【精品】五年级作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
昨天我们学校召开了以“北京精神进万家，争当校园小航宝”的主题大队会。这次大队会主要让我们更加了解并做到北京精神。
我们在大队会上观看了许多精彩的表演，有舞蹈、诗朗诵、拍手歌等，还有一些互动的游戏。不过，对于我们这些少先队员来说，最令人印象深刻的事情莫过于大队辅导员老师宣布任职命令和学校领导一同为新一届大队委员佩戴标志的那一刻了。我们新一届的大队委们静静地站在队旗下，自豪地接受着荣誉的到来。随后，我们一个个挺起胸膛，紧握拳头，在队旗下庄严宣誓，立志当一名优秀的少先队干部，做一名少年先锋。在今后的工作中，一定勤勤恳恳、尽职尽责，勇于创新，热心为队员们服务。
爱国，在这个活动里，我们跟着两位主持人，一起大声地朗诵出了《少年中国志》这首诗，“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球”是呀，祖国的未来就靠我们这些花朵，我们一定要好好学习，为祖国的未来奉献自己的力量。
创新，是北京精神的精髓，我们五年级的同学，为大家带来的是自编的啦啦操《TheBoys》。她们的动作新颖、节奏活泼、配合默契。我们看完后，都热烈地鼓掌，她们跳得多好呀！她们不正是用这种创新精神来为我国的科技事业加油吗？
包容，大家都有犯错之时，只要互相包容，就能使我们的校园变成一个充满温馨和谐的“友谊之园”，我们全校同学都走到曾经跟自己发生过矛盾的伙伴面前，真诚地跟他（她）说一声“对不起”，跟他（她）来一个拥抱，你们今后就是最好的朋友！
厚德，帮助人、指指路、做志愿者，这都是厚德，六年级和四年级的同学们都为我们带来了歌谣，向我们详细地述说了怎样才能做到厚德。
通过这次大队会，我已经十分了解了北京精神，并且努力做到这四个词语：“爱国”、“创新”、“包容”、“厚德”。为大家做好榜样。
五年级作文 篇2
每个人在这个世界上都是独一无二的，都是不可取代的。一个人有许多优点，也有许多缺点，我们要善于发现自己的优点和缺点，这样才能使自己变得更完美。
有一次，在放学回家的路上我遇到了一位老爷爷。老爷爷是一位盲人，当时天气很冷，老爷爷穿的很单薄，在风中冻得直发抖，看起来很可怜。经过我的询问才知道，老爷爷与家人走散了，现在找不到家人了。我立即对老爷爷说“老爷爷，您不用担心，我会帮助你的”于是，我立刻带着老爷爷来到了警察局，并把情况详细的告诉了警察叔叔。有了警察叔叔的帮助，很快就找到了老爷爷的家人。老爷爷临走时夸我是一位好女孩，我听的心里美滋滋的，同时，也在心里暗暗地为自己点了个赞。
还有一次我和爸爸妈妈一起坐公交车去郊外游完，午后车里的人都开始犯困，我也不例外，于是我也睡觉了，不知何时，我醒过来，发现有个人正在偷一位乘客的钱包，但那位乘客并没有发现。于是，我立刻叫醒了爸爸妈妈，问他们该怎么办。爸爸妈妈没有说话，示意叫我自己做决定。我脑子一转，突然想出了一个办法。我大声地喊“叔叔阿姨们，快要到站了，大家赶紧起来吧”。经过我这么一喊，车里的人全醒了，小偷吓得立刻把手伸了回来。到最后小偷也没有偷到钱，最后气呼呼的下车了。我心里高兴极了，同时也为自己点了个赞。
其实，我们身上有很多个优点，我们不要只看到了自己的缺点，忽略了自己的优点，每个人都应该为自己点个赞。
五年级作文 篇3
