【精华】五年级微笑作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五年级微笑作文4篇，希望能够帮助到大家。
五年级微笑作文 篇1
微笑，简单的两个字蕴藏着巨大的力量，它能让人从心底里感到满足，感到欣慰。它如一阵清风；一股清泉；一句温暖的话语，如果你也可以用微笑面对生活，那你将会度过一个美丽快乐的人生。每个人都拥有自己独特的，不可复制的微笑，而在这成千上万的微笑中，最璀璨的便是孩子们纯真的笑容，那是多么的灿烂，那是多么有魅力，那是多么让人舒心啊！
大家都说：“大难临头，各自飞”。可是在刚刚过去的四川雅安地震中，人们同心协力，为生命而努力，而奋斗，“一方有难，八方支援”这个词淋漓尽致的诠释了这些。灾难中，那些孩子们微笑着面对，他们的笑容不禁让人心头一酸，泪水也止不住的流了出来。尽管他们失去了亲人，尽管他们失去了双手，但他们还是微笑着，他们用微笑表达了他们的坚强。在灾难中，救援队员奋力抢救每一个人，哪怕只有蚕丝细的生命之光，他们也要为此拼一把。他们为了孩子们再苦再累也不怕。他们微笑着，为每一个受灾群众开辟一条崭新的人生路，一条充满光彩的大道。这让孩子们在黑暗中看到了一丝光芒，他们也微笑着，为救援队员加油鼓劲，同时也为了自己的明天，同伴的明天努力着。救援队员虽然不能亲眼看到，但我相信在灾难之中，大家心连心，一定感受得到他们为自己加油，为自己生存的权利努力着。这便是救援队员们无限的动力！
孩子们，微笑是人类最美的语言，让我们一起加油，一起微笑着面对生活，用微笑战胜一切困难，用微笑照亮自己的人生路，用微笑迎接美丽的明天！我们正站在起跑线上，让我们一起加油，带着微笑，向明天起跑！
五年级微笑作文 篇2
微笑，心灵的花朵，是“真”的音符，“善”的旋律，“美”的乐章。让我们笑口常开，让生活洒满真善美的阳光。
——题记
常常面带微笑的人，一定是生命中充满阳光的人。
微笑常被喻为“解花之语，忘忧之草”。真诚的微笑，总会给人一种温暖，使美好的情感，愉快的心绪和善良的理解，水乳般地融在一起。
微笑是自信的花语。
在顺境中，微笑是成功的嘉奖。逆境中，微笑是床上的“理疗”，倘若一个人充满自信的微笑，那么他在遇到挫折时，将会镇定自若，对人生充满希望与追求。所有那些勇立潮头的.人，面对困难、面对挑战、甚至面对冷嘲热讽时，无不以充满自信的微笑回报。
一位诗人写道："我微笑着走向生活，无论生活以什么样的方式回报我，报我以平坦吗?我是一条欢快的小溪，报我以崎岖吗?我是一座庄严的大山，报我以幸福吗?我是一棵经得起千锤百炼的劲松。面对生活中的种种，我们始终带着信心的微笑去应对。”
微笑是忘忧之草。
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照，它比开怀大笑多一份柔和，比哑然失笑多一份温暖，微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰，而是一颗颗忘忧之草。它饱含的温情，是微笑的魅力;它包含的忘记，是微笑的效果;它包含的无忧，是微笑的神圣。
缺少微笑，一个富翁可能怨天尤人，忧心忡忡;充满笑容，一个穷人可能心情舒畅，一个残疾人可能会坦然乐观，因为微笑使他们忘却了忧愁而拥抱了快乐。因此，他们的生命中增添了一份愉快，安详和融洽。
有一种草名叫忘忧，也称微笑。
微笑是刚启封的美酒，醉人心怀;
微笑是习习春风，拂人面庞;
微笑是问候，有无声的祝福;
微笑是请柬，有无字的敬意。
微笑能点燃生命的火花，能填平感情的沟壑，能开启幽闭的心扉……
微笑是花语，微笑是忘忧草，缺少微笑的人的心灵永远是一片冰川，而拥有微笑的人则有人生无尽的幸福与快乐的源泉。
让我们一起背上微笑的行囊，吮吸无忧的朝露，沐浴真善美的阳光。
五年级微笑作文 篇3
鱼儿有大海的陪伴，花儿有雨露的滋润，可我独自倘详在碧绿的草地上，又是谁在与我同行呢?
