五年级的作文

2021-10-17 17:07:20
【实用】五年级的作文锦集6篇

【实用】五年级的作文锦集6篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

冬天的早晨,是寒冷的,可是人心不能寒冷。但是,就在这个冬天的早晨,几件事让我的心彻底凉透了。

星期六上午,我拿一个一元钱的硬币坐上了公交车,准备去我小姨家,看望我的妹妹。我刚坐上公交车不久,车上就己经挤满了人。

这时,下一站到了,一个农民工打扮的人上了车,手里紧紧地握着一张二十元的钞票。看得出来,他准是没零钱了。他站在车上,呆呆地看着司机,司机说:“要么下车,要么投币,不找零!”车里的人也不耐烦了,“农民工还坐什么车呀,觉得贵就下去走路吧!别站在哪耽误我们的时间,不就二十几元吗?投了就是了!”.............他听了,脸涨得红红的。我听了,真为他在心里打抱不平。我翻了翻口袋,里面除了几个一角钱的硬币外,也没有零钱了。对于一个农民工来说,二十元钱可不是小数目了。也许这是他今天的伙食费;也许这是他想在回家过年时给父母买一份像样的礼物;也许这是他这个星期的工资;也许...............

“对不起,是我耽误了大家的时间,我现在就下车。”一个抱歉的声音传入我的耳朵,正猜想的我抬起头来,哦,原来是那个脸涨得通红的农民工。我想,被那么多人嘲笑心里一定很不舒服吧。只见,那位农民工刚说完,就转身跳下了车,走了。看见这一幕,我的心瞬间凉了半截:为什么城里人总是看不起农民?他们的良心,善心去哪儿啦?

到了下一站,车停了下来。准备上车的人有两个:一个年青人,一个老年人。由于车上太挤了,司机说:“车上太挤了,所以只能上来一个!”那两个听了,都赶紧往车上跑。青年的身体较壮,所以上车的速度快;老年人由于年迈,所以上车的速度比较慢,但还是赶在车门关闭之前上来了。

青年见了,说道:“是我先上来的,让那个老头儿下车吧!”车上的人听了,都感到很惊呀。老人听了,气急败坏的说:“你,你,你怎么能这样?尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,你怎么可以这样..............”你爱幼了吗?青年面不改色。“你强词夺理!”老人更生气了。青年说:“哼,老头,跑不快就别在哪找借口,想上车你跑快点不就得了!”老人听了,气得头上直冒烟,但面对蜚横的青年又毫无办法,只好气呼呼地下车了。见了这场景,我的心凉透了:为什么会发生这种事呢?那位青年的孝心还在吗?

五年级的作文 篇2

朋友,我相信每个人都会有,我也有。

我的朋友头圆圆的,眼睛发光,不大不小的鼻子,大大的嘴巴。

每次都是让我从烦恼变成快乐,每次都是他在数学课中捣乱让同学取得快乐。

我们是不打不相识,那是四年级的时候,我走路不小心碰了他一下,他说:“很拽啊?“我说:“我就是很拽,你不给啊!接着,我们开始打架,我踢他一脚,他还我一拳,打到了上课,他说:“别让我再见到你,大家回到了各自的坐位

刚好是班会课,老师要换坐位,没想到老师把他调到了我旁边,他说:“老师,我不想跟他坐。老师说:“不行!”

我和他坐的那段时间,我们慢慢和好了。我们也经常一起玩。

这就是我的朋友郭XX

朋友,我相信每个人都会有,我也有。

我的朋友头圆圆的,眼睛发光,不大不小的鼻子,大大的嘴巴。

每次都是让我从烦恼变成快乐,每次都是他在数学课中捣乱让同学取得快乐。

我们是不打不相识,那是四年级的时候,我走路不小心碰了他一下,他说:“很拽啊?“我说:“我就是很拽,你不给啊!接着,我们开始打架,我踢他一脚,他还我一拳,打到了上课,他说:“别让我再见到你,大家回到了各自的坐位

刚好是班会课,老师要换坐位,没想到老师把他调到了我旁边,他说:“老师,我不想跟他坐。老师说:“不行!”

