我的五年级作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的五年级作文 篇1你是怎么知道你长大了？是因为你的脾气变大？还是衣服变小？人都是会长大的，所以要用乐观的心情来面对它。
小时候，我觉得世界就像狮子的嘴巴，随时都会把我吃掉；而我只是一只狮子口中的蚂蚁，渺小到不行！但现在我长大了，我就觉得世界不再像狮子的嘴巴了，我觉得世界就像开阔的天空，那我就是正在飞翔的小鸟，自由翱翔。
小时候的我，和现在的我完全是两个人了，小时候的我不懂事，做什么事都没经过大脑就做，所以时常做错事，有时还会做出令人哭笑不得的事；而现在的我不再是那样了，现在的我是位很懂事的学生，虽然有时还是会做出一些怪事，可是已经比较少了。
你长大时你是怎么知道的呢？我是因为我变高了、衣服变小了、力气变大了……。而帮助我、协助我长大的是谁呢？当然是爸妈啦，他们是我最好诉苦的地方，他们也常当我遇到挫折时，总是让我重新站起来，克服困难。
不是每个人都喜欢长大，有些人觉得长大就像跌进黑洞里，永远出不去，可能他们觉得长大要工作、照顾小孩等事情很无趣，可是也有好处，像可以打小孩、命令小孩做家事……其实长大没有多不好啊！
在我的成长中，我觉得丰富、有趣。我觉得长大的滋味，就像甜蜜蜜的白糖很香、很甜。但愿，我能和平安一起长大；但愿，我能面对挫折。
我的五年级作文 篇2我，长大了……
当我有了自己的思维时，我便发现，我已经了解人生，了解这个世界了。
日复一日，年复一年，我还是在平静的生活着。我不管做什么，总是挑最累的、最苦的。我不管别人怎样做，我始终是优秀的。我只为一个信念，一个幻想，我不想去想生活中的点点琐事，我也不敢去想那些事。我始终为一个模糊的梦想而奋斗、拼搏。
我在不知不觉中，看到了更遥远的未来。也许人生就是这样，要你去创造一切。我会疲倦，会变得更加成熟。我想我的生命会有更多的阳光，黑暗所代表的一切都会莫名其妙的缩小，直至消失。
我人生的尽头在一座高山上，我必须去寻求，但是，人生的道路上我将会遇到什么，我一无所知。我只有做好充分准备，开始攀登这座人生的光明之路……
在路上，我会遇到点点灰色的斑迹，但是，那又算什么呢？
只要能克服困难，天天快乐，我知足也。
直至今天，我才清楚的发现，我的变化竟如此之大，我变得更加稳重、深沉了。我可能称得上小谋深算，我似乎成为一个诡秘的人了。
我算不上聪明，也不是笨蛋，我只是大千世界中渺小的一个人。人！我会有各种各样的美丽的幻想。我却还是那么渺小。
人生，你可以回首，但却不能回头。它是什么意思呢？它难道只是一句简简单单的话？不是，它太深奥了，就像一个无底深渊。我如果陷进去，会变得不能自拔……
鸟儿向你歌唱，你会笑脸相迎。如果狂风向你招手，你便大骂怒斥。为什么？有喜便有忧，何必生气呢？
有人说：绝境是弱者的坟墓，却是强者的摇篮！我愿做一个强者，走向绝境与成功！
我——战胜了人生！
我的五年级作文 篇3今年清明，我去了扫墓。
我非常好奇。为什么每年扫墓，都那么多野草？有些墓碑前，还长出了一棵树！今年也一样，大家拿起了镰刀，就干了起来。
我抓起来一把草，猛地一用力，就割掉了。我又抓起一把，又割掉了。就这样干了半个多小时，我觉得腰酸背痛。可还有一小片半绿半黄，半人高的野草没割，我又干了起来。这时，我和爸爸割完了，在一块粗糙的大石头旁边休息。突然，老爸的眼里闪过了一丝绿色。他抓着石头上的那根草，就要割掉。说时迟那时快，我抓住爸爸的镰刀，说道：“别，刀下留草！”爸爸说：“干嘛？你想替它挨一刀啊？”“不是。”我连忙接着说：“我不是这个意思。”“那你的意思是——你要替它挨好几刀？呵呵呵！”爸爸开起了玩笑。“说什么呢？”我大声叫到：“我是说不要把它割掉。”“嗯哼！”爸爸哼着。
“它能在这长成这样已经不容易了，况且是在石缝之中，又没有泥土，就靠雨水，别割了！”我说着，把镰刀放在了草地上。爸爸也放下镰刀。说：“是啊，小草这种顽强、不屈、能吃苦耐劳的精神，有很多人都学习呢！”是啊，这根草不靠泥土，就依靠着雨水与石缝，能长得这么绿，已经很不错的了。而且小草就是因为有顽强、不屈、能吃苦的精神，才能存活在石缝中的啊！我思绪万千，心想：我一定要学习小草顽强、不屈、能吃苦的精神，长大以后，做一个光明磊落的人。
看着这棵草，我不禁想起了一首诗：
