【精华】小学五年级作文锦集九篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
傍晚，
花芯一般的细雨
随着风，
一同洒透无人的街道
地面上响着轻轻的
“滴滴答答，滴滴答答”
似一支寂静的小曲，
不张扬，不热情，
却不失静美和优雅。
不久，
天，黑了。
路灯与细雨融合在一起，
在无人的街道上，
一丝丝朦胧的光，
照亮着，
黑夜里，
迷失了人生方向的人，
给他们送去了希望的光芒。
让他们知道，
在黑夜，始终会有盏明灯，
会为他们亮起。
深夜，
一曲终散。
风，轻轻吹向无人的街道，
也许，
是在为细雨的离去而悲伤。
雨走了，
留下了黑夜里的孤寂的路灯，
以及遗落满地的忧伤。
小学五年级作文 篇2
星期天的上午，风和日丽，晴空万里，爸爸带着我们来到江边踏春。
这里本是老城的废墟（ｘū），但是为了举行”高峡平湖“演唱会，这里被推成一大块平地。徜徉（ｃｈáｎｇ ｙáｎｇ）在这块平地上，放眼长江，真有种心旷神怡的感觉。远山层叠起伏，在晨雾中显出朦胧的轮廓，从山顶到山脚，颜色由黛青逐渐变绿，春意渐浓。巫峡口，长江大桥宛如一道巨大的彩虹，南北飞架，平添了一道美丽的风景。江水碧绿如镜，波光粼（ｌíｎ）粼，宛如灿烂的银河。波浪抚摸着岸边的礁（ｊｉāｏ）石，显得那么多情而温柔，使我忽然想起”一江春水向东流“的名句来。沿江码头，游人如织，游船穿梭往来，好不热闹。江边，三三两两的游人在静静垂钓，水桶中几尾小鱼活蹦乱跳。看来，他们钓的鱼虽然不多，但春色却钓了不少。江岸上，经商的也抓住人们游春的商机，或撑几把遮阳伞、放几把椅子，供游人们乘凉、喝茶；或支个烟摊、摆个烟柜在做小本生意。转身回头望后边的山坡，虽然还保留着拆迁的痕迹，但各种树木仍然枝繁叶茂，掩饰不住浓浓的春意。
江边春游的人越来越多，我们的游兴也越来越浓。我跨上了一匹小白马，在牧马人的牵引下漫步在平地上，安闲而怡然，还真有几分在草原上驰骋的感觉呢。最好玩的还是江边戏水，挽起裤腿试探着走下去，水波舔着我的腿脚，痒痒的；淡淡的凉意从脚爬到了全身，一阵惬意充满心头。我伸手去摸鹅卵石，尽管一次又一次摸出的是极不规则的石块，但我仍然能感觉到海边拾贝的乐趣。捡几块薄石打出一串水漂，一群小伙伴的笑声随之飘向远方。
风吹着我们歇息的凉棚，像送客的乐曲，我们依依不舍地离开了。但是，春意永远留在我心中。
小学五年级作文 篇3
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈”，这是一简单而又意味声长的字眼，充满了希望，爱抚慰着人心灵中所有亲昵、甜蜜与美好的感情。
随着妈妈生日的到来，身为“红领巾”的我，该给妈妈买设麽什么礼物好呢？买一束鲜花吧，花是很贵，况且还很容易枯萎；给妈妈做一张贺卡吧，又觉得太简单；给妈妈洗一次脚吧，又觉得这是天天应该做的？怎么办好呢？正当犯愁时，我想起了买菜这绝妙的计划，我想借用这个礼物给妈妈一个惊喜。
第二天一大早，正当我迷迷糊糊时，闹钟响了，我立刻穿好衣服，拿起早已准备好的50元钱来到菜场，看到菜场里的东西琳琅满目，我的眼睛都看花了。我走到一家花生摊，正当我想要买时，又忘了要买什么，正当我愁眉苦脸时，只听老板说：“小朋友，你买什么呀？”“我.......我买花.......花生。”我断断续续地说，“花生要3元一斤。”“这么贵呀。”“已经不算贵了，小朋友，你知道吧？现在蔬菜生意不好做了，就这么贵。”“老板，我就8元钱，你就给我3斤吧。”“这怎么行，我不就亏本了。”“这样吧，下次我天天来买，总行了吧？”“ok，算你这小子机灵，那就卖给你好了。”我高兴得一蹦三尺高，付了钱，就拿着钱走了。我又如法炮制，买了许多妈妈喜欢吃的就走回家。
回到家，我把菜放在桌上，妈妈看了目瞪口呆，说：“你这小滑头什么时候学会了买菜呀，不过，这菜买得有些不新鲜，看来你以后还得好好学学啊。”听了妈妈的话，我知道原来买菜也得讲究技术啊。
