关于快乐的五年级作文450字（精选40篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的关于快乐的五年级作文450字（精选40篇），欢迎阅读与收藏。
快乐的五年级作文1许多人都觉得我运动，我快乐，我也有这种想法，运动真的能使人快乐。在这阳光明媚的日子里，我就奉妈妈之命令，陪她一起到体育场运动。
那是一个好日子，太阳从云层里钻了出来，将光芒和温暖撒给大地，也让人们更爱它。我的老妈也是如此，她就让我与她一起走到体育场运动。
到了体育场，做了准备运动，我们俩就开始运动啦！起初，我喜欢挨着妈妈，搂着她的手臂，靠着她的肩膀，聆听她手机里的音乐，望着天空走路，可到了后来，我就渐渐发现，这并不是个好办法。妈妈让我来，不仅是让我来陪她一起运动的，也是让我锻炼身体，我这样做，不但自己得不到运动，还拖累了妈妈，束缚着她，让她不能好好走路，我不能这样做！
于是，我放开了妈妈的手臂，自己运动起来。虽然我离妈妈越来越远，但望着她那自由的背影，心中还是无比愉悦。妈妈终于不会只窝在家里做家务了，她也出来呼吸新鲜的空气了。
因为我的体力不支，所以我们先回家了。妈妈这次大量运动，得到了放松，我以后要经常陪她运动，不经常麻烦她，这样才能让她身心真正放松，才能让妈妈不再愁眉苦脸，变得快乐。
是啊，运动能使人感到快乐，让人放松。我要用我自己运动的快乐，来感染身边的人，让他们也一起运动。我还要用我自己如此简单的快乐，来带动周围的人们，让他们知道：运动，一件这么简单的事情，也能给予人快乐！
快乐的五年级作文2快乐只是一种感觉，是的没错。快乐无需理由，但究竟什么是快乐，是无法形容的。我认为快乐就是一种看得见却摸不着的。你知道什么是快乐吗？
你笑了，笑了就是快乐吗？笑是快乐的标志，是他的形象大使。但谁又能知道心中的快乐呢？心中的快乐是属于自己内心的，无需让他人知道。
我是一个很奇怪的人，English老师每次发下的英语试卷，我都会先做一做阅读，了解其中的意义与有趣的片段，我便不经意的发出笑意。而也总有人问我发笑的原因，我只会微微一笑来应答。因此，有人认为我有病。我无须解释，因为它是我的秘密，我更无须理他，因为这是我的自由，只有我懂得我快乐的理由。
每当一家人坐在电视机前看好看的电视节目，我总是会不时看看爸爸妈妈，并不是电视不好看，更有吸引力的是爸爸妈妈的笑容。正所谓“醉翁之意不在酒。”这是我的快乐，一家人其乐融融的笑声，是幸福，是快乐，是我独有的快乐。
每当我想家而却不能回家时，又有人将父母的美食放在我面前的快乐，品尝着风味，回味着父母的爱，回想着一家人围在桌前津津有味的吃着的时候，我会暗暗的感谢上苍让我拥有快乐，让我拥有幸福。
幸福是快乐的一种，高兴是快乐的原因。快乐就是快乐。没有什么理由的快乐，不要去问为什么会快乐，这是我的秘密。
快乐的五年级作文3快乐的方法多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，艺术的快乐，散步，大自然的快乐；而阅读。才是属于我真正的快乐！
书，它就像朋友一样陪伴我们的一生，像营养品一样滋润我们的心灵，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。那么我们有什么理由不与书交朋友呢？当然，学习并不仅仅限于读书，但读书是学习的重要途径，也是人生的一大乐趣。就如曾克所说：“诗人称誉眼睛是人类灵魂的窗子，我则称誉书籍是智慧的眼睛。人类灵魂开了智慧的窗子，那将是多么光明、美丽啊！”
倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋，那我便是一叶扁舟，在大海中乘风破浪；倘若书是一个百花园，我便是一只小蜜蜂，在书的百花园里采蜜。
书，让我明白许多做人的道理与写作方法。不仅仅要心领神会，还要专心致志，不可以精神恍惚、不学无术。并且，课外书并非读得越多越好，是要有选择、有针对地去读，还要学以致用，这样，才能达到阅读的目的。这样才是一个成功的阅读者。
我阅读我快乐，我快乐因为我阅读。不爱阅读的人，尝试一下吧。阅读其实是很快乐的。请做一个成功的读者吧！
快乐的五年级作文4扎着一个不短不长的马尾，乌黑的刘海下是她白里透红的脸蛋。笑起来时，镜片后的眼睛眯成一条缝。微胖的身材衬托着她的活泼快乐。我和她是在四年级熟识的。我们是同桌，一起写作业、看书、画画，一起跑步、玩耍。我们常常为一点小乐子开心地笑上半天。早上相遇时，我们总给对方一个充满热情的“熊抱”。她喜欢我，我也喜欢她。
记得那次春游，我们一起坐“魔术大草帽”。座位上粗大的黑色安全架像一个倒“U”字扣在我们矮小的双肩上方，正好挡住了我们左右的视线。
“噫？我看不见你的头了耶！”我假装惊呼。
“因为你的身高太高了嘛！哈哈哈”“魔术大草帽”缓缓转动，她还在笑个不停。我不知不觉也跟着她笑。不知为什么，每每这样一个幼稚无聊的话题，我们都能开怀大笑好几分钟。
转眼到了暑假，我们既开心，又难过。开心，是可以享受我们的“假期小生活”。难过，是我们将彼此见不到对方。抬头望向蔚蓝的天空，两只小麻雀正比翼双飞，我心中不禁想起了她。要是她在这里该多好！我们能一起玩儿，一起放声欢笑。
开学前一天，我做了一个梦，梦见她突然转学，从此音讯全无，我怎么也联系不上她。天亮了，我怀着忐忑不安的心情来到教室，第一个迎接我的，还是那熟悉甜蜜的“熊抱”。我笑了，她也笑了。
快乐的五年级作文5妈妈给我买了一辆自行车，红色的车身，白色的车把，两个黑色的脚蹬上印着小蝴蝶，真漂亮！
我迫不及待地想和小伙伴们炫耀一番，便兴冲冲推着车子来到小区操场上。几个正在玩耍的小伙伴们马上围了上来。李乐欣用羡慕的眼光望着我的自行车说：“这自行车真漂亮呀！我能骑一下吗？”我吞吞吐吐地说：“这是妈妈刚给我买的新车子，我还没骑呢！”张舒涵说：“那你骑一会儿再让我们骑好吗？”我急忙摇摇头：“不行，你们会把车子弄坏的。”她们看了我一眼默默地走开了。我一个人骑着车子在操场上转了一圈又一圈，两眼不时地瞅她们一下，只见她们一边玩游戏，一阵阵欢声笑语传来，像在嘲笑我一样，我无聊地推着车子回了家。
回到家，妈妈看我耷拉着脸，就问：“怎么这么快就回来了？”我嘟着嘴说：“她们都想骑我的新车子，我有点儿舍不得。”妈妈笑着拍拍我的头说：“有好东西应该和大家分享，一个人快乐不如大家快乐。”我听了妈妈的话，点点头说：“妈妈，我明白了。”
我推着车子来到操场上，大声地对小伙伴们喊：“快来试试我的新车子吧！”小伙伴们欢呼着跑了过来。我们几个轮 ……此处隐藏15548个字……
秋天可真是很快乐呀！我体验了收获的喜悦，我体验了劳动的快乐。我爱秋天！