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。
我的五年级作文 篇4清晨的微风扯出天边明亮的金色阳光，暖融融的阳光普照着大地，也照入我微启的窗，金色从窗台铺进我的卧室，蜿蜒而出，倾泻而下，为整个生活画上了金妆。坐在床头看着空中零乱的尘埃在阳光照射下如金粉般美好。我轻笑，原来金色属于我。我热爱晨跑，热爱跑步给我的金黄的热情，与路上万物的美好。
我跑在路上，看着阳光为整个街道染上金黄。看那老人在路上缓慢地散着步，金阳掩映金色好似为老人们填满了脸上的沟壑与皱纹，让他们重回年轻。老人们看着跑过的我，喃喃道：“年轻真好。”我心里默默想着：青春真好。因此我要向前奔跑，不停挥洒自己金黄色的青春年华。我热爱做事情做到完美，就像金黄色给人的感觉—完美无瑕。
“沙沙沙”画笔在纸上涂涂画画，一条条优美的曲线在纸上或互相怀抱，或牵手共舞，或背过头去互不搭理，各式各样形态不一，只是它们的主人好似不太中意他们，一边画一边用橡皮擦呀擦。坐在一旁的妈妈终于看不下去了：“你这么画，什么时候是个头嘛。”我总是回答：“别急别急，慢工出细活嘛。” 时间一圈圈流逝，正午的红日也渐渐倾斜，正正好好射入小小的房间，只因有树叶遮掩而有些许零碎，回头望去好似撒了一地的碎金。此时的金黄好似变得贵重，精致的让人屏息。
我提起笔郑重的在画作上落下最后几笔，看着我紧张兮兮的样子，妈妈“噗”的笑了出来：“你呀你，倒真像个小画家。”我轻轻撂下笔，享受着阳光给予我的满脸金黄，欣喜地看见金色的暖阳为我的画作涂上了举世无双的珍贵涂料。画中的女孩的笑脸沐浴在阳光下更显精致与愉悦。就像画外的我一样。有人说过：“热爱阳光的人是属于金色的”而我却认为，能享受，痴迷于阳光的人是拥有金色的。因此我无比的相信，金黄会继续给予我活力，金色 ……此处隐藏1112个字……p>都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。
后来，快二年级的时候，因为上课不乖而被老师请到第一排去坐——这便是老师首次开始对“行为不端”（师云）的学生给予特殊的“待遇”。在此之前，实话说我的学习成绩还不算差的，但却随“身份”的变化而变得差了。因而，我便成了班上第一个名副其实的“差学生”了，成了日后班上所谓差生的“老祖”。
二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。
四年级是很倒霉的一年，先是自己的东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。
之后的两个年级便飞一般地过去了，是不是我懂事了，潜意识里觉得快了呢？在这恍惚之间又掠过了使自己“名声大振”的讲座，还有闹得终身留下后遗症的第二次摔倒，以及那次很糗的毕业典礼。竟然在小学生涯的最后一刻，诗朗诵还会话筒失灵，闹得全场大笑，而我几乎急哭。
一年过去了，我与那一段时光，已了有距离，某些细节已模糊只能去猜测了，所有的酸与苦，泪与笑，便无限地凝聚，化成嘴角的.“呵呵”两声，若说有点“古今多少事，都付笑谈中”的感觉，会很矫情吗？
思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。
我的五年级作文 篇8我的名字叫杨宵婉，是一个有时会冲动过头，愚蠢过头的一个很单纯的女生．我生于1993年2月6日．我的家庭对于我来说并不是很幸福．爸爸是一个心胸狭窄，做事情蔻蔻粑粑的，没事就发脾气，对家里的一切都不满意，而且还是一个大懒虫；妈妈则是一个善良大方，而且还聪明有心机的一位好母亲和一位好妻子；爷爷是一位已退修的老干部，但在５年前，他因为心脏病发作而离开了我，直到５年后的今天，我还会经常的想起在５年前爷爷在关心我，和我聊天，和我嬉戏的情景，想着想着就会掉下眼泪．爷爷离去的那一天，是我终生难忘的一天，爷爷所对我说过的话，和他的眼神；奶奶是一个整天想着怎么和我妈咪吵架的老太太．我就是在她们俩个的吵架声中长大的!
我的个性有时很怪，但有时变的也很怪，就连我都不认识自己了．有的时候我会问我的好友们：我是一个什么样的人呢？她们和总是会告诉我：你很可爱，又很坚强，做事又很认真．每次我问她们，她们都会这么说，可我却不这么认为．因为，在我的心里，我总是觉得我是一个胆小鬼，是一个成事不足，败事有余的家伙!
