关于五年级的作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
一切都是静静悄悄的，时间静悄悄的过，我竟一点察觉都没有。意识到春天到了，那是每天早上看到日出和每晚的日落都相应的提前了与退后了。
彷徨中的我，第一次注意到，柳树的枯叶掉光了，长出了嫩绿的新叶，薄而透明，叶末还长了点毛茸茸的小的叶片。本来就有点雾的天气，隔岸观柳，看上去就更朦朦胧胧了。
各种感觉告诉我，我们所期盼中的“春”终于来了。
清晏园，他记录了春足迹。不管是一花一鸟，一石一水。向我们争先展示着，它们被春雕琢的痕迹。到处充满期待的目光——我们想发现它，它也想让我们发现。
可惜，我们再也找不着初春的羞涩，也没见到晚春的妖娆。仲春，或许最能代表整个春的风姿——美丽而不羞涩，鲜艳而不妖娆。
都说失去的东西才会倍加珍惜，可我要补充，没见过或少见的东西也会珍惜。
挺拔的树上，缀着许多白花。碗口大的花冠，散发出淡淡幽香，若不是心平气和，真地感受不出空气中参杂了这种甜。闭眼凝神，吸气呼气间，突然问自己，“这花是什么花？”我，不知道。疑惑的同时泛起一阵愧疚，是它不美吗？是它不香吗？我无语，这个答案我该如何酝酿？
灰喜鹊，灰椋鸟，还是八哥，乌鸦？望着他俏丽与不屑的消失竹林与光辉中。呆呆得想，为什么我了解它呢？如果它（们）随处可见，向麻雀一样寻常，我一定不会陌生的吧？
“那是假山！”我一口叫出来。对于它，我不再陌生了。这石头，在春晖的沐浴下，我看不出与之前有什么不同。“山水”如同“阴阳”总是成对出现。他们相映成的朴素，似乎春天有一点不相符。朴素里好像透着一点凄凉……
夕阳即将西下，春天的柔美在这里起舞。寻春，我只寻来对春的陌生，一花一鸟，一石一水……春天似乎只属于那幽幽飘香的花，那凌空展翅的鸟，那相依的山水……完全把我们排除在外。
我们真正要找的春天其实在每个人的心里，其实就是那份对自然的热爱……
后记：我们往往在匆忙的生活与学习中，忘记了许多，甚至季节的更换，景物的秀美，我们只有在把握住周围的“美”时，才能把握人生……
五年级的作文 篇2
在我成长的道路上，发生了许多耐人寻味、和别人与众不同的事情有苦的，有甜的，也有酸的，还有令人发笑的!
在幼儿园上小班成长的道路上，发生了一件令人发笑的事情，这件事的确令人发笑。那天，妈妈正在洗苹果。我从小就爱吃苹果，可是苹果只剩下一个了。我觉得无奈!妈妈洗完苹果后，我突然站到了镜子前。妈妈好奇地问我：“你在干么呢?”我在吃苹果，“吃苹果干么到镜子前吃呢?”妈妈疑惑不解。我天真地回答：“妈妈，这样不就可以同时吃两个苹果了吗?”话音刚落，妈妈立即捧腹大笑，而我呢，还自顾自的在镜子前吃着“两个”苹果。
在二年级成长的道路上，我认识了一位同学，后来她成了我的好朋友。这件事是甜的。在开学典礼的那一天，我看见了她。后来，我认识了她，她也认识了我。从此，我们成了最要好的朋友、两个形影不离的朋友。我们互相学习、互相帮助、互相指导、互相交流、互相……
在二年级期末考试成长的道路上，我考了个双百，获得了奖状。这件事也是甜的。那时，老师匆匆忙忙赶到教室，向大家宣布谁期末考试考了双百，就有奖状发!我听后兴高采烈，一蹦三尺高!接下来的每一天早上我都认真读书，决对没有三心二意。皇天不负有心人，最后我终于考了个双百。
在三年级成长的道路上，我生病了。这件事既是酸的，又是苦的。那是一个风雨交加的天气，我不但感冒了，而且还发烧了。感到头一阵狂晕，眼睛不听使唤，一直想睡觉。挺难受的。隔天早上，妈妈依旧在床边照顾我，我忽然感到鼻子一阵酸!
