【精品】五年级作文锦集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
一个艳阳高照的星期六，老妈的一位同事脚受伤了，妈妈让我将拐杖送到医院去。当时正赶上大暑，天气热得不得了，知了趴在树上“知了，知了”叫得欢，似乎也在抱怨这鬼天气，大树下一群扇着扇子的老爷爷在聊天，好不容易刮来一阵风，没想到也是热的！天啊，要不是这项任务，我一定会在电视机前大啃西瓜呢！我“怨天尤人”82路车没来，我已经是满头大汗 。
“小伙子，坐这儿来等吧。”我闻声转过头来，原来是一位带着拐杖的大叔。“不用，叔叔，我不用，我站着就可以了。”“没事的，你坐吧，我平时也经常给残疾人递椅子的。”叔叔亲切地对我说。“我也是残疾人，我知道拄着一只拐杖站着很辛苦，所以我经常多带一把椅子的。”“我不是残疾人，您误会了！”我急忙说道，说罢，我把拐杖放下，连蹦带跳地给叔叔看，车站上的人都笑了。82路来终于来了，车上人真多，我怕把拐杖挤坏了，便把它靠在一边，突然，有人从身后拉了拉我，我回头一看，是一位阿姨，大概有二十来岁吧。
“小伙子，你坐我这儿吧！”“没事，阿姨，你坐吧。”“不要客气，中国自古以来就是礼仪之邦，并且你的腿……”“不，我不是……”望着认真的阿姨，我在尴尬之余，心中竟有了一种从未有过的暖意。脸也随之红了起来。禁不住推辞，只好再三感谢，坐在了座位上。过了不久，那个阿姨下车了，一个白发苍苍的老爷爷上了车，站在了我旁边。“爷爷，您做我这儿来”我起身让座。
老爷爷刚夸我几句，正准备坐下，目光落在我手里的拐杖上，立马态度变得凝重起来“小朋友，这个座位我不能坐”“为什么”我疑惑地问。“你是残疾人啊……”我已经被这三次误会深深地打动了……从医院出来，我的心情和这天气一样格外晴朗，微风拂在脸上，给人带来不一样的清爽，公交汽车上的车载电视里传出优美的歌曲：“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间……”
五年级作文 篇2
“气象站是什么样子的呢？”“气象站里有卫星吗？”“气象站是怎样预报天气气象的呢？”带着这些疑问，我们幸运星小记者穿过高大雄伟的烈士纪念碑，来到了天门国家基本气象站。
这是一个由铁栅栏围起来的长方形气象观测场，大约有600多平方米，里面有许多各种各样，奇形怪状的气象观测仪器。
首先最吸引我眼球的是GPS/MET大气水汽监测站，它利用GPS理论来遥感地球大气，来测定大气温度及水汽含量，监测气候变化等。它的外形就像一个火箭一样，上面还有一个像球一样的物体，叫做气象接收器。气象接收器是通过天上的气象卫星传递到手机，称为“微波信号”。
往前走，我们看到了一块倾斜的板子。气象站的工程师帅叔叔告诉我们，这个仪器叫自动土壤水分观测仪，这块板子叫太阳能电池板，里面的电池是一块一块地拼接在一起的。我们很好奇地问：“帅叔叔，为什么这个太阳能电池板要倾斜45度，而不是直立着呢？”“因为只有把太阳能电池板倾斜45度，才能让它更好地吸收太阳光啊！”“原来是这样啊！”我们这才恍然大悟。
为了让我们更仔细地观察它，帅叔叔打开了它后面的一个箱子，箱子里放着电路板和蓄电池，箱子下面还有一个防雷接地线。这个箱子的作用是收集土壤水分气象数据后，通过数据采器传递到数据中心。
再往里走，我们看到了高达10米的风向风速传感器。最中间的那根钢管叫风杆，它的上面是白色，下面是橘色的。旁边还有几组倾斜的拉杆，是用来固定风杆的。风杆的最上面有一个像风车一样的东西，帅叔叔告诉我们说，那叫风杯，没有风时风杯就会停下来；有风时风杯就会转，风越大它就转得越快，是用来测风速的。风杯的旁边还有一个像拍子的东西，帅叔叔又说，那是风向标，是用来检测风的方向的。
接下来，我们被一个奇怪的箱子吸引住了，它的四周就像百叶窗帘一样，帅叔叔告诉我们它就是百叶箱。打开百叶箱，里面有两组探头，每一组都可以用来测量温度和湿度。
