寒假趣事五年级作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的寒假趣事五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
寒假趣事五年级作文 篇1
初二的早晨，天空中微微飘着几片雪花，像精灵一样随风摇摆。我既高兴又兴奋。因为今天我和爸爸妈妈一起回远在徐州的外婆家过上几天。途中，最让我难忘的是乘汽渡。
早晨的汽渡人不是很多，稀稀疏疏的停着一两辆车。远处传来“唔唔”的轮船轰鸣声，我知道：要上船了。爸爸缓慢地开着车，沿着斜坡爬上了坡。船很大，宽足达20米，高也有三楼那么高，驾驶舱上面的风动仪格外神气，转个不停。又是一阵“唔唔”声，船开动了。
我迫不及待地下了车。一阵江风扑面而来，把人们的头发吹得鼓鼓的，好象谁都烫了卷发一样。江风尽情地吹着，我似乎与它融为一体，把坐车的的颠簸，疲劳，困倦全都忘得一干二净。我兴致勃勃地走上了甲板。浪从四面八方涌来，不停地撞击着船，船纹丝不动。浪花在阳光下闪闪发光，如同一条条金带。在远处，一只只不知名的水鸟从江上掠过，它们一会儿俯冲，一会儿盘旋，一会儿地翔，好精彩的表演。客船和货船秩序井然，互不打扰，沿着自己的路线顺流直下。
不知不觉中，船已经靠了岸。看着奋涌向前的浪花，我悟出了一个道理：一次失败代表不了什么，关键在于你有没有战胜困难的勇气。
寒假趣事五年级作文 篇2
寒假趣事 紧张的学习生活终于可以告一段落，在我的欢呼中，寒假向我走来。他给我的生活带来无限的欢乐，使我从繁忙的学习生活中感受到了一丝轻松的气氛。
转眼间，寒假已经过了一半，我也该出去走走了。正月初二那天，我同爸爸、妈妈，还有奶奶一起来到小姑家。一下车，当我看到那一张张熟悉的脸庞时，不得不想起那只可的小猫—贝贝，正是这只小猫，它帮我度过了一个个寂寞的日子。也使我和它之间有了浓浓的友谊。
这天，我还和往常一样，一到小姑家就四处寻找贝贝。时间如流水一般，眼看天要黑了我仍旧没有找到它。我伤心极了。这时，我感觉到有一个熟悉的黑影，是贝贝！我抬起头，看到那张圆圆的脸，深情地望着我，好像在说：“我好想你”。我抱起贝贝，轻轻抚摸着……
第二天早上，我挣开朦胧的睡眼，啊！贝贝卧在桌子上正在发抖，我连忙把它抱进自己的被窝，相让它暖和暖和。顿时，它又用它那张深情的脸望着我，好像在说：“谢谢你”。
不一会儿，我要走了，在坐车前，我还想与贝贝说再见，但又不见了它的踪影。我好失望，车就要走了，突然见贝贝嘴里叼着一只老鼠想我跑来，我高兴极了，对它笑笑。就这样，我们再一次分开了。
我多么希望再能早日见到它。
寒假趣事五年级作文 篇3
一个美丽的清晨，我正和慈祥温柔的外婆谈笑风生;一个温馨的午后，我正和幽默风趣的外公一起切磋棋艺;一个热闹的傍晚，我正和小伙伴们在乡间的石子路上一起玩有趣趣的游戏;一个宁静的夜晚，我正和亲爱的爸爸妈妈坐在温暖的被窝里读书、看电视;一个风和日丽的日子，我们假日小队正在中国黄酒城探究绍兴黄酒渊源的历史文化。除夕夜，我们全家人正团团圆圆地围坐一席，乐呵呵地吃着、聊着;大年初一，我穿着崭新暖和的衣服正在和爷爷奶奶悠闲地逛大街;元宵节，我拿着相机一边欣赏那五颜六色、形态各异的彩灯、一边不停地拍下这些美丽的灯笼……
“夏夏，上学去喽!”妈妈的催促声打断了我美好的思绪，走在上学路上，我的脑海里还是不断地浮现着丰富多彩的寒假生活画面。
寒假趣事五年级作文 篇4
在这个寒假中，我做了许多有趣的事，如：放烟火、包饺子、贴春联等。但是，让我最难忘的一件事就是：学习打羽毛球。
大年初五这天，阳光明媚，天气特备的好。我觉得没什么事做，就让爸爸和妈妈一起教我打羽毛球。爸爸从车子里拿出羽毛球和球拍，便开始教我怎么打羽毛球。爸爸先做了一次示范，右手拿球拍 ，左手拿着羽毛球，右脚往前迈一歩，先左手放开羽毛球，当羽毛球落到球拍上的瞬间，右手挥动球拍，只听“啪”的一声轻响，羽毛球就像长了翅膀的小鸟一样飞向远处。当我看完爸爸的示范动作后 ，心想：原来打羽毛球那么简单，我肯定一会儿就能学会。于是，我就拿上羽毛球和球拍，学着爸爸的.样子练了起来。可是，羽毛球就像跟我斗似得，有时球拍根本就碰不到羽毛球，反倒打到了自己手 上；有时为了球拍能打到球，自己把自己绊倒了。
这样一直练到傍晚，我和爸爸练习最后一次发球，我心想：这次一定要成功！果然，我完成了一个非常成功的发球。我以前看别人打羽毛球特别的轻松，但是，轮到自己打却非常难。通过这件事我明 白了：只有认准目标，向这个目标去努力，就一定能取得成功。
这一天，虽然很热很累，但是我非常开心，因为我觉得学打羽毛球是我在这个寒假做的最有趣的事。
寒假趣事五年级作文 篇5
今天，小姨带着我参观她工作的地方——电视台，她从事的是后期制作工作。我带着许多好奇的问题，比如，新闻背景是不是像我们拍照的背景一样可以不停的更换？电视剧是怎样穿插广告的？我脑子里一下子闪出了数不胜数的问题。
小姨先带我来到了背景室。那儿只有几个背景，我情不自禁地问了起来：“这儿只有几个背景，那电视画面里丰富多彩的背景，是从哪儿来的？”小姨对我说：“背景室有好多间，常用的是固定的，其他可以根据需要更换。”“哦，原来是这样，和我心里想的差不多！”我不假思索地回答。一个问题已经解决了，我的心里就像有一只蹦蹦跳跳的兔子，兴奋的不得了，又急得像热锅上的蚂蚁，还想解决更多不懂的问题。
我寸步不离地跟着小姨，又来到了一个新的地方——工作室。那里有好多阿姨和叔叔在工作，我又一次不禁问起来：“叔叔阿姨们在干嘛呢，各个目不转睛的盯着电脑，还带着耳脉，在忙什么呢？”“她们在制作呢！你不知道吗，每个节目拍完以后都需要工作人员的剪辑、制作！”我一言不发，小姨似乎看出我还是不太明白，就讲起自己的工作：“我也是制作的，只不过办公室不在这里罢了，我是负责“金秋”节目的。制作是要靠感觉的，把不好的删掉，好的留着，让画面更完美、让大家喜欢……”
最后，我们来到了演播大厅，走着走着，刚好看见拍完新闻的阿六头，他可比电视里帅气多了，我走上前去，对阿六头说：“您好，阿六头爷爷，我很想有您的亲笔签名，你能帮我签一下名吗？”“可以！”他和蔼可亲、不假思索地回答。阿六头不仅帅气，连签名也非常帅气。
在电视台，让我知道了我们每天看的电视都是经过不同的流程，还有叔叔阿姨的辛勤工作，我们才能看到这么精美的画面，这真是一件有趣的事情！