在小学五年级的时候，我就通了电子琴八级，就在考级的那个月，我又同时的把九级的乐曲也学完了．所有听过我弹琴的人都说我弹的很好听，但是我总是觉得我根本没有向她们所说的弹的那么好．这件事我也跟妈咪说过，但是她总是听不明白我的意识．至从电子琴不学了开始，我就变得不管做什么事情都对自己不满意，总是觉得做事一定要做到十全十美，要不就不做．
这就是我，一个连我都不认识我的我！
我的五年级作文 篇9我一直认为，我不是一个完美的小孩。我对我自己不满意；有时，我很努力；有时，我很懒惰；有时，我很快乐；有时，我却思绪万千，总想着怎样与别人不同。
在性格上，我很内向。在舞台上，我不能像同学们一样，完美奔放地载歌载舞；我只能机械地记台词。尽管这样，父母还是鼓励我：“你不开朗，一定要学会散发自己的力量。”后来，我甚至能超过那些“奔放在舞台”的人，还能获得奖项。同学们都说我很神奇；家长说我很能干；老师说：你真的很不一样！我很快乐，我相信我能行。
在生活中和学习上，我是一个粗心大意的人。我总是丢三落四。因为知道自己的缺点，我写了一张又一张便条纸贴在桌前：“收拾笔盒”，“整理书包”，“叠好衣服”……每天晚上我都会瞧一瞧这些纸条，于是我不再忘记收拾。妈妈说我习惯好，爸爸说我的办法很独特；可是，我听了心里还是很不舒服，因为多亏是便条纸帮了我的忙啊！写数学作业时，我也会粗心，计算不是忘了添“零”，就是抄错算式。考试前，我不断提醒自己：认真、仔细、专注；写试卷时，我一丝不苟地认真作答。可试卷分数一下来，总是会被扣几分，做不到满分，恨得我真想把那几把“大红叉”给抹掉。这也是我与人不同的地方。
在父母眼里，我是一个善良的孩子；在同学眼里，我一直是默默无闻又很厉害的人。妈妈告诉我：“做人要低调，不求外表，妈妈愿你心灵美。”外婆也经常激励我做一个心灵美的孩子。我记住了：学会赞美和关心。我会对妈妈说：“你辛苦了！”也会对妹妹说：“你好可爱！”我也学会了轻轻地擦黑板、轻轻地给同学发作业本。我不会像那些娇气的孩子那样，回到家随便踢椅子，在公共场所大声说话；也不会在学校教室里拳打脚踢扰乱纪律。我是一个爱安静的小孩！
这就是我，一个不完美的我，有许多缺点、也愿意去改变缺点的我。生活中的我，每天都是乐呵呵的。虽然和他人有很多不同的地方，但我很满足：因为我热爱自己、热爱生活，我用快乐、幸福、填充着不一样的自己。
我的五年级作文 篇10缕缕书香，阵阵墨香。伴随着书和墨的香味，我翻开了一本世界名著——《堂吉诃德》，走进了书的世界，知识的海洋。
在作者米盖尔·塞万提斯笔下的这本《堂吉诃德》简洁姐而又细致地描述了主人公阿伦索·吉哈达和他的仆人桑丘·潘沙以及他那瘦弱的“战马”罗西纳特的传奇故事。
故事中的主人公是一个穷乡绅，因为他阅读骑士小说入了迷，从而模仿游侠骑士外出漫游，并改名堂吉诃德·德·拉曼却，还结识了桑近·潘沙做自己的侍从。最后，他带着满身的伤回到了家乡，在悔恨中痛苦的死去。
初读这本书，我觉得堂吉诃德不仅荒唐，而且可笑。后来，当我回过头来重新品味这本书时，我却对堂吉诃德有了新的理解。
每个人身上都有优点和不足。可有些人只会指责他人的不足，而从不去发现他们的优点。堂吉诃德虽然有很多的不足，但他也有值得我们学习的地方呀！比如，他的勇敢和坚持不懈的精神就是他很大的优点：当他每次受到委屈时，都没有放弃，而是把这委屈化为前进的动力；当他痛苦不堪时，都没有半途而废的念头，依旧继续前进。这种永不信败的精神难道不值得我们向他学习吗？
在生活当中，也有许多困难阻挡着我们的去路。在这些困难面前，有些人选择放弃，所以他们永远都不会成功；有些人选择前进，所以他们就很可能会成功。因为天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。
记得有一次，我遇到了一道很难的数学题，绞尽脑汁也想不出来解法。正当我想要放弃看答案时，脑海里突然浮现出一句话：天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。于是，我又重振旗鼓，拿起笔，在稿纸上演算起来。终于，这道难题被我解决了！
《堂吉诃德》这本书使我懂得了：一个人，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能够成功。
名著，伴我成长！