我和他坐的那段时间,我们慢慢和好了。我们也经常一起玩。

这就是我的朋友郭XX。

五年级的作文 篇3

她宽着一个圆圆的脑袋,两只小小的眼睛是心灵的窗户,短短的头发,想起话来非常诙谐,风趣,这就是我的同桌。她讨厌学校里吃零食,她爱人参与活动。她整天在家里学好。唯一的.失望是她那一头长长的乌黑明亮的头发被剪去了。

她出生于在仲南村,在仲南中学上小学五年级。

平时,他总是爱人和人打趣,我的同桌,她的名字叫范杰,她今年十二岁。意思:伟大的榜样。她很乐于助人。忘记那次上美术课时,我一连好几次都没带上水彩笔去,她每次都赠予我,我的心里有些难为情。有一次,美术考试,我又忘带水彩笔了,我想要:向我的同桌借,我又有些说什么,向别人借,有可能会赠予我?这时,同桌对我说道:“你借水彩笔吗?”我知道说什么好些,还是实话实说吧!

“我没带上水彩笔”“我借你的吧!

”同桌说。我想要:它既然这么不愿借,我就不必客气了,我轻轻的点了低头,说道:“我赠予你!”

我的同桌虽然爱人乐于助人,但是很聪慧。我写出的作文很多,她总爱读我的作文,我心里不怎么好受。有一次,她又在看我的作文,看她样子究竟想要告诉我写出了多少个作文。我越想要越生气,不禁大声说:“你怎么会不烦呢?如果不会写出很多作文,我就给你交朋友,你不会快乐吗?”她反而说道到:“我快乐,我快乐,我非常快乐。”我想要:“好男不跟女斗,我只顾她,看她不会怎么样。

我多想要,多想要随着振翅高飞的大雁重游故地,难忘儿时的快乐。飞到甜美的校园,飞到甜美的老师、同学身边,飞到甜美的小学时代——哪怕在梦里……

学,多么不可思议,多么令人兴奋啊,第一步跨进小学的门,我竟兴奋得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来,步入一个崭新的世界——一切的一切都那么新鲜,那么诱人。夜晚在梦里,我都实在自己在轻声地说道:“学生,从今往后我就是学生了……”

我的同桌还很风趣,有一次,我们正在玩游戏时,有人给她乱,他样子真不知道:好男不跟女斗。爱人捉弄女孩子不是好的孩子。

我的同桌热衷体育,她最热衷的是跑步了,每一次上体育课,她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。

(我的同学还有很多,一时也讲解不完了,等在正文里慢慢讲解吧)

五年级的作文 篇4

我喜欢交朋友,倒不说交遍天下人,但是几百个倒还马马虎虎。这个假期,我又认识了一个新的朋友。

她呀,怎么说呢?大大咧咧的,但一讲起故事来,却是像换了一个人似的,深情又温柔,我都怀疑她是不是双重性格,她最爱的故事莫过于金波爷爷的“小绿人”系列。

她觉得这是个如诗般优美的故事,她坐在凳子上,吟诵着那些诗歌,清脆的声音悠扬在空中,小蚂蚁,爬大树,静静地听,静静地听,一个很小,一个很大,最亲近的是心的声音……“树也有心跳?”我疑惑地问,她吐吐舌头,轻轻地说:“当然了,每一个美的事物都有心跳,那是一段生命的再续,生命永远无法终止,正如小绿人般,自然的精灵,落叶归根,到头来,心最终住所还是最开始的地方……”我如丈二和尚摸不着头脑,但我发现,有那么一瞬间,时间静止,云在听,鸟在听,虫在听,听着耳边那有力的声音,心的声音……我恍然大悟,耳边又传来她的声音,心朝着方向,拥有一种力量。

