精选五年级的作文300字集合10篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
秋天到了，洛阳城里乍起了无情的秋风，一片片叶子从树上飘落，就像诗人张籍离开了家乡的怀抱。诗人张籍望着那皎洁的月亮，不禁想起了自己温暖而可爱的家乡，家乡哪里会有这样刺骨的寒风呢？
他十分想念家乡的亲人，便想给家人们写一封信。正当要落笔的时候，却不知从何写起，他要表达的情意实在是太多了！可惜信短情长，无法尽诉自己浓厚的思乡之情。
过了许久，信终于写好了，诗人张籍这才依依不舍地把信封收好。他十分爱惜这一封信，因为这可是一封远在他乡的游子对亲人的万分倾诉啊！
第二天清晨，诗人张籍早早地起了床，急匆匆地赶到驿站，反复叮嘱送信人把信平安交到自己的家人手上。当送信人要出发时，诗人张籍又连忙打开信封，仔仔细细地检查了一遍，生怕不能完全尽诉对家人的思念。送信人出发了，诗人张籍仍然呆呆地站在原地，直到送信人远离他的眼前。这时，诗人张籍早已泪流满面，一阵刺骨的寒风吹过，泪水便随风而去，落到了他的脚下，一滴，一滴。
五年级的作文300字 篇2
我今年上四年级了，从幼儿园到现在，换了许许多多的老师，有和蔼可亲的，有要求严厉的……对我们都非常好，在我们成长的过程中保驾护航。但是一上四年级，我觉得好老师应该是又温柔又严厉，一心一意对我们，就像我们现在的班主任——张老师。
我的学习一般，有一次单元测试，因为课文内容没有背熟，课文填空这道题错的是一塌糊涂，结果被张老师把课文内容抄写十遍，我当时就哭了起来，边哭边写，一直到写到六点钟还没写完，最后，张老师让我们回家接着写，明天必须准时交给她，所以，我以后再也不会学习偷懒了，成绩也有所提高。张老师就是这样，在学习上对我们要求十分严格，不让一位同学掉队。
在课余生活中，张老师经常带领全班同学组织各种各样的活动。比如，上个月我们班刚刚举行“春之声古诗词诵读赛”，同学们在春天里，观赏美景、感受快乐，让我们在玩中学，学中玩。还有我们班的班本课程，让我们自己动手来装饰美丽的花瓶，从中学到了许多课本以外的知识。
点点滴滴的事情充分说明我们敬爱的张老师是我心目中的好老师，温柔、严厉、认真，也是我们全班最爱的老师！
五年级的作文300字 篇3
汽车在马路上飞驰而过，发出轰隆隆的声音，卷起深秋的落叶，在车尾打着卷，翻动着。人匆匆忙忙地走着，大街上一片忙碌的景象。
车到站了。人们蜂拥而上，推推搡搡，都伸着脖子，脚拼命想登上那上车的台阶。有人性急，大嚷：“往后挤挤嘛！”。谁也没有注意，一位年过花甲的老人被人流挤到了一边，手里的大包东西将她绊倒。
这时，一位年轻的哥哥弯腰扶起跌在地上的老人，眼睛关切地投向她。“没事吧？”，他问。目光很温暖，使我想到了春天的阳光。老人扶着包，似乎还有些站不稳，心神不定。哥哥拍拍老人身上的尘土，微笑着说：“我帮您提包吧！”，说着用一只手毫不费力地拎起包，就准备背在身上。但老人怀疑地看着他，有些不放心，手并没有松开。可那哥哥眼里满是真诚，像一缕春光，驱走秋天的寒凉，像一首悠扬的曲子，抹去老人心中的疑虑。又像一只燕，给人们带来春的讯息。相信我！这目光胜似千言万语，传送温暖的春天。阳光柔柔地照着老人，也照到了我，让我感到风也有了一丝暖。这时，老人松开了手，哥哥一手拎包，一手扶着老人上了车。
那位哥哥真诚的目光，让这个深秋化为温暖的春天！
五年级的作文300字 篇4
中华文化博大精深，书法也与时俱进，经历了历史的演变。从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等汉字七体直到现在，无不让我们惊叹古人的智慧，一个个变化多端的汉字造就了中华文明。
