【实用】五年级作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
星期天中午，爸爸妈妈公司里有事，都外出了。我一个人在家里玩。玩着玩着突然发现了妈妈的一把美容剪刀，那把剪刀非常小，也很精致，我爱不释手。猛然间，我产生了一个想法：这把剪刀能剪线吗？我准备动手试一试，可身边没有一根线，就从抽屉里拿出妈妈的项链，准备剪项链。我想：这么小的剪刀应该剪不断项链吧！我就拿起小剪刀，再拿起项链，用剪刀轻轻一剪……
呀！项链居然断了！上面的珍珠洒得满地都是。看到这情景，我害怕得不知所措，吓得腿一软，一屁股坐在地上，脸红一阵，白一阵。过了会儿，我想怎么办呀？妈妈回来，一定会骂我的。我一定得想个办法……
想完，我急忙从地上站起来，拿出扫帚和马夹袋，用扫帚把散落的珍珠扫到马夹袋中，再把串珍珠的线也放入其中，最后，把马夹袋藏入柜子中。
“叮咚”门铃响了，我匆匆打开门，是妈妈。我假装什么事情都没有发生过，还帮妈妈拎包。其实，我心里可紧张了，怕妈妈看见那个马夹袋。突然，妈妈打开了那个以前放项链的抽屉。“咦？！我的项链呢？”妈妈问我。我急忙回答：“我不知道！”……
我把妈妈的项链剪断了，对于这件事我非常后悔。也从中懂得了一个道理：做事不能自己想当然。
五年级作文 篇2
翻开我的成长阅历，从小时到现在，一直都是母亲陪伴着我。她的鼓励，她的抚摸，她的叮嘱，她的目光……无一不触动着我的心，我的这一颗幼小的心灵随着母爱的阳光雨露茁壮成长。
但是，在很长的时间里，我并没有意识到母亲对自己的爱。母亲时常会说我，因而我总觉得母亲好像并不喜欢我，但因一件事，让我转变了这种想法，它让我重新认识了母亲。
那是在我上一年级时，在学校看见一个同学手里有很好看的绣花小手绢，听说是她母亲绣的，一看就使人生爱慕之心。于是，一回到家，我便跟母亲说了这件事，赖着她要给我绣一个。但妈妈却始终没有吭声。
我见此情景，便失望地走到房间做作业，心里也有些埋怨：哼，妈妈就知道做家务，怎不会像别的妈妈一样，多关心关心她的孩子？”……
晚饭后，我一直都没有说话，做完作业后，我一人独自钻进了被窝，很快进了梦乡。在梦里，我看到那同学的绣花手绢正在我的眼前挥来摆去，招呼着我呢……
突然，不知怎的，我睁开了惺忪双眼，这一睁，便看见母亲坐在桌旁，她手里不知握着什么上下不停地活动着。我正纳闷：“妈妈在那儿干什么呢？”定睛一看，呀！原来是在绣手绢，顿时，在我耳边响起了一阵“嗡嗡”声，刹那间，我目瞪口呆！哦，是妈妈熬夜在为我绣手绢。妈妈为了满足我的要求，这样不辞辛苦，妈妈，您真好！
时间在一分一秒地过去，妈妈依然在台灯下，静静地为我绣着手帕。
第二天，当我睁开惺忪的眼睛时，第一眼看到的便是一个绣着漂亮的小兔图案的小手绢。顿时，我高兴得从床上跳起，急忙走出来，向妈妈表示感谢。然而，正当我高兴得拉起妈妈的手时，发现妈妈的左手食指上贴上了止血贴。我心中一阵酸楚，眼泪夺眶而出，哽咽地说：“妈妈，您真是我的好妈妈呀！我错怪你了，请原谅我的无知。我以后再也不跟您较劲了！”
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不正写出了母亲对儿女的浓厚的'爱吗？不正歌颂了母亲爱的伟大吗？啊，我真恨自己没有更早一点地读懂母亲。
五年级作文 篇3
你可能会赞美点亮别人，燃烧自己的蜡烛；可能会赞美生命力顽强得仙人球；可能会赞美高贵典雅的茉莉花；可能会赞美坚贞不屈的梅花我却要歌颂油菜，歌颂油菜的精神。
从秧苗到田里之日，油菜就开始成长。它吮吸着大地妈妈的养分，沐浴着太阳公公的温暖，编织着美好的梦境。春天来临，油菜渐渐长高。
它努力的吸取养分，献给菜籽和油菜花。为了让油菜花开的更艳丽，为了让菜籽长的更健壮。油菜咬紧牙关，把自身的养分都给菜籽和油菜花。
那朵朵艳丽的油菜花被人们赞美，引来大批有人来观赏，菜籽被人们送进榨油厂，榨成香喷喷的菜籽油。而油菜呢？或进了炉灶化作一团烈焰，提供热能，为人们烧菜煮饭；或归身于大地，成为肥料，增加土壤肥沃，来年让庄稼长得更好。油菜就是这样毫不保留的交付着自己的一切，这就是油菜的精神。说到油菜精神，我们自然会联想到我们的父母，她们含辛茹苦的把我们拉扯长大，她们为了我们不停的努力，为我们创造出一个幸福的童年。
