关于五年级作文锦集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
星期天，我吃过早饭，便拿着自制的陀螺到院子里去“热身”。刚走到门口，忽然看见奶奶一个人坐在小屋里呆呆地望着爷爷生前的照片，情绪低落，长吁短叹。我不禁觉得奶奶一个人太寂寞了，想去陪陪她。我说：“奶奶，我陪陪您好？”奶奶那布满皱纹的脸上露出了一丝微笑，和蔼地说：“川江，来我这边。”我仔细看了看奶奶屋内的陈设，发现许多地方都积了灰尘。我心里顿时冒出一个想法，替奶奶打扫房间。
我卷起衣袖，先小心翼翼地把奶奶扶到客厅，然后开始我的打扫大行动。
我架起板凳，用抹布在窗户上左抹右抹，反面正面都彻底地擦个透，而且擦得干干净净，亮闪闪的。接着，我又把床被和年久不穿的衣服全部搬了出来，晾在衣绳上。然后，我又把房子里里外外地打扫了一遍。墙角、床底下没有不扫过。最后，我把木制家具拿到院子里用水冲洗，把书台、桌子、床柜擦得一尘不染，又把没用的占地的东西统统扔进了垃圾筒。
我在奶奶的房间里把该洗的洗了，该擦的擦了，该扫的扫了，该扔的扔了……忙碌了好几个小时，终于打扫好了。我又把奶奶扶到房间里，坐在藤椅上，让他评价我的劳动杰作。亮闪闪的窗户透进了儿缕阳光，把房间照得清亮多了，空气也新鲜多了，那些家具也都开眼睛，看清了世界。
奶奶看着这焕然一新的房间，她那布满皱纹的脸上再一次笑了。这次笑得眼睛都眯成了一条缝，笑得合不拢嘴的奶奶抚摸着我的头说：“好孙子，你长大了，变得懂事多了”。我听了心里比吃了蜜还甜。
五年级作文 篇2
对于拼音字母b和d，f和t，m和n，区分起来确实不易。为了让孩子分得清，今天上课时，我进行了下面的教学指导：
首先板书字母“b”，然后问孩子们：“你觉得这个b，像哪个数字呢？”
“6！”孩子们齐声回答。
“对，下面看老师怎么用手势来表示。”接着，我伸出左手，竖起大拇指，握住其余四指，然后放到“b”的旁边，让孩子们观察相似之处。
接着，我微笑着对孩子们说：“小朋友们，我们人会打滚，会翻身，这个b呀，也会打滚，会翻身。看好了，b开始打滚了！”接着，我把左手向右一翻：“孩子们，现在，赵老师的手像哪个字母呢？”
“d！”
看起来，形象示范的作用是巨大的。接下来，我让孩子们举起自己的左手，再举起自己的右手，说：“正6 b，反6 d。”
为了强化记忆，我让孩子跟随我的口令做手势，孩子们很开心，我觉得也应该记忆深刻吧。
f和t的区分，我主要让孩子们做动作记忆。孩子们边做动作边说：“小拐棍儿，f f f；小伞把儿，t t t。”如果有实物就更好了，拿着伞把儿和拐棍让孩子们看着，再让孩子们做着举伞和拄拐棍的动作，说着字母口诀，应该更好。
对于“m和n的区分，我先让孩子们看我的表演。我在自己的两根食指上抹上粉笔末，然后一边说一边在黑板上画：“双门m”。接着让孩子们伸出手和我一起边比划边说。
接下来，n的形状不用我说，孩子们自己就会比划了。
这样的字母区分，孩子们很乐于学习。
五年级作文 篇3
今天早上，我和妈妈去逛了逛早市，顺便给我买了两只小鸡。
一路上，他它们唧唧喳喳的叫个没完，可爱极了。
回到家，妈妈找了一个鞋盒，作为小鸡的家。
可是，这两只小鸡相处的并不好，总是斗来斗去的。
我给它们喂了点小米，它们也不吃。
这还不算什么，更可气的是，那只大一点的鸡竟然先后三次“离家出走”，害得我费了九牛二虎之力才将它“捉拿归案”。
最可气的是，这场残酷的斗争还使得小一点的鸡“头破血流”。
哎，这些小鸡啊，真是让人喜欢让人愁啊！
五年级作文 篇4