咦，那是什么？原来是人工雨量器，它就像一个大号的不锈钢开水瓶，打开上面的盖子，里面是一个玻璃杯，原来就是用这个在测量雨量！
时间一分一秒地过去了，很快采访结束了额，我们依依不舍地离开了气象站。这次采访，让我大开眼界，学到了许多课本上没有的气象知识，这真是一次有意义的采访。
五年级作文 篇3
这天早晨，我迷迷糊糊地从睡梦中醒来，看了一眼闹钟，才5点多，本想再睡上一觉，可是翻来覆去怎么也睡不着了。忽然想起开学典礼上王校长说：“生命在于运动，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”于是我一骨碌爬起来，从衣柜里找出了运动装，准备开始一次“说走就走”的晨跑运动。
我乘电梯来到了楼下，新鲜的空气瞬间迎面扑来。虽然时间还早，可是楼下晨练的人并不少：白发苍苍的老人，精力充沛的中年男子，阳光活力的哥哥姐姐……各个年龄段的人都有。小径上，老人们三三两两组成一个个小分队，有的`在悠闲地边说话边散步，有的在河岸边的操场上跳晨操。年轻人穿着各种色彩鲜艳的运动装备，有的在快速竞走，有的在缓缓慢跑。看着他们朝气蓬勃的样子，我也加入到了慢跑人群中，开始与他们一起奔跑。可是跑了200米不到，我就已经感觉上气不接下气。就在我蹲在路边气喘吁吁时，忽然一个人拍了一下我的肩膀，我回头一看原来是邻居大哥哥。哥哥笑着对我说：“今天这是怎么了，不爱运动的人也出来跑步了。”我调皮地回道：“向你学习嘛，咱们一起跑吧。”
我们重新加入到了跑步的队伍中。我随着哥哥的速度调整呼吸节奏，双臂自然摆动，和他并排跑了起来。一开始我还觉得比较轻松，两只脚也配合得十分默契。一圈下来，我的双臂就开始发酸，双腿开始不听使唤，呼吸也变得越来越急促，汗水顺着我的脸颊不断往下滴下来……哥哥看着我这副模样停了下来，陪着我慢走。一路上和我聊了许多关于运动的好处，并且指出我现在这样的状态是因为我平常锻炼太少的缘故。听着哥哥的话，我连连点头。
就这样我们又慢慢地走了几圈，这时候太阳也开始慢慢升起，阳光洒在小区的小道上。我和哥哥也结束了晨练。
运动过后，出了一身汗，却感觉无比舒畅。这应该就是哥哥说的运动的好处和魅力，我也明白了以后还是要多锻炼，这样才能让我拥有更好的身体。
五年级作文 篇4
那是一个下午，我走出了“小新星”学校的大门，来到了公交汽车站。不一会儿，一辆公共汽车向我们开来。
车到站停稳后，人群蜂拥而上，车门口好不热闹。我像一只小鸟，飞快地冲上了车。车前面早已人头攒动，想找个座位的我兴致一下子消去了大半，目光在车厢里搜寻着，万幸后面的角落里还有一个位置，我心中暗喜，大步向座位跑去，还不时用余光向四周看一看，生怕有人来与我争。终于，我如愿以偿地坐了下来。
汽车过了一站，一个抱着小孩的妇女上了车。只见她一只手握着吊杆，一只手抱着孩子，慢慢地向后面移动。看着那站无隙地的车厢，我想：“千万别过来，对不起，我，我也累了”我自私地想着，不料，她无助的眼神对上我正准备逃避的眼睛，不会吧，连小孩都巴着一张泪汪汪的眼睛盯着我看。我正准备把身子缩回去的时候，一位坐在我前面的大爷站了起来：“来，坐这里吧，抱着孩子不好站。”那个阿姨也不好意思坐，他们在谦让着，我轻轻地瞟了他们一眼，心里嘀咕着，连老大爷都能让座，我这么大了，还在这里不知羞耻地坐着，真不应该！我不由得把脸埋得更低了，忽然，我“哗”地一下站起身来，毫不犹豫地说：“别争了，阿姨，您坐我这儿吧！”……
我虽站着，腿酸酸的，可心里却甜甜的！
五年级作文 篇5
爸爸的朋友送给我一只才出生两三个星期的小狗宝宝，我很高兴，抱着它爱不释手。我小心翼翼地把它捧在手里仔细观看，发现它的眼睛紧闭着还没有睁开呢。小狗全身红红的，只有一点点的绒毛，它安静的趴着，偶尔也会转头，砸砸舌，好象在找吃的。好可爱的小狗呀!
