评我，会让我没有“面子”，然而，您没有那么做，您只是拿起笔，手把手地教我怎样写好、写对字，边写边小声的对我说：“你漏了一个笔画‘撇’要注意，并且写这个字时，笔锋一定要到位，才能写好，”听了您严厉的话语，我羞愧的点了点头，您又意味深长的对我说：“每个人都会有犯错误的时候，关键在于你能不能改正，只有知错能改的人，才能取得更大的进步。”您那如甘泉般的的话语虽然简短，却时刻滋润着我的心田，让我做每一件事都时刻警醒着自己。是您教会了我做人的道理，又是您让我越来越优秀，谢谢您，老师！
老师呀，您真是一位值得佩服和尊敬的人，您是人类灵魂的工程师，不知疲倦地燃烧自己，用您毕生的心血教育了我们。老师，您这种伟大的光芒批引我们走向成功。
“老师”这两个平凡的字，却诠释了世界上最伟大的奉献，十年树人，百年树木，插柳之恩，终生难忘！
五年级的作文 篇5
我本来是一位不珍惜时间的人，可自从发生那件事后，我才明白了时间是多么的重要，也让我会想起那句名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
六年级的时候，我的成绩很好，第一学期的我是个非常非常懒的人，每次都不写作业，等到第二来学校时，才叫同学拿来抄。但到了第二个学期的时候，因为要小考的缘故，班里进入了紧张学习气氛。可我呢？每天早读不读，回家老师安排的作业我动都不动一下。一些同学就问我：“你不怕小考考不好吗？每天什么作业也不写”。我无所谓的说：“哎，时间还那么多，怕什么”。
慢慢到了第二个月，作业更加的多了，我也不管。等到了一次考试时，我有许多的题都看不懂，考了70多分。
老师知道我考得这么低后，把我叫到了办公室。老师没有批评我，只是说了一句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我不理解这句话，回到教室，问了一下同学。当我知道意思后，我开始后悔了。心想：我在前面两个月不用功，所以学习落后了。但是那两个月现在也会不来了，从这以后，我们天都在后悔，更加没有心学习了，从而让成绩更差了。
上课了，我伤心的走进教室。老师一进到教室就对我们说：“如果你在上次没有好好努力，那就在这两个月里用双倍的努力把之前的补回来”。我听了这句话后，每天都在努力，心中一直在回想老师的话。过了几个星期，我的成绩提高了，而且比以前更高了。
在这件事中，我明白了，时间是非常的宝贵的。
