【实用】五年级作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
说起我同桌，那就是三个字——“牛脾气”!说起他的“牛脾气”，我倒觉得，他的性别和这个称号非常相似呢!他姓牛，叫牛文宣。也许你会觉得，把“牛"字放在人的名字不太合适。但是我觉得，这可是最合适不过的了。因为他的“牛脾气”，可惹过不少事情呢!
就说那次体活课，我们下楼去玩。我们也不知牛文宣又怎么了，正在气头上。这是，我一不小心碰了他一下，他立马还我个“重力回旋镖”，打得我肚子喘不过气来。几个女同学看见了，立刻上楼告老师，等同学们扶着我上楼后，就把情况和老师说了一遍，老师一听，立刻骂起了牛文宣，瞧他那低头又愧疚的样子，我真是哭笑不得。
还有一次，那是上课的时候，我正在写作业。突然，一只胳膊开始用力打我，把本子都弄脏了。我生气了，问他：“你为什么碰我!”他什么也没说，竟然俩眼一瞪，把我告老师了，哎!那时的我无语极了，只得听老师骂我，那时的我真想和老师说一句：“老师，我是冤枉的呀!”可是，我哪儿敢开口呢!
我的同桌——牛文宣就是这样，他就是有这么一个牛脾气。哎!牛文宣呀牛文宣，你什么时候才可以改掉你的“牛脾气!”
五年级作文 篇2
回想起我在6岁时的童年，是那样的纯真可爱！一次小小的发现，激发了我求知的欲望。
一个冬天的清晨，我刚一醒来，就走到阳台那儿，看着玻璃上的水珠慢慢的往下流，我想了一下，跑向正在为我做早餐的妈妈，我拉扯着妈妈的手，大喊：“妈妈！妈妈！快看！玻璃‘哭’了！”妈妈却笑着说“傻乖乖！玻璃怎么会‘哭’呢？”我不假思索的对着妈妈乱吼：“你去看看嘛!你去看看嘛！”我硬是把妈妈拽到了阳台边，妈妈看见这一幕，笑的更欢了！我哼唧着：“妈妈，妈妈，怎么了嘛？”妈妈先装成大学问家，然后一本正经的对我说：“傻孩子，这是因为室内的温度高，外面的温度低，室内的水气遇到冰冷的玻璃，由气态变成液态的小水珠。”
我似懂非懂地说了一声“哦！”。虽然这只是一件微不足道的小事，但对我影响深远。因为从这天起，我渐渐养成了善于观察的好习惯。当然，在未来的成长道路上，这只是向真理的高山迈出的第一步！
五年级作文 篇3
每个人都有很多第一次，比如第一次学会吃饭，第一次会说话，第一次走路，第一次戴红领巾等等，我就来说说我难忘的第一次吧！
我虽然个子很大胆我的胆子很小，胆小如鼠可以形容我。说出来也不怕被人家笑话，一个高大的我，竟然怕一只蜘蛛。到了表哥家连忙下去一起玩耍，表哥提出了一个游戏到地里去种树，我也赞成了这个建议。
我们一起去花树种子店买了几颗树的种子：有松树，柏树等的种子。我们；连忙道一个阴凉的地上把种子埋上，突然一只蜘蛛爬到了我的手上，我惊慌失措。在一旁的表哥见到了说，你可是堂堂男子汉，怕就比不上一只蜘蛛，说完他就吧我手上的蜘蛛拿走了，他说他要帮助我克服蜘蛛恐惧症。
他带我到一个隐蔽的地方捉了一只蜘蛛，把它放在一个透明的饲养盒里。我大叫，因为那只蜘蛛爬到表哥的手里，可表哥一点也不害怕，强迫我碰到蜘蛛。我一下子差点没晕过去，俗话说有志者事竟成嘛！我一低昂要克服蜘蛛恐惧症，说着我用跟小棒子轻轻触碰一下蜘蛛，它那八只毛茸茸的脚像针一样尖细，那犹如绿宝石一般的眼睛瞪着每一个人，我渐渐地对它熟悉了，觉得它并不可怕，还透着点可爱呢。
从此我再也不怕蜘蛛了，做事情不能急于求成，欲速则不达。
五年级作文 篇4
我爱数学更爱奥数。那些学奥数的趣事，伴我成长，终身难忘！
六岁那年，我偶然看到一本小学数学书（不是教科书），里面记载了120个有趣的问题与故事。虽然都是高年级的问题，不怎么看得懂，但某些地方还是非常吸引我的。譬如有一次我看到“大小数之差”的章节，我突然问我妈的生日，她说：你问生日咋啦？我还没到生日呢。我说你的生日有一个神奇的数字，我妈听到这句话就缠住我不放，非要我说这个神奇的数字是多少。我说我不告诉你，你看就知道了。我立即在一张纸上又是列式，又是运算，最后写上一个大大的“9”。我妈不解，问：“有这么神奇吗，为什么不是别的数字，而是‘9’呢？是我的生日才有，还是别人的生日也有呢？”我说：“每个人的生日按照我上述的规则计算，最后的结果都是‘9’。”结果报上爸爸和我自己的生日，计算结果都是“9”。我最后对我妈总结说：“这就是有趣的“大小数”之差，是《120个数学名题和故事》里面的内容。”此后，我便迷上了数学尤其是奥数。