快乐的五年级作文36今天，我要为大家演讲的主题是《读书使人快乐》。俗话说得好：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。作为演讲者，我自然是很喜欢看书。我喜欢看的书种类很多：有中国名著，有名人传，有小说类的，还有杂志类的。我最喜欢看的是励志类的小说。我家的书很多，两个书柜都装不下我和爸爸所有的书。我总结出来，读书有三大好处。一是，读书破万卷，下笔如有神；二是，在书中能领悟到许多人生中的大道理；三是，读书能陶冶情操，丰富自己的课外知识。为何这么说呢？请听我一一道来。
前不久，我看了一本书《原来我这么棒》。这本书主要讲了小女孩小瑜非常胆小，不自信。于是妈妈给她报了训练营，刚开始小瑜很胆怯，不敢和同学交流，不敢看老师的眼睛，但是大家都非常支持她，并推荐她为小队副队长。渐渐的，在大家的鼓励下自信了起来。从这本书中我明白了人这一生中，最重要的还是自信，要学会看到自己的优点，不能自暴自弃，不然，一个人再优秀又有什么用呢？同时，书读的多了，就能收集到很多好词佳句，就能学习到作者的写法，自然就下笔如有神了。而且，课外书中有很多平时课堂上学不到的东西，这样，不就丰富了自己的课外知识了吗？读书的好处当然不止这些。
我倡议大家多多读书。因为书是人类进步的阶梯，也是我们的好朋友。
快乐的五年级作文37教室里的空气很沉闷，我们都在低头做题，埋头苦干。
一次函数、牛顿……压迫着我们的神经。
忽然，一只纯白色的纸飞机从窗外飞进来，这应该是一只刚折好的纸飞机，薄薄的机翼闪着明晃晃的光。一双双被温习折磨得黯淡无光的眼睛，映着这光芒，也突然闪动着惊喜，打量着这久违的朋友……
有人拾起了它，轻轻哈一口气：“飞机起飞了。”纸飞机就像快乐的小精灵在教室的上空旋转飞动，我们纷纷拿出拿出白纸笨拙地折起了纸飞机，对折、翻角、再对折，一只只纯白色的纸飞机就做好了。
我轻轻捏起我做的纸飞机，轻轻哈一口气，不知道它会飞向哪里，也不知道它会落在谁的桌子上。我刚送走我的纸飞机，一只庞大又奇怪的纸飞机落在我的桌子上。哇，这纸飞机跟我真有缘。我轻轻捏起它，继续把快乐传递下去。
我轻轻哈一口气，正要放飞却又止住，拿出笔在它的机翼上写上“快乐的精灵”，将它放飞。我看见，它落在小A的桌面上，我看见，小A眼睛里闪动着惊喜，脸上露出了久违的笑容……
也许，期末的生活很乏味；也许，期末的日子很压抑，但是只要放飞心中的纸飞机，期末的生活也可以很有趣。
又有一只纸飞机落在我的肩膀上，我轻轻捏起它，看到它的机翼上写着“快乐的传递”，是啊，与其说传递的是纸飞机，不如说传递的是快乐。我笑了。
传递纸飞机，传递快乐。
快乐的五年级作文38读书，对大多人来说的痛苦的、是一个责任、是一份压力。但如何事情也都是经历多困难后才能看到彩虹的啊！若是本身就对自己没信心，灰心沮丧，你就只能从此消沉下去，浪费粮食。若是你选择了刻苦读下去，那么你还可能有一点点希望，成功的大门可能在等着你。前者使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮你自己，还有谁会来帮你呢？后者则让你雨后见彩虹，走向成功的未来。你自己选择，没有人会干涉你。
我曾经选择放弃。因为我从一开始便对自己没有信心，上课的时候不仅没有专心听课，而且还说小声话。整天吃喝玩乐、跟朋友一起混，根本没去想要看书本。造成后来成了一个差生。