小学五年级作文 篇4
我家有一只小猫，我给它取名叫小白，因为它白天特别调皮。它是妈妈送给我的礼物。
它有着一个白白的脸蛋，脸蛋上还有像胡子一样的胡须。一身雪白的毛茸茸的毛，一对尖尖的耳朵，它的眼睛水汪汪的，还有一个灵敏的鼻子，尾巴也短短的。
我每次拿着鱼干的时候，它灵敏的鼻子就发作了，麻溜地跑到我的身边“喵喵”的叫着，好像在说：“小主人，快给我鱼干吃吧，不然我的肚子就快饿扁了！”
这就是我家的.猫，我特别喜欢它。
小学五年级作文 篇5
天空宽容地容纳了无数的云彩，无论其美丑。大海宽容地容纳了无数的水滴，无论其清浊。宽容别人就是宽容自己，宽容永远是最美的品格。那一件事，我懂得了宽容。
那是一个晴朗的上午，同学们都在教室里认真地写着作业，正当我将思考很久的答案写上去的时候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作业本被钢笔烙下一条深深痕迹，我马上站起来，一看是后排的孙杰，我不加思索地给了他重重的一拳。孙杰马上说：“对不起，我不是故意的”。我看了一下受伤的作业本，还不解恨，马上抢过他的作业本，狠狠地摔在地上，并用脚重重地踩了一下，嘴上说道：“我也不是故意的，因为我太生气”。孙杰一番诚挚的歉意被我“踩”到了地狱，只见他捡起作业本，奋不顾身地向我冲来，我知道他要反击了，马上飞出我的“螳螂腿“，就这样我俩接上了火，打成了一团??.我们激战正酣的时候，万老师走过来了，把我们叫到办公室，问清了打架的原因。听完我们各自的“陈述”，万老师语重心长地说：“这件事情虽由孙杰同学引起，但是程圣杰要负主要责任。古人说，宰相肚里能撑船，同学不小心碰了你一下，你就夸大事实，要和别人论高下，这样还算同学吗，和别人也不应该这样。今天，我送你们两人一句话，凡事不要斤斤计较，要用一颗宽容的心来对待。”走出万老师办公室，我无地自容。是啊，就算我把孙杰的作业本撕了，然后再痛打他一顿，我的作业本还不是已经被划坏了，难道还会复原吗？我这样做，岂不是两败俱伤，既伤了自己，也伤了同学。如果我用宽容来对待，岂不是两全其美，既尊重了同学，又换回了真诚的友谊。
那一次，我真正懂得了宽容。
小学五年级作文 篇6
我的同桌，既有优点，又有缺点。
她呀，挺大方的，别人找她借什么，只要她有的，必会爽快地答应。她呀，吃饭挺快的，只要她最早拿到饭，别人汤还没喝，她的碗已放在桶里了。她呀，挺能干的，大扫除的时候，她擦的窗户，总是十分干净。总之，她这人就这样。
她呀，当然也有短处。
因为，成绩总是不太理想，老师便把她调成了我的同桌，让我帮助她。
她呀，成绩不大好，每次总拖班上后腿，让老师批评她。她呀，说不得、惹不得。
有一次，我见她订正时注意力不集中，便轻轻将她的头扶到本子前，让她专心点。可我这好心却帮了倒忙，她不但没认真写作业了，还跟我吵架。我当时跟她争得不相上下，一句接一句，心里大声叫：“谁叫你成绩不好，我还不想帮你呢！拖班上后腿，惹老师批评，又不是我的错，还跟我吵架，真是忘恩负义！”
她还蛮横，不讲理。
有一次，我抄着数学老师让我们计算的题目，数学书的左侧则在她的桌子上，她用手拍了我一下，把我的思路都打乱了。我用不耐烦的语气说：“干嘛呀！”，“你超线了”我定睛一看，只是书本封面挨上了她桌子的边缘处，这也叫超线？我转过头，当没听见一样，可她不但没有停嘴，还赌气似地说：“那我也超！”而她这一超，基本上两个桌子全是她的了。唉，我对她真是无语了！反正，她这人就这样。同桌呀同桌，你把缺点改了不行吗，你这人总是这样，什么都得“硬争”
不过，这些烦人的缺点，我已不在乎。毕竟，她这人就这样，想讨厌，但看见她那可爱的眼睛，又只得和她一起玩，想同情，但看见她那嘴巴和成绩，又想讨厌。
同桌，我知道你的人品和内心是善良的，但习惯的行为上，还是改改吧。
我的同桌，她这人就这样。
