有关五年级伙伴作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级伙伴作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级伙伴作文 篇1
从小到大，陪伴我的事物很多，但只有长笛，陪伴我直到现在。
幼年
天空乌云密布，细雨绵绵，轰轰地雷声忽隐忽现，风鬼哭狼嚎地刮着，树枝像一个个魔鬼在窗边扑闪着。
老师和我坐在宽敞的教室，我手里拿着沉甸甸的笛子，脸上一脸不情愿，反复练习着老师的吹法，却一直吹不出来，急得像热锅上的蚂蚁，终于耐不住性子，哭了出来。
幼年，长笛开始伴随着我。
低年级
天空上，大块的云朵把金灿灿的太阳遮住了，小鸟停留在树上，不时吱吱的叫两声。
“听，这一段是这样吹的。”老师手指着一张难谱，对我说道，随后吹了一段乐章，我认真听了一遍，却听不出旋律，只能吹几首简单的歌。
长笛，随我走过了低年级。
现在
大厅里座无虚席，观众们用期待的眼神看向舞台，射灯把舞台照的非常明亮。
我迅速扫了一眼前排评委老师严肃的脸庞，深吸一口气，高高抬起了笛子，所有灯光照向我。我想着每一个音符，每一个老师给我标重点的乐章，开始了演奏。
长笛，伴随我走到了现在。
长笛陪伴我走到现在，它不仅是一种乐器，也是一个朋友。
五年级伙伴作文 篇2
我有一个形影不离的好伙伴，她是我的小伙伴。她有一双乌黑乌黑的眼睛，透露出优雅不凡的气质。圆圆的脸上总是挂着她特有的微笑。她就是助人为乐的王X。
记得在一个阳光明媚的星期天，我来到奶奶家。看到邻居家的小伙伴都骑着自行车，悠闲地转来转去，真是羡慕极了。于是我灵机一动，便把院子里的一辆自行车推出来，想在美丽的乡村的小路上学骑自行车。刚把车子推到小路上，正好碰到了王英，王英高兴地说：“怎么你也想学骑自行车？来我教你。”听她这么一说我兴奋的说：“那太好了！”
首先王英给我做示范。只见她双手握紧车把手，坐在车位上，右腿轻轻地放在踏板上，双腿交叉运动这样，自行车稳稳上前了。我看她骑得这么轻松，觉得学骑自行车太容易了。于是迫不及待的说自己要骑。
我学王英的'样子，坐上了自行车，但自行车好像和我作对，东倒西歪，根本掌握不了平衡，没骑几下就摔倒了，王英马上跑过来把我扶起来，帮我扶着自行车。我看她在烈日下面，晒得汗流浃背了，便说：“你歇会儿吧！我再试试。”我小心翼翼的上了车，害怕再次摔倒，紧张了起来。眼睛看着前方，脚用力蹬，手稳住车把。骑了一段路后，没有摔倒，就大胆的骑开了。她看我骑的很好，脸上露出了微笑。
王英乐于助人的品质，一直留在了我的心中。我很感谢她，教我学会了骑自行车。
五年级伙伴作文 篇3
“朋友，再见吧，再见吧，朋友再见吧……”
再见了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽对象。
强忍着即将留下的泪水，说不完的话语，送你离开。飞机划过天空，留下一道白色的痕迹………勾起了我深深的思念……
“准备好了吗？”
“好了！”
“嗯，出发！”
为了克服我与生俱来的胆小怕黑“气质”，你毅然决然，和我一起摸黑走完两条街！
寂静的夜晚，闪烁的星星，昏暗的灯光，稀稀疏疏的行人……显得格外阴森、可怕。“害怕吗？”出于大男子主义，小女生的你，紧紧握着我的手不放，汗流了下来。“有点吧。”周围环境真的很可怕，以至于我的声音在颤抖，身体因为阵阵寒风而哆嗦不停。你用你温暖的手带给我一丝温暖：“其实天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸妈妈了！不怕！”“我哪有怕！”嘴硬的我怎么可以承认害怕的事实？怎么可以让你小瞧我？“就有！”“没有！”“就有”“没有”……
斗嘴中，好像有一辆自行车骑过，一下子我就被推到了。我立即反应过来了，结果看到了一辆自行车和……你！我立即上前把你扶了起来：“怎么样，你没事吧！脑子有没有摔坏呀！快！给我看看……”看到你摔倒在地上，我心里有点难过，好像有一个东西在我心中猛敲一阵。“姐姐我生龙活虎，哪有事？倒是你，下次要注意点……”说什么我不知道了，脸上的热泪不停地流，很怕你出事。你就不停的帮我擦，嘴里还呐呐道道的……
终于，走完了！我也从沉思中醒来，李墨一，也走了……
再见，李墨一。以后不管你记不记得我，反正我是一生一世记住你了！
