精选五年级的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我哥哥1982年出生,我1992年出生,我母亲二三十岁,看外表她跟能、一般的女人一样,可是我觉得她是天下最好的母亲。就说吧,我们兄弟二人身体都不好,各自在童年就患上了绝症,不能自理,全靠别人帮忙,最要感谢我们的妈妈。我们的妈妈含辛茹苦把我们抚养成人。就说我们当年刚得病的时候,还不怎么记事,我母亲一天累死累活抚养我们兄弟二人,可以说是冬天不冷、夏天不热,一日三餐还都是我们愿意吃的,也可以说我们哥俩虽然有病也能像正常人那样天天无忧无虑、快乐地生活。我妈妈奉献的是无私的爱。
我妈妈在工作单位也是一个奋勇直前、勤勤恳恳的人。当时她的工资才不到一百块人民币,说心里话我觉得妈妈是一个很开朗、乐观的人,还是一个不辞辛苦的人。就这样一年年直到如今。妈妈是我心中最可敬的人。
妈妈的身体也不那么好,她有气管炎和肺病,我绝对不是在说谎,这些是我的大实话和真实的表白。说真的,像我妈妈这种好人,你们身边有吗?
最后跟大家说,要做个好人,做个善良的人。
五年级的作文 篇2
我在苏堤上站立着,还显得有几分沉醉,默默地凝望着这雨中美丽的西湖。雨是那醉人的雨,也是那江南的雨,那样轻柔。不像雨,倒像一缕白色朦胧的烟雾,弥漫在天地间,笼盖住了花花草草。几处时浓时淡的绿波,变得更加微妙了。好象总想让人揭开它,去寻找仙境。湖面,霓红灯亮着,送来一丝一丝淡红、浅蓝、幽黄的颜色,在远处看又像在薄云透出的点滴星光,让西湖又添了几分新意。蒙蒙的西湖,不正是那淡妆浓抹的西子吗?!
雨停了,顺着苏堤北下,来到“曲院风荷”。荷花是醉人的荷花,是那样欢快。正是盛夏,荷花盛开。在片片浓绿的叶片间,都是荷花,是花多叶少。有的花,离开叶片托护,独自在碧波上立着。有的花像一个女孩,悄悄露出几片分红色的花瓣,这是羞涩的。至于那含苞待放的花苞,就是花中调皮的小孩子了。随后,泛舟西湖。湖水浓浓的。水,更是那醉人的水,那样润,像玉一般的润。轻轻荡着,时而几颗小露珠落下,滴在水面,几条涟漪溅起,那便是亲吻着她了。绿玉在镜面来回荡漾......我静静地闭上眼睛,呼吸着若有若无,清爽的水汽,心头的醉意又添几分。不远的湖面上,三座小巧的宝塔,又像倒置的香炉,露出三只炉脚。这便是赫赫有名的三潭印月。
可惜,这几日,月总在云后,水中无月。湖心岛上有很多树,叫得出名字的很多:杨柳,苍柏......但叫不出名儿的更多。我游着,玩着,想着:大自然真是巧夺天工,有限的空间,无限的风光。天上瑶池也不过如此。眼前盈盈清波,处处美景,我深深地沉醉了,醉在这湖光山色里。
五年级的作文 篇3
每每闻到那淡淡的菊花茶的清香时,眼前又闪过了那老人默默的身影……
那是五月的一个早晨,我伸着懒腰,拉开了窗帘,温暖的阳光抚摸着我的脸颊,好棒的天气!于是,我在老妈的同意下,独自一个人去爬山。我早已熟悉了这座山的路况,因此,每次都会走一条人流较少的山路,而这条山路途经一个小亭子。
无意间,我发现不远处的亭子旁有一个老爷爷,身穿白色太极服,正把手里的什么东西交给一个个行人,那些行人把手里的东西一饮而尽……我怀着好奇的心情,快步走近亭子,只见一个头发花白,满脸皱纹,却精神矍铄的老人,正把一杯菊花茶递给他旁边的一个孩子。他那慈祥的笑容仿佛闪耀着光芒,他俯下身子,用温柔的声音对孩子说:“小朋友,走了这么长的山路,一定口渴了吧。来!尝尝爷爷泡的.茶。”说着,他用他那双布满皱纹的大手将纸杯递到孩子面前。那孩子望了望母亲,母亲微笑着点了点头,孩子又转向老人,用那双小手接过了纸杯,他喝了几口,又把杯子递给了母亲,用稚嫩的声音说:“妈妈,甜甜的,好喝得很,你也尝尝吧!”老人在一旁,笑呵呵地看着这对母子品尝着。
这时,我也不知不觉地走近了老人。老人一看见我,就转身从一个袋子里抽出一个纸杯,再将那香甜的菊花茶从一个大保温壶里倒入纸杯。看着他那娴熟的动作,我越来越想喝到那纸杯里的菊花茶。老人微笑着,将纸杯送入我手中,说:“小姑娘,走了这么久,一定累了吧,喝杯茶提提神吧!”我轻轻地接过杯子,朝里面张望,看见一朵淡淡的菊花在杯子中旋转,真的好美。我把杯子举到嘴边,抿了一小囗,那菊花的淸香和淡淡的甜味融合在一起,真是恰到好处。我接着大口地喝完了这杯香茶,顿时,心里感到暖暖的,这位老爷爷为来爬山的游客提供了清凉的饮品,也为那些又累又渴的人们提供了解渴的香茶。听说,这位老人挨过不少人的白眼,因为那些人并不了解老人的善意,可老人总是以笑容来面对。听着旁人的夸赞,再望望在晨曦中的老人,他笑容可掬,一朵美丽的菊花在他脸上绽开着……