小学五年级作文 篇7
每个人都有自己的梦想，可以是远大的，也可以是渺小的。人生因有梦想而更加辉煌，梦想因奋斗而变成现实。
和所有人一样，我也有一个梦想。可以说这个梦想很大，因为它需要我们大家的共同努力；也可以说它很小，因为这是我们的举手之劳。怎么样？你猜到了吗？其实，那个梦想就是—地球母亲恢复生态平衡！
要想实现这个梦想，其实也很简单，只要我们同心协力，合理地开发资源、珍惜资源，爱护地球的每一寸土地。也许有些人并没有意识到问题的严重性，现在的地球，可谓是“伤痕累累”，各地自然灾害连连不断，各地生物也在迅速减少，直至灭绝。世界上每一种生物都是在食物链中的，如果一个灭绝了，很有可能导致其他生物的生存环境发生巨大的变化，如果不能适应这种变化，其他生物也有可能灭绝 ，而人类的滥捕滥杀让其他生物基本没有适应这种变化的时间。由于时节大数的生物迅速灭绝，生态平衡遭到严重破坏。温室效应致使全球暖化，降水分布不均，有些地方的水贵过金子，而有些地方却由于降水过多引起泥石流、滑坡等自然灾害。如果我们还不行动起来，地球———这个我们赖以生存的家园，将会只剩下一种生物———人类。如果地球上只有人类，世界将会变成什么样子？地球上的每一种生物之间都有着很大的联系，更何况我们人类与动植物？
如果人类还执迷不悟，为了满足自己的欲望，不停地开采资源，过度砍伐树木，那么“世界末日”将不再是不可能，世界将会再次沦为冰河世纪。到了那时，人类就算是想补救，也无计可施了。难道我们要·坐吃山空，乖乖地等待那一天吗？不能！我们要赶快行动起来，保护好我们的地球，守卫好我们的家园！
首先，我们要从身边的小事做起，节约用水、电，爱护小动物。夏天开空调时，要尽量保证开在28℃以上，有效地控制全球暖化。阳台上多种一些植物，清新空气。少吃野生动物、海鲜，不到山上打鸟、捕猎。
让我们多做些分内的事，让我们的家园变得更加美丽！行动起来吧，实现我们共同的梦想！
小学五年级作文 篇8
别看我是个男生，可是我很胆小，每次爸爸走到哪里，我就跟到哪儿。
有一次，记得我上二年级的时候，爸爸不在家，我正在看恐怖片，看得很带劲，妈妈叫了我两三声我都听不见，然后妈妈给我写了一张纸条，留在厨房，我把恐怖片看完了。我说：“妈妈，我出去玩一会儿，等会儿再回来。”怎么没有回答？我来到厨房，看见妈妈给我留了一张纸条，上面写着：我出去办点事，你先睡，别等我 。我想：“我刚看完恐怖片，怎么能睡得着呢？”我就想老鼠怕猫，妖魔鬼怪都怕《西游记》里面的孙悟空，于是我就画了一只大花猫，和一个孙悟空，帖在我的枕头两边。我打开电视又看了一会儿，我就把灯一关，我就甜甜地进入了梦乡。
第二天醒来，我穿上衣服刚出门，爸爸就竖起了大拇指说：“你真的长大了，可以独自睡觉了。”我自豪地说：“是的。”
［评语：习作叙事完整通过心理刻画，具体地写出了自己战胜胆怯的经过，结尾深化主题。全文语言流畅，内容真实可信。］
小学五年级作文 篇9
小伙伴，我想对你说：“不要再给同学起外号了，同学们也会伤心的。我们也要尊重他人的情感。”
在学校里有些人非常开心，有些人却非常伤心，他们因为有外号，所以非常的不开心。他们的外号都非常难听，没有外号的的人走过来嘲笑一帆，他们就更加伤心了。那些外号都来源于身体动作等东西。有的人非常胖，外号就是“胖冬瓜”，有的人非常凶，外号就是“母老虎”这些外号都是非常难听的，起外号的人根本就不考虑这些外号会带来什么样的后果。
有一次在公园里，我的同学也来了，我看到了她，她也看到了我。我一边打招呼，一边走过去，坐在石椅上，聊了起来，我说：“你也是来散步的？”她说：“嗯。”我又说：“你有谁来陪你了？ ”她又说：“你这么瘦，真像根丝瓜。”我的脸顿时红了，转身就跑。那一天，我非常的伤心，真想跟她说：“以后不要再起外号了，别人听了会很伤心的。
小伙伴们，我们以后不要再给别人起外号了，让我们共同去消灭那几个难听的外号吧！