有你的地方，到处充满了欢乐，充满了知识。你那明亮的双眸，似两汪透明如水的清泉，清香飘逸的长发，随风飘荡，洋溢着青春的活力。
校园中，处处瞥见你的踪影，每次遇见你，都会看见你那信心十足的微笑，多么迷人，多么震撼，你还记得吗?你站在讲台上为我们讲课时的背影时时浮现在我的脑海中，就是你——语文老师。你虽然只陪我走过了两年春秋，可是你却教会了我许多做人的道理。夜晚时，常常看见你办公室的灯仍然亮着，我知道，你还在办公桌前认真细心地为我们批改作业。有好几次讲课时，我们都能看见你那深深的黑眼圈。
校园外，你陪我们玩耍，和我们一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那时真的好开心，好开心。你就像是我们的朋友，丝毫没有一个老师的威严。和你在一起，我们每个人都有一种说不出的快乐。看着你那微笑，好甜好甜。
可是‘天下没有不散的筵席’我们不会一辈子生活在一起，时间将我们冲散，让我们措手不及。那是一个风和日丽的上午，天气晴朗，鸟儿在窗外鸣叫，发出悦耳清脆的声音，你却对我们说了一个惊人的消息--__你要走了，那时，我的心在猛烈地抽搐，泪在心中流淌。你能感觉的到吗?我亲爱的语文老师，我知道你也舍不得是我们，可你是一位老师，你的职责就是教育学生。
此后，为了纪念我们曾走过的岁月，在离别后的几天，我和几个同学一起来到了你家，我们都给你买来了礼物，你也为我们准备了丰富的午餐，随后，我们漫步在田野中，欣赏波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我没有留下你的一张照片，作为以后想起时你的凭证。那时我只有九岁。
语文老师，每当想起你时，你的摸样却只能在脑海中显现，多么模糊。
我们虽然在一起相处时间不长，但是，你在我的身边的这些日子，我不会忘记你那迷人，给人带来力量的微笑，会永远陪伴我直到人生结束……
五年级微笑作文 篇4
阳光透过薄薄的云层，射在大地上，却没有平时那么热，而是非常的柔和、温暖。
我的同桌，是一个活泼开朗的小男孩，他有两个大似葡萄的眼睛，有一对又粗又浓的眉毛，有一头乌黑的头发，还有一个大鼻子与一个不大不小的嘴巴，如果他愿意的话，可以成为我们班的班草，并且可以在学校魔方界称“老大”。上学期，他代表班级参加了魔方大赛中获得了一等奖。
小蔡也非常爱打篮球，我和他经常在一起打篮球，虽然我们有时不在一个队，但我们都尽心尽力去抢球，投球，传球与接球。
记得有一次，我、小天、小王与小蔡一起去打球，对方非常厉害，可是小蔡完全不怕，带球突破，一个三步上篮，篮球就飞进了球框，到了下半场，我是我们队技术最差的一个，总是给我们队拖后腿，分值也越拉越大，我从心底里痛恨自己：不会打球就不要打啦，非要让自己出丑是吗？这样怎么对得起自己的队员呢？小蔡似乎也看出了我的想法，走到我的身边，对我微微一笑，说：加油！那微笑迷人而温情。说完又握着拳头向我做了一个力量的手势。
那是无言的激励！我顿时信心十足，为了队员，为了胜利，为了那充满力量的拳头。我使出了全力，小蔡也开始发挥自己的实力，我随着小蔡，相互传球，最后把比分拉了回来，成功地战胜了对方。
那一次微笑，给了我力量，给了我温暖。我铭记在心。
