【精品】五年级心意作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的五年级心意作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级心意作文 篇1
“朋友，我懂得你的心意！”
那是四年级的一次考试，我的好朋友就坐在我旁边。我轻松的答完题后，就开始仔细检查，而她的情形却截然不同。她因为最后一道附加题急得抓耳挠腮，写满了两大张草稿纸，却依然百思不得其解。
就在我继续检查的时候，旁边“嚓嚓”两声，我觉得一个东西触到了我的脚，随之，两道目光投向了我。我向下一看，一个纸团！抬起头，对上的是朋友焦急、求助的目光。
我一下子矛盾了。帮还是不帮？如果帮了，我是在包庇朋友的错误；可如果不帮，又要落下个“不够朋友”的罪名……
经过激烈的思想斗争，我选择了不帮。对她，我只是轻轻摇了摇头。
考完试，我们不约而同地走向对方，她是满脸埋怨，而我是满脸歉意。她生气的开口了：“你为什么不帮我？我们还是不是朋友？”我看着她坚定地说：“对不起，我觉得我不能告诉你，因为考试时作弊是不诚实的表现，考试时遇到不会做的题并不丢人。”她的情绪稳定一些了，我继续道：“其实我也想帮你，可这是在纵容你犯错，这是在害你！”她渐渐明白了，点了点头，平静地说道：“我知道了，谢谢你，阻拦了向错误走去的.我，朋友，我懂得你的心意了！”我们拉起手，一起笑了。
好朋友的理解，像窗外明媚灿烂的阳光，照进我心；也向清凉柔和的微风，吹进我心……
五年级心意作文 篇2
今天中午，班主任范老师告诉我们：“孩子们，阳光老师在北京学习的时候，虽然每天都很忙，但始终想念我们，这次回来，特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。
我们当时大吃一惊，心里都在猜想：为什么阳光老师只给我们班买糖果呢?是不是因为杨艺佳同学和阳光老师特别有感情呢?
在大家的猜疑中，范老师开始给每个同学发糖果。他说：“如果你们的手很脏，就要找一张干净的纸擦一擦，手干净的就可以用手了”。但是同学们都忍不住了，发到糖果后，大家争先恐后的吃了起来。有的同学细嚼慢咽地吃糖果，有的同学干脆将糖果直接吞到肚里，还有的同学用调皮的小舌头在糖果上舔来舔去……
我慢慢地嚼着糖果，发现它特别得甜，一直甜到我心里。顿时，我明白了，原来那糖果里已融进了老师深深的爱。
五年级心意作文 篇3
父爱如山，母爱如水。父母养育了我们，并且为我们付出了一切，是我们用任何东西都无以回报的。所以，我就要先来报答一下母亲。
星期六下午，妈妈疲惫不堪地从医院回到了家，然后，又急忙地跑进了厨房开始做饭。我想：我到底该怎么报答妈妈呢？我百思不得其解。突然，我的眼前闪现出洗脚的样子。我想：就这么办。我十分兴奋，因为我终于可以报答母亲了。可是，妈妈已经走了一天的路了，脚肯定已经“臭味十足”了，我到底是洗还是不洗呢？不洗，不能报答一下妈妈；洗，可妈妈的脚有“臭味十足”。我犹豫不决。最后，我决定要帮妈妈洗脚。
晚饭后，我拿来一个水盆，先到了一些热水，然后，有兑上了一些冷水，用手试一试，水温刚刚好。我把水捧到妈妈旁边，然后，脱下她的鞋子，一股刺鼻的气味从妈妈的脚上涌进我的鼻子，我忍住，把她的袜子脱下来，放入水中，我捏捏妈妈的脚趾；搓搓她的脚背；揉揉她的脚心。当我摸到妈妈脚上的老茧，我思绪万千：妈妈是个牙科医生，每天都要给大家看牙齿，让他们不痛苦。可是，每次我都会打电话给她，打扰她工作，要是妈妈不接，有时我还会发脾气，这么做都是不应该的……在不知不觉中我把妈妈的脚洗好了，我拿起一块干毛巾，擦干妈妈的脚，然后，拿来拖鞋，给妈妈穿上，然后把其他东西放好。
妈妈激动地说：“子涵，你真是长大了。”这一句短短的话语，让我十分感动。
妈妈对我们的爱是伟大的，而我们对妈妈的爱只是微薄的。只要我们帮妈妈做一件事：穿针，夹菜……妈妈都会很感动。母亲是伟大的，我爱我的母亲！
五年级心意作文 篇4
这个世界上，最爱我的人是妈妈。她为我担心，她为我操劳；因我而生气，又因我而伤心。妈妈是我生病时的依靠；妈妈是我生活中的导师，妈妈是我最亲最亲的人。
去年冬天，妈妈给我报了一个英语班。我不想去，但又不想让妈妈生气，只好硬着头皮去上英语班了。那一天正下着大雪，妈妈冒着大雪送我去上英语班，送到了之后还在楼下等着我下课。在这么冷的天里，妈妈冒着风雪，不辞辛苦地送我来上英语班，为的是什么呢？只是为了我的学习不会落下来。
还有一次，我发烧了。那天正是晚上，还下着大雨，妈妈二话不说，冒着风雨把我背到了医院。她排队的时候，眼泪都流了下来。到我的时候，医生给我检查了一下，说：“放心吧，没什么大碍，只要多喝水，再多休息休息，病很快就会好了。”妈妈听了，这才松了口气，妈妈，我知道您是怕我的健康不好。
妈妈永远是我最亲爱的人，她处处为我着想，是这个世界上最爱我的人。