这不就是油菜的精神吗？我们的老师不也像那一株株油菜吗？在夜深人静的时候，我们已经进入甜蜜的梦乡，可是老师的房间里仍亮着灯，她正在给我们批改作业。父母、老师渐渐衰老，但是她们托起祖国明天的太阳这不就是油菜的精神吗？
五年级作文 篇4
在我的存钱罐里有一张虽然很旧，但是很有意义的5元，至今我都舍不得用，因为这是我第一次“打工”挣来的。
今年暑假，我每一个星期都向爸爸要零花钱。突然有一个星期，爸爸不再给我零花钱，而是制定了一个计划，让我“打工”赚零用钱：拖地1元，扫地0.5元，倒垃圾0.5，洗碗1元……我看了以后想：那我要干几天才能赚到5元呢？连0.1元都有！“哎！”我唉声叹气地说，爸爸指着计划表，说：“从今天开始实行，而且每天每项只能用1次！”“啊！”我吃惊地叫道，“啊什么啊，快点干活！”说着爸爸就从门后拿起大扫把递给我，我立刻行动起来，把所有的地方里里外外地扫了一遍又一遍。扫地好了该拖地了；我从卫生间拿来重重的拖把，使劲地拖了又拖的，马马虎虎的草草了事。这时爸爸过来检查了，他先到处逛逛，每到一个地方都会用手指摸一下，爸爸过来了，严肃的说：“地扫得还行，奖励0.5元，但是拖地不行，没有吃饭么！而且还是马马虎虎的敷衍了事而已，所以倒扣1元！你还欠我0.5元哦~，别忘记了！”我低下了头，心想：算了，还有明天、后天呢！加油啊！
第二天早晨，我拿起拖把和扫把，先把地扫了一遍，然后使出全身力气，全身心投入。一共拖了3遍，才请爸爸，检查。这次，爸爸像一位督察官一样把房间的每个角落巡视了一遍，一向严肃的他露出了会心的微笑，我不仅得到了表扬，而且得到了属于自己的零花钱！真是一举两得~
我把钱郑重地放进存钱罐，突然明白了一个道理：做事不能马马虎虎，草草了事，而要一心一意地去做！
五年级作文 篇5
今天，爸爸、妈妈、姐姐、哥哥都要出去办事。妈妈给了我50元，要我独自买菜做饭。我接过那50元，把它攥在手里，想到全家一天的伙食都操纵在我的手中，心里不由得又是激动又是紧张。
大家都走后，我大摇大摆地进了超市。超市里的物品真丰富呀!各种零食纷纷向我招手，仿佛在对我说：“我很好吃，快来买我吧。”我是有名的“大馋猫”，看到这么多好吃的零食，早就垂涎欲滴了。我再也忍不住了，稀里哗啦乱选一通。选好了，我去营业员那里结账，才知道我已经选了20元的零食了。结完账，我提着小菜蓝，兴冲冲的来到菜市场。
我钻进熙熙攘攘的人群中，左瞧右看，寻找起自己要买的菜来。“开门七件事——柴、米、油、盐、酱、醋、茶”，这7件事今天都该我来安排。怎样才能将这些事安排好呢 ?看来，我得精打细算不可。中午我准备安排蛋炒饭、菜花炒肉和西红柿炒蛋。“对，就这么办!”我一拍大腿，开始行动。我买了两斤菜花，用了4元，我又买了十元的肉，又买了7元5角的鸡蛋……
回到家，我就学着妈妈的样子，做起饭来。做这顿饭，我可是费了九牛二虎之力，一会儿油倒多了，一会儿又忘放盐了，一会儿火又太大了，锅里的汤又涨出来了……真是历尽千辛万苦。但总算做好了，我把饭菜摆上桌，现在，万事俱备只欠东风。全家人都回来了，他们吃着我做的香喷喷的饭菜，都直夸我做得好呢。
其实，只有我心里明白：当家真的太不容易了!
五年级作文 篇6
我们有好多小学生都恨对自己很凶很严格苛刻的老师还对老师有一种抱怨，可我们是错的。我以前和你们一样都恨这种老师，上周发生的一个事情让我改变了这个看法：这天下午我和几个同学正在扫厕所，我们刚从厕所出来田世操过来给我说：“老师摔倒了。”我赶忙跑过去，看见黎老师在教学楼的楼梯间坐着，话都说不出来，我差点流泪了。不知为什么我会为平时对我们凶的黎老师流泪？
大概是我不忍心吧。谭校长边便很快的打了 ，要不到 分钟医院的救护车来了。刘老师把黎老师背下了楼梯救护员把黎老师用担架抬上了救护车，进了中医院……回到家我给妈妈说了事情的经过。妈妈说：“饭吃了去看黎老师。”我很高兴能去看黎老师。饭一吃我就和妈妈去买水果篮去送给黎老师，我和妈妈以为在县医院结果在中医院。到黎老师那已经是9点了，我和妈妈走进了黎老师的病房在黎老师和妈妈的对话中我一眼也不敢看黎老师而是看着电视，其实我既在看电视又在听妈妈和黎老师讲话。我要走了，我走时黎老师说：“好好学习别辜负你爸爸妈妈对你的期望。我犹豫了半天黎老师说进了我的心坎，我很恨自己为什么不珍惜眼前的时光抓紧学习……