一年级，我去了志远培训班学习奥数。因为一年级，一个班才10来个人，教课的是一个老头，姓沈，教学却很有趣。有一位同学，又黑又小，他是一位志远教师的儿子，也是一个有趣的人。有次他突然钻到桌底下，沈主任不慌不忙地说：“XXX，你是猴子喽？”还拍了几下“猴子”屁股。这使我们哄堂大笑，他也无奈笑笑，拍拍屁股起身。这件事就结束了。沈老师机智地化解了危机。
还有一个女孩，长得很平凡，被我们嘲笑一学期，不是因为不好看，其实是她某天说她上一年级第二学期（其实是第一学期）。
二年级，人多了，老师换成了戴眼镜、规规矩矩的年轻女老师，课也变得索然无味。
四年级，那本书的内容慢慢明白了一些。
去年10月，我又回到了志远，老师变成了来自黄冈的张老师，他经常讲解一些高深的题。比如说将一个四边形交叉分成四份，左右必定等于上下？
寒假，我又去了罗校长的班上，罗校长讲课生动幽默，而且细致，一道难题，他一定要全部讲完。即使花上一节课的时间，也不一笔带过，讲到我们每个人懂为止。
以上是我学奥数的经历和趣事，给我童年带来乐趣，增强了我的'逻辑思能力，间接提高了语文水平。
德国人哥德巴赫提出过一个问题：（A）是否任何一个>6的偶数，都可以表达成两个奇质数之和。（B）是否任何一个>9的奇质数，都可以表示成三个奇质数之和。你说呢？
五年级作文 篇5
同学们，你们知道什么时候吃粽子吗?哈哈，告诉你们吧，是农历五月初五端午节。每年端午节的时候，人们都会把粽子扔进河里，给鱼虾鳖蟹吃，据说是为了纪念伟大的诗人屈原。
我的老家在浙江，那里每年过端午节都要吃粽子，包粽子也是一年当中最热闹的时候，人们都会聚集到海边，边吃粽子，边怀念屈原。粽子的味道非常的好，碧绿的粽叶上散发着淡淡的清香，剥开粽叶，一股粽香扑面而来，吃一口，让人回味无穷，每家人包粽子，都有人闻着香味而垂涎三尺。
粽子的做法也非常简单，只是时间长些罢了。首先我们要选最好的糯米，放到水里泡一上午，当看到糯米光得白白胖胖的时候，用粽叶包成三角形的样子后放到蒸笼里煮。一开蒸笼，一个个色香味俱全的粽子做成了。
你可别看粽子小，可是能吃饱肚子的，早上如果没有吃早饭的话，饿了的话就可以拿上一个小粽子放进碗里，再加一把糖蘸着吃，可香了，吃完后，我们的肚子立即就饱饱的了。有的粽子里加了红豆，放进嘴里嚼一嚼，十分可口，有时往往没有尝出味道，一个粽子便没有了，又说服自己再拿一个吃吧。
我们这一口，那一口，不到几口，粽子便没有了，嘴马上粘满了粽米。
世界上每个人都一定喜欢吃粽子，特别是端午节那天，家家户户都弥漫着粽香。
五年级作文 篇6
走进房间，地上杂乱无章地放着几本漫画书；床上的被褥还没有被人折好，在那儿像热包子似的，团了起来；桌上还随意地搁着几支没有戴好"帽子"的笔。整个房间，乱七八糟，东西漫天飞舞。然而，这却是我的房间。
房间，不大也不小，令人感到周围是那么的温馨。房间里的任何一样东西都与我有着特殊的感情：床头的洋娃娃跟了我三四年，没事就找它谈心，桌上的黑白猪笔筒，刚加入房间不久，却以漂亮赢得了我的最爱：又如与我同眠的毛绒小狗，说不定前不久与我做了一个同样甜美的梦……
朋友来我家玩，总要盯那玩具飞镖一会儿。这玩意儿也算好玩，想要命中："尖""快""准"眼力和速度就是要点。以前没怎么接触这玩意儿，自 六一节射飞镖失败后，便缠着妈妈买来飞镖练习，即放松了心情，又锻炼了眼力，手力。"招财猪"（储蓄罐）也是我生活中的伙伴，它让我养成节约用钱的好习惯。零用钱一发，总要先喂它个几块"饼干"，让它吃好，睡好，变得越来越胖，我便觉得越加高兴，欢喜。
啊！我的房间，美丽，温馨！
