700字左右写有感的五年级优秀作文
摘要：前段时间，我学习了《学会看病》一课，内心颇有感悟。课文讲的是一位曾经当过医生的母亲，在儿子一次生病为... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：读《学会看病》有感
前段时间，我学习了《学会看病》一课，内心颇有感悟。
课文讲的是一位曾经当过医生的母亲，在儿子一次生病为他找药时突然怔住了，决定让儿子独自去医院看病。尽管再三犹豫，母亲还是“狠下心”来。儿子出门后，母亲十分后悔、担心、自责、感到度日如年。儿子终于回来了，母亲心中悬着的大石头落了地，如释重负。
阅读前文时，我很不理解文中的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我想起以前在一个风雨交加，电闪雷鸣的夜晚，妈妈见垃圾桶满了，便叫我把垃圾拿去楼下扔了。我不情不愿的说：“妈妈，太黑了，我怕。”妈妈板起脸，说：“有什么怕的呀！”我只好拎起垃圾袋出了门。灯光昏暗暗的，一摇一摆，我“情不自禁”地想起了看过的鬼故事和鬼片，头皮一阵发麻，连后背都传来一阵阵阴气。我惊慌失措的跑下楼，在雨声中，在雷鸣中快速地扔了垃圾。想到这，我对文中的儿子感到愤愤不平，惺惺相惜之情油然而生。
读到后文，“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房但我的心还是疼痛地收缩成一团。”我恍然大悟，因为那天我哆哆嗦嗦地走上楼梯，恍然发现家里门大开着，露出柔和明亮的光明。走近了，听见妈妈絮絮叨叨地自言自语：“唉，怎么还没上来？真不应该让她这时候扔垃圾”妈妈一个转身，担忧的眼神撞上了我的眼睛，我俩不约而同的笑了。每位母亲的爱都是与众不同的，但出发点是相同的那就是希望孩子健康成长。我的妈妈与文中的妈妈一样，在磨炼我的同时，也在磨炼自己。终有一天，我要离父母远去，独自面对生活，他们预先能帮助我的，就是让我学会面对人生。可能克服恐惧是微不足道的事情，但聊胜于无。
学了《学会看病》一课，我深深体会到母亲的良苦用心，所以，我要以优异的成绩回报母亲。
五年级:雷露露
篇二：读《混血豺王》有感
豺在人们心中是一种凶狠的动物，可我不这么认为故事的主人公是一只雄性的豺，名叫“白眉儿”。白眉儿是一只狗豺杂交之后的混血儿，身上百分之五十是狗，百分之五十是豺。它的一生极为复杂，从忠诚的猎狗到地位最低等的“苦豺”再死在猎人们的枪下，一生悲欢离合。
一开始，白眉儿在主人阿满星的.手下当猎狗。起先，全村的猎狗对它不屑一顾。但是后来，它受到了全村猎狗的拥护，做起了头领。之后，他和主人、猎狗黑虎一起去追赶一匹母豺。但是，面对身临绝境的母豺，白眉儿认出，那匹母豺正是曾经救过他的兔嘴儿。那年冬天，白眉儿被一遗弃在雪地里。是兔嘴儿收留了他。于是，他和兔嘴儿一起逼黑虎承认洞面什么也没有，只有一只死蝙蝠。但黑虎从此怀恨在心，有一次，它诬陷白眉儿杀了自己（他本来就快死了）。结果白眉儿被主人抛弃。他准备重新做豺。一开始，他在豺群担任苦豺。豺王夏索尔在一次战斗中被大花狼打败，而白眉儿却赶走了大花狼。于是，豺群将白眉儿当作首领。后来，豺群闹了一次饥荒，除了白眉儿以外，所有的豺都认为兔嘴儿因该被豺群吃掉。因为兔嘴儿在和大花狼的战斗中瞎了两只眼睛，一条前腿也断了，他为了不成为豺群中的累赘，便一头撞墙而死。
但最让人意想不到的还是它的悲惨结局。白眉儿为了救所有的幼豺，装狗叫。那狗叫是那么纯正。整个豺群惊呆了。但即使这样，白眉儿也已无路可走。难道就看着所有的幼豺这么去死吗？他只能做出这个决定。但他也想到了后果永远回不到豺群。果然，他在回到豺群之后，夏索尔又当上了豺王。并且，他还被猎人割断了尾巴，砍断了前腿。最后，白眉儿死于原来是自己主人的枪下。
白眉儿坚定的信念激励了我对学习的看法，学习也应该像白眉儿这样，无论遇到什么困难，坚强的去应付；不管遇到怎样的问题，都要想尽办法去解决它。白眉儿当“苦豺”，做猎犬，升当豺王，一切他都坚持了下来，我十分敬佩。多有义气的豺呀！多么有情有义的豺呀！牺牲自己，挽救别人！
五年级:柏茹嘉
篇三：读窗边的小豆豆有感
今天我终于看完了我最喜欢的课外读物《窗边的小豆豆》。这本书里的内容十分丰富，很快我就融入了其中。有时令我捧腹大笑，有时又令我感动的热泪盈眶。
书里的主角小豆豆因为小孩子的天性淘气，一年级就被退了学，后来，经过妈妈的努力，小豆豆来到了一所与众不同的小学，因此她看见了许多新奇的东西：有改装的电车教室，奇特的矮树门和那慈祥得从不发脾气的校长。就在这一切都与众不同的小学里，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基础。