于是我想退学不读，就在这时我遇见了一位好人。他以理推理地给我讲了很多事情。后来我才醒悟过来：想放弃的容易，但想努力就难了，我不能就这样放弃。我又不会少了别人什么，同在一个教室里读书，别人能考出好成绩，我就不行吗？虽然现在的我是个差生，但不代表我以后就永远是个差生啊。
所以我开始发奋读书，对自己抱着很大的希望，遇到挫折时便对自己说：“我能行！别人能做到的我也能做到！”我给自己立了一个目标。上课一走神，我便对自己说：“可别忘了自己是有目标的啊。"就这样，一直努力下去。如今，虽然我的成绩并不尖，但至少比以前好多了啊。此时我对自己感到欣慰、高兴。我知道，我并不能以此为骄傲，所以我必须继续努力下去，超越自己。考出更好的成绩。
我读书我快乐！
快乐的五年级作文39记得有一次，我们去金顶山游玩。上山时经过了一座吊桥，我轻轻松松地从上面走了过去，还像一只小兔子蹦蹦跳跳地走了好几个来回，真是有趣！
只见这时，一位老人颤颤巍巍地向吊桥走来，手里还拄着拐杖，老人身边没有人跟随照料。这时我又看见来了一个小学生，看着就很是调皮的样子。他一边自言自语一边使劲在吊桥上跳来跳去。一时间吊桥剧烈地晃动，老人更加惊慌失措了。
我见状，急忙跑过去扶着老人，轻轻地安慰他平复一下心情，等吊桥稳定下来再扶他走过去。那个小学生仍旧不甘心，还要再接着跳，被我严厉的目光制止了。
走过吊桥，我对老人说：“老爷爷，您不必惊慌，先坐下来休息休息吧。”“真是谢谢你了啊，小姑娘！”老人感激的说道。
我走到那个小学生身边，对他说：“你知道这样做很危险，是不对的吗？”“知道。”他不好意思地低下了头。“那为什么还这么做呢？”我接着问。“因为好玩。”他看似更加惭愧了，连声音都小小的。
他来到老人身边，恭敬地鞠了一躬，说道：“对不起，老爷爷，我以后再也不这么做了。”老爷爷和蔼可亲地笑道：“知错就改就是好孩子！”又向我说道：“你也是个乐于助人的好姑娘！”我们听了，异口同声地说道：“谢谢爷爷。”
我给予了别人帮助，自己也是乐在其中啊！因为赠人玫瑰，手有余香！
快乐的五年级作文40人生就像一个大舞台，我们都是舞台上的演员。当音乐响起时，我们便开始了自己精彩绝伦的表演；当音乐停止时，我们便可以谢幕了；我们都应随着音乐的节拍，感受我们人生中的快乐。
人们常说：“快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐每一天呢！”我觉得这句话很有道理，难道你不这样认为吗？人的一生是充满坎坷的，但有的人会快乐面对，战胜困难；有的人便会从此倒下再也爬不起来；那么战胜困难的人、会到达人生的巅峰、感受自己快乐的人生。
也有人这样说：“人生就是现场直播，没有排练，更没有重播。”是的，总是看到有些人要么沉浸在对未来的憧憬之中；要么活在过去的悲痛之中。哎！这些人都太不值得了。只有今天你快乐了，你才不会因今天而后悔，感受今天的快乐，明天又何必悲伤呢！
有人问：“快乐是什么？”我觉得这是个很深奥的问题，但我会很浅显的回答你：“我就是快乐。”或许你会很迷惑，你不必迷惑。因为我很快乐，所以我才说快乐是我。我爱生活，爱我的校园、爱我的老师、爱我的同学。每天和我喜爱的人在一起我能不快乐吗？你快乐吗？如果你不快乐，不妨借鉴一下。如果你快乐，我希望你也能感受我的快乐，愿快乐永伴你、我、他。
感受快乐，快乐是一杯刚冲好的咖啡，越品越香；快乐是一杯美酒，味道香浓。让我们感受我的快乐，分享你的快乐，快乐到永远。