她觉得这是个似歌的故事,故事中总有一个令小绿人牵挂的地方。“绿园,那是我们小绿人共同的家,心的地方……”她哼唱着。“小绿人为什么这么牵挂着这个绿园呀?”“嗯——因为在那边有着家的温情,心的温度。”我没有说话,望着她。她再次唱了起来:“陪我走过那七彩桥,自然的七彩桥。”我觉得,这是个与自然亲近的文章,如诗似歌。

哦,对了,她叫什么呢?她叫书,一个大大咧咧又神秘的女孩,我的新朋友,因为她,我短暂的假期充满了回忆。

五年级的作文 篇5

“老师是学海的灯塔,学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下,笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶,用一生激情燃烧,点亮学子智慧明眸,啊……”就像汤灿唱的《老师你好》那样,您就是我心中的歌。

我忘不了您那充满了爱的目光。记得有一次,您正在讲台上认真地讲课,我却在底下开小差,心早已飞出了教室,飞到了操场上,您讲的课我一句也没听进去。您虽然没点我的名,但却几次朝我看,而我没有发现,还继续开我的小差。直到您提出了一个问题让我回答,我这才回过神来,慢吞吞地站了起来,但支支吾吾了半天,也没蹭出个字儿来。我站在那儿,满脸通红,急得像热锅上的蚂蚁,汗直往下流。您善解人意地把问题又说了一遍,用温柔的目光看着我,好像对我说:“上课开小差,老师可以原谅你。现在不要紧张,回答我的问题,好吗?老师相信你。”最后,我在您的鼓励下,回答出了那个问题。同时又对您刮目相看,我相信您是个好老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”或许这就是您的真实写照。您总是来得最早,走得却最迟。早晨我们来到学校时,您却早已坐在教室里等待我们。有一次晚上,我忘了东西在学校,只好回到学校拿,学校操场上空无一人,就在这时,我发现您办公室的日光灯还亮着,上楼一看,发现您还在批改我们的作业,而办公室了只剩下您了,此时也已经7点了。再想起您现在正病着,医生说是要多多休息的,您却还带病给我们上课。顿时一股暖流涌上我的心头,我的眼睛湿润了……最近,我发现您的头上又多了一丝白发,您是为了我们才这么辛苦的呀。打着算盘,也算不尽您作出的奉献;用诗歌赞颂,却颂不完我们对您的崇敬哪!您用知识的甘霖,浇灌着我们理想的花儿;您用心灵的清泉,润育了我们情操的美果。让我们在知识的海洋中遨游。

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

回想起您为我们付出的一切,我又不禁唱起了那首《老师你好》:“老师是学海的灯塔,学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下,笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶,用一生激情燃烧,点亮学子智慧明眸,啊,老师你好!老师你好!声声喊不够……”

五年级的作文 篇6

广场舞这个词应该在爷爷奶奶这一辈流传广泛。因为在所有的广场、公园都能瞧见他们婀娜多姿的身影。

广场舞,顾名思义:是在广场上跳的舞。有人说:广场舞能强身健体。我不信,因为耳听为虚,眼见为实。但今天我确实了他们的话。

今天,顶着毛毛细雨的我和爸爸到马鞍池公园。一路上走着走着,远远就听见广场舞的歌曲。咦?好像不止一首,再走近一点,哦!原来是当下最热门的想《最炫民族风》和《荷塘月色》这两首神曲究竟能擦出什么样的火花呢?《最炫民族风》:“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆……”《荷塘月色》:“我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光,游过了四季荷花依然香,等你宛在水中……”

走了那么久,终于瞧见那些爷爷奶奶了。他们一共分为两大阵容,我想了想,给一队取名:激情高昂队。另一队取名:美妙柔情队。哈哈,这两队还都有属于自己的队服,看上去整齐有序。两队开始pk啦!激情高昂队将脚上功夫加上手上功夫演绎地连一根针也插不进,而美妙柔情队却将手和脚的慢动作结合地无与伦比。到底谁会胜呢?到底谁会胜呢?你猜呀!其实我也不知道,我还没看完就走了。

那些爷爷奶奶练广场舞练得身体倍儿棒,吃饭倍儿香……我们也不能输给他们。

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