雨中五年级作文

2021-10-17 02:14:29
有关雨中五年级作文汇编9篇

有关雨中五年级作文汇编9篇

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的雨中五年级作文9篇,欢迎大家分享。

雨中五年级作文 篇1

早晨起来,一丝风也没有,树枝也不动,鸟儿也不唱,偶尔有几只燕子低低地飞过。过了一会儿,风婆婆忽然就来了,鼓起腮帮子使劲地吹啊,吹得小树东倒西歪,吹得行人迎着风迈不开步。一场雨就要到来了!

果然,不一会儿天上飘下了毛毛细雨。鸟儿们都回到了巢里,树枝开始摇摆起来,迎接着这场喜雨的到来。雨越下越大,什么都看不清了,朦朦胧胧,好像拉了一道水帘。路上的行人打着伞,匆匆忙忙地往家跑。花、草、树木、麦苗、大地都如饥似渴地吮吸着这从天而降的甘甜的雨露。

忽然,电闪雷鸣,暴雨如注。“呜呜——”“哗哗——”“轰轰——”,杂交的声音变成一曲特别的“交响乐”。树和花儿迎着风,听着音乐,翩翩起舞,趁着这旋律极力展示出它们优美的舞姿。瓢泼般的大雨从天而降,感觉所有的雨点都迫不及待地奔向大地的怀抱,生怕落后了。

过了好长时间,风婆婆终于累了,逐渐停了下来。雨点儿也慢慢变小了,终于可以看见透明的雨滴了。小雨滴顽皮地蹦到屋顶上,蹦到阳台上,蹦到水洼里,扩散出一个个小水圈儿。

又过了一会儿,太阳光穿过厚厚的云层,努力地照射下来。小鸟探出了头,好奇地看着雨后的大地,赶紧飞到枝头上、电线上一边梳理羽毛一边兴奋地叫着,那歌声仿佛是在感谢喜雨的降临。火红的玫瑰、粉嫩的蔷薇、淡紫色的紫罗兰……这些雨后的花朵再配上嫩绿的小草显得更加娇艳欲滴。翠绿的麦苗似乎一下子长高了,你挤着我,我挨着你,仿佛还在热闹地议论着这场及时雨。

一切经过大雨的洗礼后,又恢复了生机勃勃的样子,清新的空气充满人间!

雨中五年级作文 篇2

真是的,都下雨了,老妈还让我走路回家。我一边走,一边想,愤愤不平地踢开路边的小石头。

早上,我正在洗脸,突然,妈妈说:“今天你自己回家,带把雨伞。”这11个字重重地刻在我的心上,我跑出去,说:“妈,今天下雨,你饶了我吧!”“不行!”“下次走,下次走。”“不行!”“晚回来爸要骂的!”“不行。”......不管我怎么说,妈妈都不管,我只好答应了。

少年宫一下课,门口果然没见爸妈的影子,我刚刚走出大门,雨伞上就湿了,多大的雨,看着别的孩子都被大人送回家,我羡慕地看着他们。

我一边走一边生气地想事情,一不小心摔了一个大跟头,如同一盆水,把心中的怒火浇得一干二净,更可悲的是,衣服又脏又湿,脚划破了一大个口子,我只好一瘸一拐地“走”回家。

妈妈打开门,看见我这副模样,连忙给我换了一套干净的衣服,用碘伏帮我消了毒,这时,我注意到妈妈头上有些汗,就问爸爸:“爸,妈为什么有汗呀?”爸把我拉到一边,小声说:“你那么晚回来,你妈急出一身汗了呗。”

我看看洗衣服的妈妈,突然明白了,那就是无私的母爱!它有时是温柔的,有时是严厉的,却都是爱的表示方式。

雨中五年级作文 篇3

“哗啦啦,哗啦啦”这是什么声音,原来是暴风雨来“做客”了。风在呼啸,雷在轰鸣,雨在疯狂,风声、雷声、雨声交杂在一起,它们是如此强大,大地的一切仿佛都被它们征服了。

不!我突然看到路旁的一棵小树在狂风中摇摆。它像一个战士与雨搏斗,与风抗争,它紧紧地抓住大地,坚韧地站立在这个疯狂的世界,它拼命晃着身子仿佛在说:“我有的是韧性,有的是信心,让暴风雨来得更猛烈些吧!”

