【精华】雨中五年级作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的雨中五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨中五年级作文 篇1
如果说父爱是一把沉重的枷锁，那么，我愿意被困在这把满怀着浓浓情意的枷锁里，永远。
简陋的出租房里，昏暗的灯光下，一碗热气腾腾的菜，面对面坐着的我和爸爸……爸爸草草地扒了几口饭，扔下碗筷，便急匆匆地往楼下赶，我也急忙丢下碗筷三步并作两步紧跟着爸爸后面，来到楼下，爸爸借着月光正在检查电瓶，我蹑手蹑脚地走到爸爸身后，小心翼翼地把那封信塞到了爸爸的手心中，爸爸转过身诧异地看着我：“你怎么……”“今天是父亲节……”我还没等爸爸说完，“明天……你就要走了……这……是给你的信。”
爸爸听完，怔了一下，很快又缓过神来，转过身去假装检查电瓶，悄悄拭去了眼角的泪，许久——除了几声偶尔的蛐蛐叫，就是一片寂静，爸爸不声不语地踏上了车，直到开到了院子大门，才丢下一句：“快回去吧，天冷……”这一刻，爸爸的背影竟是如此的佝偻，如此的不堪！他为了这个家不得不向残酷的命运低头，丝雨蒙蒙，不知是泪水还是雨水模糊了我的视线……
第二天，爸爸踏上了他乡的路，又是临走，爸爸用满怀希望和不舍的眼神看着我，语重心长地对我说：“孩子，爸的文化也不高，爸只能对你说，努力学习，低保户的孩子不低头……”说罢，一步一步，一走一顿地走上了车，那步伐既是那样铿锵有力，毫不犹豫；又是那样的依依不舍，我望着渐渐消失的巴士，会心地点了点头，滚烫的泪水终于夺眶而出，幸福地扬了扬嘴角……
天穹缓缓地阖上了巨眼，拉下了夜幕，漆黑的天幕中，乌漆漆的一片，没有繁星点缀，没有柳梢上的俏月，但，爸爸的话却像一轮金灿灿的、明晃晃的圆月照印在我的心头。如果说父爱是一把沉重的枷锁，那么，我愿意被困在这把满怀着浓浓情意的枷锁里，永远。
雨中五年级作文 篇2
宋代大诗人苏东坡有诗《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的确，西湖的美是人间独有的，不管是雨天，还是晴天，它的美都那么让人陶醉。可我却对，雨中的西湖情有独钟。
记得那是一个暑假，天气有些闷热。我很想出去透透气，刚好，爸爸也有此想法。我便和爸爸一起坐公交车到了西湖边。
天气仍然有些闷热，所以，我和爸爸选了个小亭子坐下来休息。不一会儿，天竞下起雨来。我的心情有些烦闷。
一丝雨点飘到我的嘴边，有点柔——蓦然，我向亭外瞥了一眼：雨中的西湖好奇，好美。那雨丝，细细小小，很害羞，好似撑着油纸伞的小姑娘，又好似为西湖笼了了层薄薄的轻纱。
湖中，一片接天的莲叶，那么大，那么绿，一片堆在另一片的上面，不留一点儿缝隙。那么几条细细的雨丝，竟把这大自然的绿，装饰得那么美妙——那荷叶在雨丝的抚摸下轻轻摇曳，如唯美的少女轻摆的衣裙；而那种绿则被雨丝荡涤，时而碧绿，时而又变淡。真不知是哪位神奇的画家来到这样，竟能在瞬间调出如此富有层次感而又过渡流畅的色彩，让人无不称奇……
我的眼睛被一种神奇的力量牵引，我不知道什么时候已经步出那小亭子。
漫步于雨中的西湖边，享受另一种角度的西湖美景，回味那些曾经在西湖边发生的美丽的爱情故事，不失为一件美事。
我刚想叫爸爸租条船到湖中间，去近距离收纳那些美，爸爸已经划船在湖边叫我：“儿子，上来吧！
”我回过神，和爸爸会意一笑，两人荡舟西湖，沉醉于雨中的西湖中……
雨中五年级作文 篇3
鹰，一种翱翔于蓝天的鸟类，自古以来便这时不屈、自由的象征。每只小鹰出生时，两件事情这时不会改变的，一这时在小鹰羽毛丰满之日，老鹰定会折断小鹰的翅膀，将它推下悬崖，二这时在小鹰即将成年的时候，将会在雷电交加的暴风雨之日，振翅飞翔一番，感受风雨的侵蚀，大自然的恶劣，让它在不断的打击和磨练中丰满自我的.羽毛，变得更加坚强。
在年幼时，我酷爱单车。每当看到年纪稍大的孩子，在院子里骑车相互比赛时，我的心就激动不已。转弯时，他们侧着身子，尽可能地将角度放大；刹车时，左脚踩地，猛地一刹车，车后轮留下一道印记，一记完美的飘移划过；骑车时，时而单手扶着车子，另一只手插进口袋，时而双手放开，做出一连串的手势，给人以无限的震撼。当时的我真的很羡慕他们，总这时央求父亲给我也买一辆，在我的百般央求下，父亲最后同意了。几天后，一辆崭新的小单车出此刻我的眼前，我轻轻地抚摸着这架单车，爱不释手。父亲提议说：不如去试试吧！我心里一动，回想起别人骑车时的潇洒模样，有一种说不出的兴奋。我坐在单车上，双手扶住车把，正准备骑上去，可没掌握好平衡，摔了下来。又上，再次摔了下来。几次都这时这样，我率了多次，也被单车压了多次。手臂、脚踝都磨破了，流出来血。我哭着跑回家，向父亲诉说。父亲没有像我想象中的那样安慰我，而这时把我推出门，让我自我继续练去。我又一次骑上车，又一次摔倒。。。在我的哭泣和父亲严厉的责令声中，我渐渐掌握了骑车子的技巧，摸索出如何持续平衡，最后能够东倒西歪地骑上单车走了。看到这一景象，父亲笑了：停下吧，回家！”。说罢便举起我的单车，回家了。
回到家后，父亲把我叫到身边，语重心长地对我说：“明白这天为什么让你一向练吗？因为我想让你明白，没有什么事情这时能够不经历风雨便成功的。你能够去观察，去查资料，每只鹰都要在暴风雨中学会翱翔，才能在蓝天和白云下安逸地生活。我要让你明白，你也务必在风雨中成长。”
弹指一挥间，转眼十几年过去了，可父亲的话我还一向牢记。无论在枯燥的书法练习中，还这时在高深的奥数习题中，无论这时在众多的题海中，还这时在复杂的语法中，我都一向信奉：“在风雨中历练”的原则，不断探索，不断发现。
我仿佛也找到了自我的一片蓝天，正在自由的翱翔。