离开了那座山,但是这位可敬的老人,却已永远留在我的心底,如同那菊花茶淡淡的清香,留在我飘香的记忆里……
五年级的作文 篇4
今天早上,妈妈带我一起到长白山万达小镇滑雪场滑雪。
我和妈妈一点也不会滑,妈妈就请了教练瑶瑶姐姐带我们。瑶瑶姐姐先让我们做热身运动,然后教我们怎样打开内八字刹车,接着还教了我们万一摔倒了,怎样在滑雪场里爬起来。平地动作练完后,我们就坐魔毯上了雪道。瑶瑶姐姐先做了一遍动作,然后带着我慢慢往下滑,接着让我刹车停下来。第二次往下滑的时候,瑶瑶姐姐就让我自己下去,她在远一点的地方接住我。慢慢的我可以自己滑下去刹车了,而且多练习几次后,可以越滑越快,还学会了转弯。我觉得滑雪实在太爽了。
五年级的作文 篇5
假如天气也有感情的话,那人们的生活一定会变得无比幸福。
记得二年级上学期,张老师对我们说星期五开运动会,我们高兴极了!可是,那天下着倾盆大雨,像老天爷开了无数个水龙头似的,地上的雨水“滴答滴答”响着,溅起了一朵朵水花,雨水打在树叶上,小草喝了够饱,偷偷地张口吐水。我打着雨伞,穿着胶鞋走出校门,我对着老天爷嘱咐道:“明天帮我们一个忙,请叫太阳公公出来,我们要开运动会。”
星期五到了,天气格外晴朗,阳光明媚。我看了,对着老天爷谢了又谢。地上的雨水干了,小草也伸直了腰。运动会开始了,运动员们像箭一样飞快地跑着。运动会结束了,运动员们满头大汗,说:“真热,来一片云就好。”这时,天空中来了一片云,遮住了太阳,风儿姐姐送来了一丝凉意。真舒服!
我还记得一年级的时候,我们体育老师说,明天达标。我听了,急了,我一定不及格,心里想:“老天爷,明天叫雨阿姨来吧!”可是,到了第二天,天气格外好,万里碧空飘着朵朵白云,结果达标时我不及格。真气人!
天气啊天气,有时人们需要你晴,有时又讨厌你晴;有时需要你下雨,有时又讨厌你下雨。我长大了,要发明一样东西来控制你,让你对我们有感情,为人们造福。天气,你愿意吗?
五年级的作文 篇6
我的同桌皮肤黝黑,胖乎乎的,是我们班“四大金刚”之一。他这么胖,在我看来,完全是因为管不住自己的嘴——书包里从来就不会少了零食。下课嘛,就不要说了,是他享受“美食”的时光。至于上课的时候呢?
老师眉飞色舞地讲着课,同学们都在认真听讲做笔记。突然,我听到身旁一阵窸窸窣窣的声音,斜着眼向同桌看去,只见他眼睛看着黑板,装作一副认真听讲的样子,手里却从书包里摸出一袋零食,悄悄地撕封口呢!等封口撕开,他偷偷从中掏出一根辣条,趁老师不注意,快速扔进嘴里。那一鼓一鼓的包子脸,真让人觉得好笑。
下课铃响了,同桌“吃货”的本性就原形毕露了——犹如一匹饿狼看见了绵羊,眼睛发光,手指飞快地上上下下。他津津有味地吃着,脸上绽放出了一朵朵的“花儿”。有时零食不小心掉在了地上,他都会十分心疼,恋恋不舍的眼神,好像在和误入尘埃的零食告别——哎,我好舍不得你啊!
午间吃饭时,一碗饭菜一碗汤根本满足不了他——每天他都会让老师为他添饭加菜。满满当当的食物,我一个不注意,他风卷残云般就解决了。那速度,真让人叹为观止!吃饭时他的心情总是好好的,面对我小小的“挑衅”,他也毫不在意。如果换作平时,他肯定和我“呛”上了。所以,有什么麻烦他的事,我总挑他吃东西的时候对他讲。当然,效果嘛,一级棒!
他体重越来越惨不忍睹。我想:如果他能把对吃的热情,放一半在学习上就好了。
五年级的作文 篇7
在阿拉伯数字中,6与9这两个数字长的是最相的,有一天他们两个吵架了,但是又和好了,大家都搞不清是怎么回事。事情的经过是这么样的:
一天6在锻炼身体,做了一个高难度的倒立动作,在阿拉伯公寓里走了一圈。当6来到 9的家门口时,被跑步的9看见了,9还以为来了一个乡下9,衣服都穿反了,便说:“乡下9(6),你知不知道自己衣服穿反了。你瞧瞧,衣服穿成裤子,裤子穿成衣服都不知道!真可笑。”9捧腹大笑。
6连忙倒过来,说:“你说谁呀!是不是想被揍成肉饼呀?活的不耐烦啦!”6对着9大声嚷嚷道……9指着6,说:“你有什么权利说我,啊?”“那你有什么权利用手指我啊,有什么权利啊!”6反驳道。
6双手叉腰,自豪地说:“我是人们最长用的数字,比如说:六六大顺、一路(6)顺风,都是很吉利的!还有电话、股票里面都有6!”6大展神威。
9听了有点吃惊,又有点怀疑,说:“我哪比比上你呀,我也是人们长用的数字,比如:九九归一、久久发,酒店电话里也有9,1997年香港回归,1999年澳门也回归,这里面都有我——9。我也很厉害的。”9也不甘示弱……
6与9听了对方用处,就和好了。从此他们两个成了阿拉伯公寓最好的朋友……