我国古代有许多伟大的书法家在这方面做了贡献。其中王羲之，柳公权等书法家在书法史上占据着不可撼动的地位，《兰亭集序》让全世界都看到了中华汉字的魅力。汉字不仅有它的传奇，还有许多让人忍俊不禁的笑话呢！
据说，从前，有一个村里的小痞儿，他很爱帮助别人，也上了助人为乐榜，他不是本地人，所以口音与当地人有差别。有一次，村长开大会，让小痞儿上台演讲，他笑呵呵地开始了：“打家枣上好，偶们嘟要有猪愚为乐的品智！”随后大家都懵圈了，面面相觑，翻译忙过来说：“大家早上好，我们都要有助人为乐的品质！”虽然这个故事很搞笑，但说明了我国汉字的多样化哦！
中华汉字既是古老的，又是年轻的，和汉字对话，就是和纯洁心灵对话。
五年级的作文300字 篇5
我的弟弟叫彭崇顺，浓眉大眼，有一张小巧玲珑[注：小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。]的嘴巴，十分惹人喜爱。他不胖不瘦，但走起来摇摇摆摆，像一只小企鹅，你说，可爱吧。
他有时会很马虎。有一次，妈妈把13000的支票放在了床单下面，恰巧弟弟看见了，他把支票当成了一张薄薄的纸，就把支票叠成了小飞机，不一会，妈妈要用支票去取钱，可一翻，支票没了，妈妈便慌忙找起来，可是，把家里翻遍了，也找不到支票，忽然，从妈妈身边飞过一张纸飞机，妈妈拆开一看，原来是支票。妈妈问弟弟：“你拿支票叠飞机玩干嘛？”“妈妈，我不知道那是支票，对不起，不会再有下次了，妈妈，饶过我吧。”弟弟恳求道。妈妈说：“可不许再有下次了，明白了吗。”弟弟喜笑颜开[注：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。]地说：“谢谢妈妈，谢谢妈妈。”
这就是我的弟弟，你喜欢他吗？
五年级的作文300字 篇6
春天是个百鸟争鸣，万物复苏的季节。
3月12日是植树节。这一天，天空中的'白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。小兰肩扛铁铲，小明一手拿着买来的树苗，另一手提着水桶，两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。
他们俩到了公园后山一看，哇！人可真多呀！只见三五成群的人们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置，忙开了。小兰先两手紧握铁铲，卖力地挖起坑来。只见她将挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地将树苗的根放在大小合适的土坑里，蹲着身子，两手扶住小树苗。这时，小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土将放着树苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打来了一桶水，将水浇在土坑上。树栽好了，小树苗笔直地站在了土地上。
一阵春风吹来，他们俩感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起来，笑声弥漫了整个公园的后山。
五年级的作文300字 篇7
炙热的光焦烤着大地，我身处班级，静待出门观看艺术节表演，在历史课过后活动开始了。
我与同学们快步走入操场坐下，期待着，期待着，表演开始了。首先是开幕式，看了学哥跳绳技术，令我赞叹，犹如换上飞毛腿，嗖嗖一跳就是两个，我着实被吸引了，陷入对跳绳无限思考。不久，我确乎有点累了，想放弃，被这烈日烧烤不如回教室凉快去呐，但突然放出一首熟悉的音乐，我的心再次被牵了回来，看啊，那不正是我们07，08的得意之作吗？我看着，仔细端详，我真的认为我那时神态不输给喂海鸥的老人，不一会儿这段表演随着扇子一挥结束了。但艺术节仍在继续。