……
啊，我的童年，我成长必经的人生道路，无论多么坎坷，多么黑暗，我都要踏着它，走向成功的大门
五年级的作文 篇3
微弱的亮光笼罩着寂静的礼堂，空气也变得如此沉寂，紧张。我站在舞台背后，呆呆地注视着面前的屏幕，时间似乎静止在了原地。
面前的舞台需要时间变得空旷而巨大，上方的灯光也变得诡异而恐怖。我来回踱步着，想象着我也许会在舞台上迈出的这第一步。我不敢迈出这第一步，不敢站在全校同学面前，面对所有同学注视着我的眼神。尽管，我准备好的诗歌已背的滚瓜烂熟，可我依然会担心在众目睽睽下出糗。灯亮了，同学们陆续就位。窗也打开了，鸟儿在一晃一晃的树枝上鸣叫着，似乎把我的心提了上来，一瞬间，我也不知为什么，好像些许改变主意，何妨不去尝试呢？我忍不住抬头望望窗外的小鸟，悄悄对自己说：“迈出第一步。”
演出开始。我和同学们登上舞台，站上红色的地毯。灯光聚焦在我们身上，我的心却仍有些怦怦作响，但此时已有些不同了，我觉得我似乎找回了我自己。于是深吸一口气开始了我的诗朗诵，窗外的小鸟似乎再次在我的耳边畔起，霎时间变得有些梦幻。我的心，我的血夜似乎都变得不存在了。我口中流淌过的每一句诗歌都变得响亮而美妙，忽然感觉这首诗将我带入了其中的境界，我想到了老师对我的鼓励，想到了父母对我的信心，更想到了那一声鸟的鸣叫。这时诗歌和背景音乐完美的融合在了一起。我站在舞台中央，体验到一种梦幻般的境界，似乎在倾诉，又似乎在幻想。顿时我感觉，这是一种享受。
演出完毕，伴着台下雷鸣般的掌声，我走下了台。终于松了口气，但更多的则是兴奋，激动和自豪。我深深体会到迈出这第一步的'艰难，同时也体会到第一步带来的乐趣和享受。
第一步，对我来说是那么重要。鸟声又一次侵入我的心田，我觉得我比以前多了一份自信，希望和勇气。
五年级的作文 篇4
上个星期日，我和老师还有其他作文班的同学，下午一点去省体育活动中心溜冰。
星期日上午两点，我们就来到溜冰场我拿出我的护漆和护腕穿好溜冰鞋就准备去溜冰了。
我走上溜冰场，扶着栏杆慢慢的往前走,起初我以为我学过滑板，学溜冰应该非常容易就把手松开往前走.我觉得这样学太慢了就把脚登了一下地板，我就快速移动起来,因为平横不大好所以摔了个大跟头。我爬起来一看脚被栏杆撞青了一快痛的我哇哇大叫。可我还是不放气用脚一蹬又移动起来这次我平横掌握的很好,我想不开学溜冰这么易如反掌。可到了后面就摔倒了。经过前几次的教训后，我就老老实实从头开始。我先一步一步往前走，觉的差不多了就慢慢溜。熟练了之后速度慢慢加快这样一直练习就学会溜冰了。我用脚用力一蹬，我快速移动起来这次我的平横掌握的很好也顺力溜完了一圈。
再看看其他同学吧！
你们瞧！那个小胖，老师教了他半天可他总是学不会，只敢慢慢往前走，后来我们来比赛谁溜的快，结果我输给一个叫林鑫的男孩我从心底佩服他。
老师又叫我们玩花样式一下往后溜，一下又玩开火车有的同学还连续摔了好几个跟头。时间一分一秒的过去了我们的溜冰实践也结束了，我们依依不舍的离开了溜冰场。
这次溜冰告诉我们不管做什么事都要坚持到底，不放弃。就像学溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，这样才能做个顶天立地的男子汉。
五年级的作文 篇5
从我记事起，表弟的微笑是最可爱的。
我有一个可爱又机灵的表弟——张海睿，他有一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眉毛，小巧玲珑的小嘴巴，两旁还有两个甜甜的小酒窝，笑起来很迷人。他很可爱有时也很淘气。