眼前这棵小树的经历,让我想到有一次我在暴风雨中回家的事。那天下午天空突然下起倾盆大雨,我没带雨伞。这可怎么办呢?我只好先在亭子下躲雨。等了好一会儿,我见雨还没有小一点,心里不禁烦躁起来。过了一会,我等不住了,心里数着:一二三,跑!我飞奔出去,透凉的大颗雨滴拍打在我的脸上,浇在我身上。不管雨多大,风多大,我一直往前冲,到家时已经成了落汤鸡。

这时风仿佛更强了,雨仿佛更猛烈了,而这棵小树仿佛更加坚强。此时我被这棵小树深深震撼,这棵路边不起眼的小树竟如此坚强,它不畏惧狂风暴雨,不畏惧任何挑战。我不也是一棵小树吗?我也要像它一样坚强,学习的道路上同样也存在狂风暴雨,我有韧性去战胜任何挫折、失败、挑战。

风止了,雨停了,世界变得安静了。路旁的那棵小树经过狂风暴雨的洗礼,似乎变高了,也茁壮了,而我也收获了很多……我会永记那棵与风雨对抗的小树。

雨中五年级作文 篇4

漫步在雨中的校园,校园的一切是那样美好。走在成语长廊上,一边走一边看着长廊旁边让人赏心悦目月季花和睡美人,听着小溪流为这怒放的花朵发出赞美的声音,让人心旷神怡。咦,哪里发出了潺潺流水声?哦,原来是桃花潭啊!似乎两个桃树在生我的气呢!怪我好久没来看他们。

滴答,滴答,是谁在谱写曲子?是雨丝洒在湖面奏出的天籁之音呀!这校园中的一切,哪个不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才几天没见,你又长高了,马上连我都比不上你了;你好,安静的龙凤紫藤,我与你们做伴读童话故事,故事好看吗?你好,高大的教学楼,你是我的朋友,我们一起读书、一起学习,共度我美好的童年时光!走在石榴园幽静的小路上,我与花草树木作伴,与鸟虫作友,这种感觉实在太美妙了!

瞧,那翠绿的石榴,犹如羞涩的少女,她们在这静谧的石榴园里,期待着每一位同学的新变化!雨停了,校园中的一切都容颜焕发。颗颗露珠犹如晶莹剔透的珍珠,滚动在花瓣、叶脉上,为这美丽的校园增添了无限遐想。啊!校园,我童年的乐园,实现我理想的学苑,这里的一草一木,一花一石,一鸟一鱼都是我的朋友,我将在这里播种我的希望,放飞我的梦想

雨中五年级作文 篇5

星期六的傍晚,天阴沉沉,还不时飘着几丝细雨,几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道,不幸的事情发生了。

当我睁开眼,目光慢慢投向马路中央,果然看到了令人痛心的一幕:一只燕子耷拉着脑袋躺在冰冷的马路上。它的翅膀上血迹斑斑,还在微微颤抖着,好象在无力的呻吟,周围还有一摊血迹。我知道,它已经奄奄一息了,唯独那双眼睛绝望地睁着,似乎在诉说,在求救。

当我正在为受伤的家燕哀伤,马路上又出现了一只家燕,稍大一些,可能是它的朋友。它飞到了已经奄奄一息的家燕旁,深情地凝望着它,眼神仿佛在说:朋友,你怎么啦?你快起来吧!我们一起回家去!

它见家燕没反应,便声嘶力竭地叫了起来,用翅膀用力拍打它,想用声音唤醒同伴。可它还是一动不动。家燕不放弃,仍然大叫着,仍然拍打着,一次,两次,三次……那声音从高到低,从清亮到嘶哑,从悲伤到绝望……

天空已经变得漆黑,雨越小越大。家燕孤零零地站在雨中,守护着同伴。这时,另一只燕子飞了过来,催促它赶快回巢。可是,家燕不肯,仍然守护着同伴,不离不弃。那只燕子只好拍拍翅膀,飞走了。

雨渐渐停了,家燕似乎已经绝望。它从同伴身边慢慢走开,还不时回头望望,那眼神充满了哀伤和不舍。它仿佛在思念以前和同伴在一起的美好时光,和它一起飞翔,一起觅食,一起嬉戏……