这天，是虫虫朋友窑可兰的生日。很多朋友（包括虫虫在内）都要去。一下飞机，虫虫就坐进公共汽车（垃圾车）。没过1分钟，前方出现一大堆乱石头，旁边还立着一块牌子：前方出现泥石流，请勿驶进！而司机却在看“明星讲座”，没注意看前方。乘客立即大叫，司机这才来个紧急刹车，差点没撞上去。司机还“变本加厉”――连车子在哪也忘了。
好不容易到了目的地，天已经黑了。而另一件事让他更加气愤――过生日本来应该过得有意义，但窑可兰的生日除了吃饭，就是看一个晚上的明星资料。
第二天，虫虫和其他朋友（不包括窑可兰，因为这对她是“家常便饭”）都成国宝——熊猫了。
窑可兰一到学校才想起自己作业还没搞定呢！只好等老师的暴雨来临了。可老师竟然病了，原来，老师昨天回家，老师的老公在看“明星资料”，忘记了在楼下苦苦等待的老师。就这样，老师熬了一夜，差点没被冻成冰棍。你们说，虫虫还会呆在这里吗？
五年级作文 篇5
每一处地方都有它独特的美感。世界每一处都不同，而我将带着你们去浏览世界的名胜古迹。
你们最想先去那里啊！嗯，就先去我们国家的首都北京吧
就由我这个导游来带着大家参观北京。
人们都说：“故宫是我国乃至全世界保存得最完善，历史最悠久，最宏伟的一座宫殿。”我带着大家乘着这艘时空飞船，来到天安门广场附近，来观赏雄伟的故宫。我想你们应该看见过高耸入云的高楼大厦，浏览过古色古香的四合院吧！但我想你们应该没见过即宏伟又壮丽的故宫吧！故宫的建筑物面积很大，大的让你辨别不出方向；故宫的古建筑物很多，多的让你眼花缭乱。故宫的建筑物真宏伟，宏伟的让你目瞪口呆……春秋战国时期，各国诸侯为了防止别过入侵，修筑了烽火台，并用城墙连接起来，形成了长城的雏形。长城东起山海关，西至嘉峪关，东至鸭绿江。从东向西历经十个省市……大家一边听一边记，好像不放过任何一个线索。长城的凹凸物很多，似一个个战士挺立着；长城的长度很长（不长就不是长城），说出来会吓你们一大跳，长度整整有8851千米……
我想你们肯定也有感受吧！我的感受是：我知道了中国故宫的独特美感，也让我想亲身去体验体验。别急，我还会带着你浏览世界的。下面我们又乘坐这艘时空飞船进入第二站——哈尔滨。
雪，今天你终于肯和我们相见了！看！绵绵细雨中夹杂着那小小的洁白的雪花，在风的伴随下，一片一片，慢慢地飘落，似翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飞翔；似零零落落的柳絮，纷纷扬扬；又似晶莹剔透的冰花，灿烂绽放。它们飞落在枝头，飞落在屋檐上，飞落在玻璃窗上，好似披上了一层透明的银纱，一片朦胧，引起了我们的惊叹。正如韩愈所言：“白雪取嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”雪，我们可能是一年只能相见一两次吧！但每一次的相见都意犹未尽……
远方之美原于探索，需要把它们写成一幅幅优美的作文……
五年级作文 篇6
从小，我有一个梦想，用我的行动等待着梦想的到来。考上“清华大学”给爸爸妈妈一份回报。感谢他们给予了我重合给予我了这么美好的生活；给予我这么幸福的家庭。
苦苦地等待着小学六年的义务教育的结束，就会迎来初中这三年的美好时光，我进入终于成了一名中学生，我会努力成为一名合格的中学生，用我的成绩来告诉你们，在这三年的辛苦等待中，工长大了，懂事了，学到了石室的知识，长成了一个大姑娘了。记得有一次期末考试，我的英语得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家中，我想：要是我每次考试都考个好成绩，我一定会考上一所好学校的。我把这件事告诉了姐姐，姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。不知不觉就到了晚上，我进入了甜蜜的梦乡，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天上飞呀飞呀，具是快乐无比呀！我等待着进入大学的那一刻，将会发生什么有趣的事呢？