我还记得有一次他才四岁，在中午的时候我们都在午休，而他却在看电视，声音还这么大，把我们都吵醒了，就连站在外面都能听到电视的声音。我走到他身边和他说：“快去睡觉！”他没回答我，气得我就打他，结果他哭起来比电视的声音还要大！我的头都大了，吵得我们更没法睡觉了。
有时他也很爱吃，我们都叫他“小馋猫”，有一次我和我的朋友去新广场上抓鱼，我抓到了一条草鱼，弟弟远远地看见我抓到了一条草鱼，他跑过去夺过草鱼装作吃的样子吃了起来，把我们笑得肚子都疼了。
还有一次是我爸爸刚刚从别的地方回来，车上有一个大大的袋子，弟弟在车上左看看，右看看，好像在找什么似的。爸爸看了看，笑着说：“张海睿，你是在找车上有没有吃的，对不对？”他点点头说“是”。爸爸笑着说：“车上没有吃的东西。”爸爸手上拿了几块糖，他眼睛一亮看见了这几块糖，飞快地跑过去拿起糖，撒腿就跑。
这就是我的表弟——张海睿。他有时可爱，有时机灵，有时淘气，有时嘴馋，他就像我生活中不可缺少的东西，我非常喜欢我的这个表弟。每一次他哭的时候，我就用我的秘密武器那就是糖果和玩具小汽车，我把这两样东西在他眼前一转，他就不哭了，哈哈！我聪明吧！没有人知道我这一招的，我的表弟有意思吧！
五年级的作文 篇6
书是人类进步的阶梯，今天我向大家推荐一本书，书的名字叫做《父与子》。
《父与子》虽然是一本漫画，但是它和一般的漫画不一样，它不是那种只为了开心，没有用的漫画，它不但像一种漫画可以让人开心而且故事内容非常生动，有助于提高写作水平。
故事讲的是一对从月亮上来的父子，在地球上过着幸福的日子，可是有一天，他们来到一座荒岛，可是船又被几个强盗偷走了，他们想尽了办法，终于回到了家，但在荒岛上也发生了许多趣事，之后他们过了一个新年，就回到了月亮上了。
这本书的图只有四五幅，有时只有一幅图，但是，下面的文字对话却有好几句，这对写不出对话的人有很大的帮助。但这本书也有没有文字的版本，不过你用担心看不懂，因为上面的图简单易懂，就算没有文字也可以很轻松地看懂它。
父与子这本书和其它文学书不一样，它每一部分都很幽默，如果看文学书看累了，或者不开心了，也不妨看看这一本书，它里面的幽默会让你开心起来。
你们是不是也想买这本书呢?如果要就赶快行动吧!
五年级的作文 篇7
我的爷爷今年64岁，别看他年纪不大，可脸上处处都有岁月的印痕。我的爷爷是一名医生，他虽然退休了，但凭着自己高超的医术，于是他又开了一家诊所。爷爷懂的知识很多，也是一个心细的人。爷爷看病的时候一丝不苟，和病人的谈话也是谈吐不凡。诊所没人的时候，爷爷就看看报纸、和乡村们聊聊天，每次一聊天就要到晚上才肯回家。不过爷爷也有一个极坏的毛病，就是爱钻牛角尖。记得有一次爷爷有一个不懂的问题，于是就徒步2公里来到了网吧查资料，结果一查就查了4个小时，家里人还在焦急不安地等着爷爷回来吃饭呢。到了9点多爷爷才笑呵呵的回来了。奶奶问他干什么去了，爷爷还神秘的一笑，说：“请教老师去了”！结果奶奶大发雷霆，可爷爷本性难改呀，时间一长，奶奶就懒得理他了。
但从家里买了电脑以后，爷爷就有点不务正业了。诊所交给爸爸看管，而自己每天大部分时间都泡在网上。从早上的8点起到中午的12点，从下午的2点到5点，就连晚上也不放过，从7点到10点这些都是爷爷的时间。奶奶管爷爷叫网瘾，我也说爷爷是霸道虫，可爷爷却满不在乎继续看他的宝贝。有时候奶奶就问他：“你每天都看电脑，不觉得烦吗？”可爷爷却笑呵呵地说：“网上的东西，一辈子也看不完！”
的确是这样，爷爷上网，从来都不干没用的东西，文档上的“医海拾贝”“电脑学步”都是爷爷的杰作。通过我的指点，爷爷还创作了好多博客，有时候写日志时，一写就是一大堆，句句是真理，句句是实话。