家燕已经离去,泪水模糊了我的眼睛。我在路边挖了一个小坑,轻轻捧起家燕的尸体,放在坑里,填好土,拍拍平。终于,我的眼泪象雨点般落了下来。

雨中五年级作文 篇6

周末,我和弟弟随奶奶去街上买菜。刚刚去时,天空中就乌云密布,好像在向人们预告快下雨了。当我们走出菜市场,头上便觉得有什么凉凉的东西滴落下来。一抬头,竟然是小雨滴。渐渐地,雨由蒙蒙细雨转成倾盆大雨,在风的“帮助”下,愈加肆意。房屋上,各种建筑物上,满满的都是雨的“杰作”。街上的行人,有的钻进私家车里,有的撑开随身携带的雨伞,还有的在屋檐下避雨,想等雨下完了再回家。可我们什么也没带,只好在屋檐下躲雨。等了好久,雨丝毫没有一丁点儿疲倦的样子,“啪啪”地下得更猛了。无奈之下,奶奶只好去超市买了一把伞。

奶奶撑开伞,我和弟弟连忙钻入伞下,免得再受雨水无情的拍打,但我发现伞太小了,不能容下三人,便把弟弟挤在中间,将他保护起来,奶奶更是努力把我和弟弟罩在伞下。走了一会儿,我悄悄问奶奶:“奶奶你也在伞下吗?”伞那头,传来一个坚定的`声音:“在。”我便放心地走着。过了会儿,我又对奶奶说:“奶奶你撑了那么久,一定很累了,还是让我来撑一会儿吧。”“不用,我不累,你照顾好弟弟就好。”伞那头,一个温和的声音传了过来,我越发紧地搂着弟弟,不让他被雨水淋到半滴。

“啪啪……”伞外,雨依然淅淅沥沥地下着。

我第一次觉得那条通往家的路那样漫长,迎面赶来的爸爸给我们送来了伞,我接过伞,让奶奶和弟弟合撑一把,走在前面。结果我看见奶奶的左半边身体,已经被雨水全部打湿。湿漉漉的衣服贴在身上,冷冷的雨水拍打在奶奶身上,更滴进了我的心里。

想到自己为了不淋湿而独自享用着一把伞,把弟弟甩给奶奶,而奶奶一点没有怪罪我的样子,还时不时地提醒我小心脚下的水坑,所有的羞愧都一幕幕地浮现在我面前:常常为了一些小事乱发脾气,为了自己不开心就找奶奶撒气……,想到这儿我再也忍不住了:“奶奶让弟弟和我一起撑伞吧,我们俩小一点,你一个人撑一个伞吧!”奶奶依然温柔地说:“不用了,你们俩个一起我不放心,你把你自己管好,不要淋湿就好了。”一股暖流涌上心头,泪水在眼眶中不停地打转。不知何时,两行热泪夺眶而出,仿佛连雨水都明白了我的小心思,拍打得更加肆无忌惮了。

一路跌跌撞撞,我们终于回到了家。我赶紧为奶奶沏了一杯热茶,奶奶的眼里满是感动,微笑着看着我……可是我想,这微不足道的茶,哪里比得上奶奶为我们付出的这些爱呢!

雨中五年级作文 篇7

窗外轰隆隆的雷声,一声胜过一声,震的我直打哆嗦。闪电的轰鸣,让我害怕的几乎要尖叫。已经下课了,本应出去休息的我,这时却坐在教室里,心更是落然,我该怎样回家啊???又上了一节课,叮铃铃-----下学了。背着书包,带着满肚子对老天的埋怨走出了教室,但倾盆大雨雷声闪电让我不得不再次折回教室。格格还没走,站在她的位置上向我招手,她问;萌儿,你怎么回家?要不咱们一起走听了她的话,让我有些喜出望外了。

我和格格来到车棚和值日组长打了招呼,却看见雪儿正焦急她的自行车,这个小家伙竟在这天气和雪儿闹别扭,偏偏在这是落链了。雪儿的周围一道都是男生,原以为在这样的天气里他们会偷偷溜走,没让我想到的是他们一个都没有走开。此时的我异常冷静,拿出了我班长的招牌,给他们分了工。说罢,我们向外走去。明明是雨天,每个人都应该加快速度。尽快回家,而学儿她(他)们没有,他们放心不下我和格格。便放慢了速度和我们慢慢走着,我突然鼻子一酸,被这友情所感,眼泪和着雨水而下。雨萌,上车吧。别淋着了飘伟说,我笑着摇摇头我知道他眼睛不好。快上车你坐吧把雨披给她一次有一次的推让,让我感到了前所未有的温暖,感动的泪水不只一次滑过脸颊。到了十字路口,我和格格上了车,我们才分开。透过车窗,我看到了一道美丽无比的彩虹,这时雨还在下着。