要说难忘，老师的表演应该算是数一数二的了，起初，和其他节目一样，都是拿着扇子在那儿挥几下，我看腻了，但不一会有两只窜天猴飞了出来，仔细一看，是两位体育老师一起从背后窜出来，虽有惊险，但更多的是惊喜。那一刻，空气中枯燥的氛围被打破了，各位同学目不转睛地瞪着舞台，是样认真。确实，我也为老师们惊艳的表现而赞不绝口。
“这么快就结束了啊”。我不禁唏嘘：“这样的时光，下次还会有吗？”答案是肯定的，我相信二中艺术节会越办越好，我也会融入其中，不断努力！
五年级的作文300字 篇8
每个女孩都有一个梦
那个梦从懂事后已经在心里慢慢的发芽
幼芽上闪着几颗晶莹的露珠
露珠是一盏纯洁的灯
把幼苗照的更加耀眼
更加透亮
我把梦画在纸上
放进能实现梦的愿望瓶
盖上盖子
从现在开始我会为了我的梦努力
当我为了梦奋斗时
我会受伤
在受伤的时候需要那个他来帮我
他好是像阿拉丁的神灯
他念着“姆姆姆姆”
就可以让我完成所有的愿望
让我不在受到伤害
当梦实现的那一刻
我会对着天空大声喊
我很快乐
那个愿望瓶里的愿望已成为现实
我会开始回忆梦实现的过程是什么感觉的
但只有亲身体验过才知道快乐到底是什么感觉的
是甜的...还是苦的...
这只有自己知道
五年级的作文300字 篇9
妈妈，您在哪儿？你现在还好吗？妈妈，你知道我是多么希望您能早日回来吗？
妈妈，至今我也不知道当初您为什么要离家出走？是您和爸爸闹了矛盾，还是我惹您生气了？假如是您和爸爸闹了矛盾，那我可以告诉您，爸爸是爱您的；假如是我惹您生了气，女儿我现在向您赔礼道歉。
妈妈，我是多么希望自己能和同龄人一样，有一个完整、温馨、幸福的家！
妈妈，我多么想让以前的美好时光重现“您和爸爸一起陪我逛公园，我骑在您的脖子上撒娇，您和我一起在放风筝……妈妈，我和爸爸每次出门回来晚了，您在家里都如坐针毡。
我刚刚升入小学二年级，您就离家出走了。当时，我和爸爸把家里的电话快打爆了，我们站在窗前望眼欲穿，我们在楼下接了一次又一次，但都既听不见您的声音也看不见你的踪影。三个月后爸爸也走了，我成为了一只可怜的小鸟，是二叔把我接到了他家，可是由于二叔生意忙，没有时间照顾我，又把我寄住在大姑家。
应该说，在大姑家里我生活得非常开心，我的学习成绩也在不断的提高。无论我在大姑家如何幸福，无论大姑、大姑父、表哥、表姐对我如何好，我都仍旧希望妈妈您回来，永远陪在我身边！
求求您了！妈妈，回来吧！
五年级的作文300字 篇10
今天下午，四、五、六三个年级的学生到操场上去排练。
下午，一点三十分，轮到我们五年级的学生去操场排练了。我们在老师的带领下排着整齐的队伍走下楼去来到了操场上。
这时，南宫校区的五年级学生已经来了，在操场上等我们呢。我们在老师的带领下组成了四个字母，zc，那是代表植材小学。因为那是打头的第一个字母。不一会儿，我们在老师的带领下已经排成了一个zc。我们有八个班级正好两个班级组成一个字母。我们五（2）班和五（6）班两个班级的学生组成一个。我站在的中心位置。我觉得自己站的位置非常好，因为我站在中心位置上了。这是非常不容易的。我们刚刚组成字母，还想好好欣赏一下，没有想到上面的老师就说：“请五年级学生退场。”然后，她又叫我们整队入场。我们就这样进场、出场，反复进行了三遍，上面的老师才说：“五年级学生训练结束。”我们就在老师的带领下全部退出了操场，回到各自的教室里去了。
接着，六年级的学生走出教室来到操场进行排练。我看见六年级的学生排的是一朵朵五颜六色的花朵，可美丽了。他们跟我们一样进场、出场，排练……最后，他们也排练结束回教室去了。整个排练就全部结束了。