我听爸爸说爷爷年轻是很有才干，小时学习就很好家里的奖状贴满了墙。年轻时考大学一考就考了个好学校。那是大学的生活条件很艰苦而且又是异在他乡，爷爷省吃俭用，但成绩一直很好。听了爸爸的讲述，我对爷爷有了一些了解，也增加了一份敬佩解。
真没想到，爷爷还是深藏不露呀！
五年级的作文 篇8
我的班主任是我们班的语文老师，是位男老师。他姓施名全，快四十岁了，身高大约1.65米，眼睛有一点近视，一般上课不戴眼镜。他有一点胖，大约100多斤重，身体很健康，不喜欢发脾气，因为她说发脾气对身体不好，他不吸烟。
他不仅是我们的班主任，他同时也是学校的电脑老师。
记得三年级的时候，有一次上课，上到一个练习的时候，口语交际里讲课间活动，我们大家都抢着说，然后老师就说：“安静一下。”我们才慢慢地安静下来，安静下来后，老师就让同学举手回答，叫到廖婷慧的时候，廖婷慧就站起来说：“跳皮筋。”然后老师就问：“谁会跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳帮忙拉皮筋，廖家新也来跳。那节课我上得最开心了。从幼儿园到现在，只有施老师才会这样和我们上课。
老师，我们就像嫩芽，父母给我们生命，您给我们知识的阳光好雨露。教师节到了，我想对您说声：“老师，您辛苦了！”
五年级的作文 篇9
今天是周末，天气晴朗，我决定跟妈妈一起去逛超市。
来到超市，哇塞！这里的东西五花八门，琳琅满目，看得我眼花缭乱。可是，我发现了一个问题，为什么每件物品的标价都保留两位小数呢？而且有的小数点后面的“0”也不省略呢？我把发现的“新大陆”告诉妈妈。心想：哈哈！我真伟大！现在哪儿还有“分”，居然被我发现了这个错误！妈妈听后，笑了笑反问我“我们的钱本来就有元、角、分，谁规定标价不能标到分哇？”我眨了眨眼睛，茫然地说：“可是现在付钱的时候早就没有分了啊？到时候怎么给收银员钱呢？”妈妈耐心地对我说：“譬如当两件商品的价格分别是1.15元和2.15元时，收银的时候还会出现分吗？那只会让商家多赚了一小部分钱，超市每天那么多顾客，买多件商品相加后，会出现多少‘分’变‘角’，再变‘元’的现象呢？这就是积少成多啊！”我听后恍然大悟。
来到超市的蔬果区，我指着柚子对妈妈说：“妈妈，你看！柚子降价啦！只要5.99元了，好多人都在买，我们也买一些回去吧！”“那旁边的另一品种的柚子价格是多少呢？”“6.19元！”“小汤，那你算算，两者便宜多少呢？”我迫不及待地回答道：“两毛！”妈妈笑着说，“这又是一门学问，其实就差两毛钱，在人们的心理价位上确是不同的。譬如这个便宜的，往往大家会说是五块多一斤，那个要六块多呢！那你会愿意买哪一种？”“当然是五块多的哇！”“所以说是心理价格啊，其实仔细算来又是就差几毛钱。”我听完，好佩服商家的促销手段哦！
“妈妈，我要买三包薯条！这款原价要3.5一盒，现在10元买三盒哦！”妈妈说：“如果还是原价3.5元买三盒的话是多少呢？”“3.53=10.5元”“呵呵呵`小汤，平时你需要买三包同口味的薯条吗？”“不会，我最喜欢的还是现在没有搞活动3.5元一包的番茄味的。”“所以说，这是商家的另一种促销方法啊！”我疑惑的看着妈妈，期待她的回答。“原价时，一般你只会选择喜欢的买上一包或两包，但是消费者一看见降价促销，立马就会觉得10元3包很划算，只要3.3元多一点，其实与平时的差价就只有5毛钱，而且你多买了回去，未必会都吃掉，仅仅是图它便宜了，而放弃了选择自己喜欢的那一款，商家却在薄利多销中大赚了一笔。”我不住地点头“对哦！原来是这样！”
同学们，其实生活中处处有学问，只要你我留心观察，收获会很多哦！