我等待着自己快快长大，让爸爸妈妈的脸露出欣慰的笑容。不再苦恼，开开心心地面对每一天，让他们整天都有一个好心情。可我的学习时好时坏，上次语文只考了89.5分，妈妈的脸上的笑容一下子全消失了，变成了一张苦瓜脸；爸爸嘲我大喊道：“就你这样还想考上一所好学校，没门！”我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。脑子不由得想了很多，我现在最重要的任务就是把学习搞好，把语文成绩提高。这可不是一句话能解释清楚的，是需要等待的，要靠自己的实际行动来体会“等”的含义。
时间如流水，九年义务教育在漫长的等待中流逝，等待是需要努力的，是需要付出的。当我跨入高中大门的那一刻，我就离我的.梦想越来越近了，在这三年的等待当中，付出百倍的努力来提高我的学习成绩。
等待着学业有成的那一天，等等着梦想实现的那一天……
五年级作文 篇7
地球就像一位伟大的慈母，给了我们空间，给了我们资源，更给了我们生命。是她，让我们拥有一切。现在的地球生态环境受到了严重的破坏，但我认为，地球母亲定会相信我们能拯救她。
生态是每个人都追求的美好环境，而生态来自于环保，来自人类对地球的爱护。
我的家乡在玉溪，这里环山辽绕、碧玉清溪，美丽的抚仙湖碧波荡漾，这样的景色既叫人惊叹，又使人舒服。当然，那是清洁工的功劳，她听起来平凡，但是平凡里却透着伟大。我家住在城区里，附近有好大一个广场，那里有三个连接着的湖泊，还有一座人工堆的小山丘，湖边杨柳依依，是一段亮丽的城市风景。可是最近，广场开始变脏了，光滑的地板上竟出现了不少的污迹和纸片，就像在洁白的纸上画了几条黑。大家见了，竟然不闻不问，还乱丢垃圾，真是缺少一颗有爱的心灵。
而就在这无人注意的时刻，一位身着义工服的阿姨带着几个大姐姐和小弟弟小妹妹朝广场边走来，她们的手上提着一个大黑袋子，原来里面装的是垃圾袋和扫帚。她们默默的躬下腰，从袋子里娴熟的拿起扫帚和垃圾袋，便一言不发地捡起了垃圾，真是做好事不留名哪。她们的眼神温和又和蔼，使人感觉到一股莫名的亲切感。义工阿姨们的行为感染了我，我也想加入其中。阿姨见了，笑着对我说：“孩子，快来，和我们一起做环保，把垃圾送回‘家’吧！”听，这号召声不正是我的绿色生态梦想吗？生态就应该从现在做起，有这样激励儿童爱护地球的义工阿姨真好！
我们很快便行动了起来。“母亲，相信我，我定能为您出力”！我心里在不停地呼唤着。看！我们正雄赳赳地向着垃圾冲呢！当然，捡垃圾的工作异常艰辛，时不时会被风吹得满脸是灰，但大家依然争着做，而且团结意识特别强，并在其中感受到了无限的乐趣。太阳正值高空，可是风儿就不太安宁了，它把垃圾吹得满天飞，害得到处都是追着纸片跑的小人们。“我捡到了一个塑料瓶！”我自豪地说道。别人听了，马上鼓了鼓气，紧接着捡。虽然这只是一个临时举行的清洁活动，但大家有精神，有力量。“呀！”远处传来一声尖叫。原来是一位小男孩捡的纸片被吹飞了。他坐在原地，不哭也不笑，只是呆呆地望着飞去的纸片，很伤心的样子。大家注意到了他，都上前纷纷把自己袋子中的垃圾分给小男孩，他手中的垃圾袋顿时溢满，沉甸甸的，那袋垃圾里装着两个字——爱心。我想，地球母亲见此场面，心里应该很欣慰，感到很幸福吧！