这个星期一，我和妈妈去百一超市，在百一超市附近的一条街上，我们看到了一个高中生模样的女孩在路边乞讨，她面前放着一张纸，上面写着：“我需要两块钱回家，请大家发发慈悲吧！”我看来来往往的行人，心中一颤：竟没有一个过往的行人给这个女孩钱！妈妈拉了拉我，说：“这个女孩肯定是骗人的，你瞧！”我仔细打量了这个女孩，马上改变了我之前的看法：这个女孩脸长得挺清秀的，衣服挺干净的，而且又没有残疾，为什么不去劳动挣钱呢？她看上去也有十八十九多岁了，也成年啦！她完全可以去劳动挣钱的。她就是懒啊！我忽然想起前些天在电视上看到一则新闻：某些中学生在中山路乞讨，他们手脚健全，但却不愿劳动，说是要去找同学，但在记者要帮他们打电话时，他们却拒绝了。这说明了他们在骗人。这时，妈妈叫我回头看，我一看心中又一颤：有两个中学生给那个女孩钱！难道她们没有发现这个女孩是个身体健全、可以劳动的人吗？她们没有发现这个女孩是个骗子吗？唉！
我在一篇文章中读到一个乞丐在一个妇女的帮助下，靠自己的努力赚取到了足够多的钱。而那位高中生为什么不去用自己的双手去努力呢。
五年级作文 篇4
踩着前人的脚印，最佳的结果也只能是－亚军。这句话让我有了深刻的理解：我们要不断创新，不要总去模仿别人，这样是永远也不会成功的。
我们学过的课文‘长生果’中作者就写了这样的一句话：“写作越来越离不开模仿和借鉴，但真正打动人心的是自己呕心沥血的的创作。”所以我们要按照自己的想法，去创造一个属于自己的方法。只有这样我们才能让自己的未来拥有成功。
比如说有一次我的弟弟看到妹妹画了一幅画，看到妹妹画的画他也想画了，他拿起画笔一笔一画全都按照妹妹的画，可是画出来却没有妹妹画的好看，他不高兴了，妈妈过来告诉弟弟你可以在你画的画上在添加一些妹妹画上没有的东西，弟弟听了妈妈的话之后，他在原来的基础上又添加了一些新东西，果然弟弟的画变得与与众不同了。所以一味地模仿别人比自己创造出一些新东西更好。
所以首先我们在写作的时候虽然可以模仿和借鉴他人的写作手法和方式，但更多的是要写自己真实的感受和感想，只有这样才能写出打动人心和温暖人心的作品。
其次是我们生活中的问题。比如说在学校中，有的同学学习很好，家长都很想让自己的孩子去跟他们学习或是看他们是怎样学习的，然后按照他们的方法来学习。但是家长们都只想对了一点，就是要学习的是他们上课时的状态而不是他们的学习方法。以为每个人都有自己不同的学习方式，要是硬要学只会越学越糟糕。所以我们在学校中学习，不但要以最佳的学习状态来上课还要带上自己学习的方法，这样才能考出好成绩。所以我们不要一味地模仿。这样只会适得其反。
比如说那些科学家们，他们都有一个属于自己的想法和灵感，要是他们去一味地模仿别人，我们就不会看到他们发明和创造出我们没有见过的科技新品。所以我们要谨记这句李可染的`名句踩着前人的脚印，最佳的结果也只能是－亚军。还有课文“长生果”中的一句话：“真正打动人心的是自己呕心沥血的创造”。
五年级作文 篇5
我的学校——新密市实验小学，它坐落在新密市中心。有五千多名学生。
我们的学校变化很大。记得我刚进这所学校时，有两座很破的教学楼，里面的桌椅都是木头做的，并且桌面都是坑洼不平的。但现在，不但教学楼是新建的里面的桌椅也都换成了崭新的，桌面也光溜溜的，而且每个教室都装上了空调和窗帘。还有高科技的多媒体呢！我们学校的大门也由原来的大铁门换成了不锈钢的折叠式的。站在远处往校园里看，真像一座温馨的家园！我们学校不光外光好看，教学质量也是一等一的棒，优秀教师的队列越来越长。教出的学生每年考到的名校也越来越多！
这么好的学校环境也很干净，门口的的花坛五颜六色。空气很清新，每一天都能看到清洁工叔叔阿姨的身影。同学们也都很自觉保护叔叔阿姨的劳动成果。每到星期一，更是一道美丽的风景，我们升国旗，同学们准时7点半来到学校，个个精神抖擞，庄严宣誓，好像都在说——我们一定要好好学习，把我们的家园建的更美！
现在，无论在学校还是我们新密市举行一些活动，像运动会.歌咏比赛.广播操比赛等等都少不了我们实验小学生的身影！
这就是我们的学校，我为能成为实验小学的学生而自豪！我为我们实验小学而自豪！