回到家,我心中满溢着温暖。我无法用我平凡的文字,来叙述我内心所感。

那晚,一个雨天,七个人,那雨中绚丽的彩虹。

雨中五年级作文 篇8

助人为乐是做人的基本,如果你有那个条件见别人有困难却视而不见,别人以后也不会帮你。要是你热心地帮了别人。等以后你有困难的时候,他们更是会向你伸出援助之手。

一天,晚上我吃晚饭便拉着表姐出去玩,我们想去小区的篮球场里玩,那里一定有好多熟人。走着走着突然下起了毛毛雨,越下越大,最后,竟变成了倾盆大雨。还好,出门前见天气不大好,还带了把伞。到了以后,见一个熟人也没有,只有那些个路灯开着。接着往里走,看见了一位老奶奶和小伙子在说些什么。我也没有心情玩了,好奇心驱使着我走近。我默默地听着她们讲话,后来才知道原来这位小伙子看见这位老奶奶没有带雨伞,正想把着把伞让给老奶奶,老奶奶却不肯收。小伙子道:“老奶奶,您没带伞吗?没带的话,就先用我这把吧!等回头碰见我了在还给我。”老奶奶推让着,不肯收。小伙子又说:“老奶奶收下吧!现在都行孝敬老人,全世界的老人都跟我的爸爸妈妈一样啊!”可老奶奶好像就跟小伙子较起劲来:“小伙子,看你才18岁的样子,你们年轻人可是国家的栋梁之才啊!”我捂着嘴偷笑起来。我努力想看清小伙子的表情,他不说话,好像在思考着什么。不一会儿,他以最快的速度把伞塞进了老奶奶的手里,又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里叹着气,却皱着眉头轻轻地微笑着。

这个小伙子给了我很大的启示,同学们让我们一起尊敬老人,助人为乐,做一位全面发展、积极向上的好队员吧!

雨中五年级作文 篇9

昨天下午下了一场大雨,我们一家人坐在家里看电视。我脸朝着电视,目光却不时飘向窗外的大雨,“好想出去玩水,但爸妈……”我不敢开口。这时妈妈转过头笑着说:“儿子,是不是想出去玩水呀?”“嗯,想,想。”我像小鸡啄米似的点头,特别开心,妈妈就是这么善解人意,简直就是阿拉肚子里的蛔虫呀,不,应说仙子。

“别出去了!下这么大雨,还出去?”爸爸威严地打断了我们,虽然知道爸爸是为我好,但我还是像霜打的茄子一样蔫了,十分郁闷,如果能在雨中玩水,那有多么畅快啊。最后还是妈妈支持我出去玩水,条件是必须带上雨伞。爸爸也被仙子妈说服,绅士般陪着我出去玩水喽!

终于到雨中,我就立刻跑到水坑里乱跺脚蹦跶,这儿一蹦,那儿一跳,单腿的,双脚的,再来一个旋转,变化花样地激起水花,撩起水波,也不管有没有把裤子弄湿,也不顾一个趔趄差点摔倒,就是顾着开心地玩水。我又踢水,一脚踢下去,水花就像子弹一样向前飞射出去很远,落下时又激起大片水花,哗哗声不断,哈哈哈,真好玩,我为自己制造的声效和画面效果激动又陶醉,我干脆把雨伞放到地上,顶着风雨在水坑里要制造更宏伟壮观的特效。“儿子,必须打伞!不打伞,就不准在这儿玩水。”爸爸为了我的健康考虑,严肃地提醒我。

除了在水坑里玩水,我还用手指在墙上画画。我把手指放到水里沾一沾,再在墙上画画,左画一只手,右画一只手,上画一个脑袋,下画一双脚,最后在中间画一个身子,就成了一个小孩;然后又在小孩的左边画了个男人,在小孩的右边画了个女人,三个人手牵着手,看上去那么和谐,那么快乐,就像我们一家人一样,多么温馨惬意啊!

玩了三十分钟左右,仙子妈妈熬好了红糖姜汤,叫我们回家喝。

雨中戏水,回味无穷;红糖姜汤,温抚脾胃;好开心的一天。

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