过了好几天，我发现小狗的眼睛渐渐的睁开了，还勇敢的站了起来，慢慢地走来走去，我开心极了!从此，我和爸爸也忙开了，我们专门给小狗喂奶：我把小狗抱起来，爸爸轻轻的按着它的头瓣开它的小嘴，把牛奶一点一点地倒进去。一开始它很配合，显得很安静，当吃饱了时，头就转个不停，好象在说："够了，够了，我吃饱了!"说完，它还悠闲地甩起了尾巴。我就满意地对它说："玩儿去吧，宝贝!"
小狗慢慢的长大了，很少拉屎了。现在，它光喝牛奶也已经不够了。我们就给它添上粥。白米饭，还拌一些菜汤。猪肉，它吃的津津有味，不过它还不会啃骨头呢。当然，它的活动范围也扩大了：本来只在大厅玩，现在，它一会儿去阳台欣赏花草，一会儿又踢掉在地上的球，让球滚来滚去，还兴致勃勃地追逐着，用舌头舔着，好象在说："这是我的大餐吗?"
我好喜欢我的小狗宝宝，真希望它快快成长!
五年级作文 篇6
体育“狂”，就是只为体育发狂的人。为体育发狂的人世上并不少，我们班就有一个，她是我的朋友：张沅。
张沅是一个很有个性的人，她做任何事都是凭着自己的喜好，随性所欲。有一次，我们正在上课，不知为什么，她无缘无故地狂笑起来：“哈哈哈——哈哈哈——”她这一笑不打紧，可把正在读书的我们逗得捧腹大笑，连老师都笑了。可她毕竟是老师，得给张沅一个教训。就这样，可怜的张沅罚站了一节课。可她并不因为罚站而感到心情沮丧：到了下课，她照样活灵活现的，真是个怪人！
张沅不仅性格古怪，做出的事情也很古怪。有一次，老师布置午间作业：让我们写一篇作文。一会儿工夫，同学们纷纷交上作文，等我自己写好了，数一数，还差一个，是谁呢？——张沅？我转过头去一看，她不在座位上，我到处找他，后来同学告诉我，她在篮球场上。我走到窗户边，看见她正站在篮球架下，入迷地看其他同学打球。我一连叫了她几声，都没有反应，只好动用狮吼功对她喊：“张——沅——交作文！”她仿佛被我洪亮的声音震惊了，赶紧回到教室里。我严厉地问她：“作文呢？”“一个字都没有写。”当时，我就像快要爆炸的气球，狠狠地数落了她一顿。可她却毫不反抗。
还有一次，她因为做事随心所欲，所以被“赶”出了学校篮球队。从此，她就魂不守舍的：上课不认真、作业不完成······老师看她这样，也挺心疼的，就答应她以三个星期为限，只要这三星期里她能真正完成作业，上课认真听讲，自觉遵守纪律，就让她回篮球队。老师这一办法可真灵，她果真从一个“五不好”学生变成了一个“十好”学生。她可以为自己喜欢的事情做出这么大的改变，我真佩服他。但她回到篮球队后，这个办法又失灵了。
她为体育发狂，并不是胡乱的发狂，她确实在体育方面有很大的潜能。在校运会、镇运会、市运会上，她每次都能拿个双料冠军，赢得了很多荣誉。如果她的学习也像她的体育那样，就更好了。
这就是我的朋友张沅，一个让人可敬，又可笑的人。
五年级作文 篇7
披萨是一种美味的食物，今天，我们小组就来到牛骑士欢乐餐厅做披萨。
一进门，热情的服务员微笑这对我们说：“你们好，欢迎你们来到牛骑士欢乐餐厅，这边请！”于是，我们在一张大桌子前坐了下来。