小豆豆的校长使我非常敬佩，他对每个孩子都用爱来呵护，十分慈祥，常会夸奖小豆豆：“你真是一个好孩子。”这句话受益一生。在校长心爱的巴学园烧毁时，校长却镇定的对儿子巴说：“噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？”这短短的一句话使我看到了校长镇定的心情和对教育的热爱，让我不得不对校长佩服的五体投地。我觉得“小豆豆”写这本书不光是回忆童年趣事，更多的表达了对于当年的那位校长的感激之情，也是倡导大人们教育孩子时，不要扼杀了孩子们的童真；不要剥夺了孩子们“顽皮”的天性；多一些包容、多一份慈爱，少一些限制、少一点专制。所幸，我的爸爸妈妈、老师们和书中那位慈祥的校长一样，对我的教育是“晓之以理，动之以情。”
当然，在这本书里我也学到了不少，我明白了在生活中，失败并不可怕，可怕的是连挑战的勇气都没有，小豆豆不论遇到什么困难都会自信满满的面对，第一次失败了，来第二遍，第二次失败了，来第三遍，直到成功为止。而我遇到一点小困难就想退缩，做练习题目稍微难一些就不想做了，上特长班，被老师批评几顿就不想学了。现在想起都觉得惭愧，读完这本书后我下定决心要勇敢的面对困难，不要退缩，失败并不可怕，只要持之以恒，就一定能成功！
五年级:萌娃娃
篇四：观万科住宅文化馆有感
万科企业股份有限公司成立于1984年5月，是目前中国最大的专业住宅企业，也是股市里的代表性地产蓝筹股。
今天，我和妈妈一起去了万科住宅文化馆，虽然那里都是一些楼的模型，但是它们让我看清楚了旧社会和现在的变化，区别。
如今，科技发达了，人们的衣，食，住，行也逐渐有了改善。比如：
1。以前，人们穿的衣服都带有补丁；现在，人们都有钱买名牌的衣服了。
2．以前，人们吃的大部分是地瓜，有时连吃的都没有；现在，人们有时都吃山珍海味。
3。以前，人们住的是平房；现在，人们住的是楼房。
4。以前，人们都是骑自行车上下班，现在也有，只不过现在大部分人的家里都有车。
为了人民能改善生活，党坚决要为农民以旧房换新房，以小房换大房，将旧村，农村建成社区。
“耿堃。”妈妈叫道。“来了。”若不是妈妈叫我，恐怕我还在思考之中。
“来，你过来看一下。”妈妈说。“哦！”
看着这些模型，我感叹道：“哇！真漂亮。”那楼有30多层，‘吵闹’街道，到处都是商店，我仿佛能听到人们讨价还价的声音；小区里平静的湖面，湖畔边的凉亭，一切都静悄悄地，真好。
我问妈妈：“妈妈，我们将来也能住进这样环境里的房子里吗？”“当然会了。”妈妈笑着对我说。“会是这样吗？那真是太好了！”“嗯。”
听大人们说，万科这个企业是从小做到大的，是一步一步攀登上来的，是经过一个个苦难坚持过来的，是和伙伴并肩走过来的。
这种精神不值得我们去学习吗？坚强不息、持之以恒、一心一意、绝不半途而废的精神不值得我们去学习吗？值得，当然值得。这种精神不正是我们在学习中、生活中需要学习的吗？
看着楼的模型，想象着未来的事情。回到现实中，我又看了看展厅的环境，一切都是清新淡雅。我相信在不久的将来，这样的小区一定会建成的。
我怀着这样的信念，离开了万科住宅文化馆。
五年级:耿堃
篇五：读《小绿人系列》有感
这是一本可以唤醒人们爱护大自然意识的一本好书。此书分为三大个部分：《追踪小绿人》，《又见小绿人》和《我们都是小绿人》。《追踪小绿人》主要讲了小主角有了一个神秘的玩伴：小晓。小晓带他走过了七座五彩桥，来到了一座古木参天的大园林里，这里有各种奇花异草，色彩纷呈。当你走过这七彩桥，你将不再是你自己，你的心会变得像诗一样明净而澄澈，将没什么能使你失去对生活的勇气。这里，就是小绿人的家：一个令人无比向往的奇异世界。奇异世界可不是谁都能见到的，不过小主角很幸运，他看到并认识了小绿人，还和小绿人成为了朋友。可小主角的小叔起了歪心思，想利用小绿人的人气赚黑心钱。这让小绿人受不了。小绿人和小主角儿告别了，他们要走了......小主角是否还能和小绿人儿们再见呢？从第二部《又见小绿人》的题目就看出来啦，小主角再一次幸运的与小绿人相见。小主角和爷爷为了避免小叔追踪再一次陷害天真可爱小绿人儿们，这一次会见是保密的。可不想还是被小叔发现了。爷爷想帮助小绿人儿们，于是变成了小绿人。很快大家都沉浸在与小绿人的重逢中。但是没想到，小主角儿的爸爸妈妈突然到来，要接小主角回家。
这回，小主角还能幸运的与小绿人吗？这是一本可以唤醒人们爱护大自然意识的一本好书。
小主角和他的同学都变成了小绿人儿们！在他们的共同努力下小绿人又有了美好的家园并且获得了更多的朋友。这几本书里，我读到了许多看似微不足道，却很温暖的感动，比如说小主角爷爷为了帮助小绿人们，不顾家人的反对，自己变成了小绿人；小主角的小叔知错后，用自己微薄的力量去”将功补过“，努力地保护小绿人......
你是否也被感动了呢？那就去读一读吧，读一读让你一辈子都受益匪浅的书！
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