当我走到一个角落捡垃圾时，一位中年男子正悠闲地吃着奥利奥。才一会的功夫，他就把饼干吃完了，还随手比了一个将要乱丢饼干盒的姿势，但他又在前一秒钟看到了捡垃圾的我是那么累，脸上冒着豆大的汗珠。所以他又不好意思的把手缩回来，毕竟人家小孩在捡垃圾，你却在丢垃圾，那还有没有点大人的风范？有没有点素质？后来他又悄悄把饼干盒仍进了垃圾桶。不错，只要我们行动起来，争做环保小卫士，那么就连大人也会被我们的行为感动，从而做个有品德的公民。
在家里，妈妈经常警醒我节约用电、节约用水，能省的就省，不要铺张浪费。她说：“咱们地球母亲的资源快没了，我们省着点用，给后代子孙留点福！”妈妈这一番话确实让我有些醍醐灌顶之感，作为祖国未来的花朵，难道我们不该节约资源、共创美好世界吗？
一颗有爱心的种子，轻轻撒播，种植心田。生态就像清晨的露珠，滋润着地球。“母亲，相信我，相信我们！我们一定会做得更好，定不会辜负您的期望！”
五年级作文 篇8
中国的历史上，有许多惊人的发明和创造，如指南针、地动仪、浑天仪……但让我最喝彩于它的无限美丽和奇特魅力的，却是汉字。
大家都知道，汉字是中华民族的骄傲，也是我们每一个中国人的骄傲。它们经历了五千多年，却没有发生过一次中断，它们因意而构形，每一个小小的字都有一个属于自己的故事。
为什么中华能成为诗歌大国？因为这些美丽又富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性，才有了中国历史上的那些千古名句。
哦！还有中国书法！中国历史上涌现出许多有名的书法大家，如：王羲之、柳公权、怀素等。在他们的笔下，楷书庄重大方，行书自然流畅，草书十分奔放，每一种书法都不一样，都有着属于自己的独特风韵。
文字的进步，象征着一个民族文化的进步，我要为我们祖国的文字——汉字而喝彩！我坚信在人类历史的长河中，人们都会为中国的汉字而喝彩！
五年级作文 篇9
2月10日18：15，中国男足国家队迎来了东亚四强赛第二场与韩国队的比赛，凭借着于海、郜林和邓卓翔的进球，国足3-0完胜韩国，让持续32的“恐韩症”成为历史。
上半场仅开始4分钟，于海就利用头球为中国队取得梦幻开局，第26分钟，郜林再入一球，上半场比赛结束，中国队出人意料的以2-0暂时领先韩国队，下半场第59分钟，中国队上演经典反击，邓卓翔连过三人破门，全场比赛结束，中国队最终以3-0大胜韩国队，随着主裁判终场哨音响起，始于1978年曼谷亚运会，历时32年的“恐韩症”，终于成为了历史名词。
那天，我玩电脑的时候休息一会看见网页上的关键字国足 3比0 ，然后我想，国足又输了，然后接着电脑。隔天电视新闻上报道：国足3：0赢了，我想不是输了吗？然后再上网查，果然是赢了。其他人也和我一样，一看国足，3：0都以为是国足输了比赛。
我认为，一场比赛并不能说明什么！但是这一场比赛主要是打出了信心，打出了希望！一场比赛的胜利并不能代表什么！也不能改变中国足坛的现状，国足还需要一次次的胜利来证明自己。我作为国足的支持者，只期望這不是昙花一现。期望这不是一场靠运气的比赛。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句话出自李白的《行路难》。现任足管中心副主任林晓华曾用这句话激励中国男女足球员。我们也在寄望中国足球，尽管前路障碍重重，总有一天会会高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸。
在此我希望，20xx年的世界杯，我们国足能够打入世界杯的前八强。