首先，一位年轻漂亮的服务员为我们端来了一盘盘做披萨的食材和工具：菠萝、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面饼。看了这些食材，我的口水哗哗的往外流，垂言欲滴。
然后，我们就正式开始做披萨了。第一步用叉子在面饼内两厘米的地方插一圈，形成两个圆圈；第二步用勺子把中间那个圆圈压平；第三步撒上一层诱人的芝士；第四步在芝士上均匀的放上香甜的菠萝；第五步铺上红色的培根和火腿肠；第六步在培根和火腿肠上洒上一层芝士就大功告成了！我看着自己亲手做的比萨，心里美滋滋的，心想：这个夏威夷比萨那么好看，味道一定也很美味吧！于是服务员就小心翼翼地把比萨关进了烤箱。时间在一分一秒地过去，我的心艰难地跳动着，希望自己的比萨能又好看又好吃。终于，过了10多分钟后，美味的比萨出炉了！
只见热腾腾的比萨黄红相间：红色的培根和火腿肠配上黄色的菠萝，真是完美呀！最后就到了欢乐的吃比萨环节。大家你一口我一口，吃得津津有味，笑得不亦乐乎，玩得满头大汗！
吃完这美味可口的比萨，我心想：这次做比萨，不仅增加了同学之间的友谊，还能培养自己的实践动手能力，我们以后一定还要多搞这种活动！
五年级作文 篇8
每当我花钱的时侯脑子里就会闪现出一句话：“花钱容易赚钱难”，你们一定会问我为什么有这么想法吧？
那是去年的一个星期天，我的弟弟整天看着我乱花钱很不顺眼，他说：“花钱容易赚钱难啊！”我反驳他：“有什么难吗？向爸爸妈妈讨就行了。”弟弟说：“你知道爸爸妈妈赚钱容易吗，你有本事自己去赚呀！”我说：“好，我今天一定赚给你看.”
我在市场住宅区周围走了一圈，没有看到适合孩子做的工作，就走到一个加工厂，终于看到一种活儿我能干的，那是一个纯手工加工产品，把几个条形塑料按要求组合起来，成为一个像变形条，能伸能缩，只要你在一端用手轻轻一拉，它的另一头就会像剪刀一样夹来夹去，似乎很有趣。我上前问老板：“你们这里需要工人吗？”老板是个女的，胖墩墩的身材活像个水桶，满脸横肉让人望而生畏，她盯住我看了一会，回答：“要啊，你想做？”说完，她就叫一个人帮我如何组合塑料条，如何用锤子钉紧。那人倒是很有耐心教我：“这是由 条小条组成，用这个铁锤把这个圆圆的东西打进小条的两端，注意不要打歪了……”他告诉我，完成一个是一分钱，我大吃一惊，本想应该一个一角的，要赚到 元，不是要做 个吗？我犹豫片刻，想到既然和弟弟打赌了，就要赚钱给他瞧瞧，便硬着头皮动手做了。
开始做感觉很轻松，用锤子“叮叮当当”敲打好玩极了，没有什么难度，可这活只能蹲着做，时间久了，就感到手酸背腰也酸了。我“呕心沥血”做了一大堆，让老板娘验收，老板娘数完后，拉扯着破铜锣似地的声音说：“哟哟，还不错啊，赚了 元钱。”我拿着 元钱回到弟弟面前显耀，弟弟说：“我知道你赚来的钱好不容易，我想你以后一定能把乱花钱的毛病改过来的。”
通过这件事，我花钱就谨慎多了。感谢弟弟的忠言逆耳，弟弟，你真的是我的好弟弟啊！
