有关五年级感悟作文3篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的五年级感悟作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级感悟作文 篇1
“望子成龙，望女成凤。”这是多少父母的心愿啊。我爸爸妈妈也是想看到自己培育的孩子能出色。就好比农民想知道自己种的种子，能获得好收成是一样的。这是自古以来割不断浓浓的亲子情。
父亲是空中那颗明亮的启明星，我是依偎在它旁边的那颗小星，他引导着我在浩瀚无垠的宇宙中遨游着，我睁大着迷蒙的双眼听着父亲述说着，在不停探索着，追求着……
这时，童年记忆犹深的往事又忽闪在我的脑海之中。从低年级起，我就讨厌数学，一看到那调调无味的数字我就头疼，是父亲，拿出了他的绝活，边拿着数字图片游戏跟我玩，边给我讲数学家的故事。从此，我再也不讨厌数学了，并对它产生了浓厚的兴趣。
我时常仰望着空中的启明星，我总把它比作父亲，是他照耀了我学习，生活中前进的道路，怎能忘记，这比天空还深邃的亲子之情？
妈妈是大海，我是海边那亮闪闪的沙滩。海水不断冲洗着沙滩，使它变得更加纯洁、美丽。
妈妈从不骄惯我，凡事都让我独立思考，自己学习解决问题。平时，她总对我说：“只有经过海浪冲洗过的沙子才会发亮。”记得有一次，我把邻居王奶奶的花盆打碎了，我趁王奶奶不注意时，悄悄地溜回家，把这事告诉了妈妈。只听妈妈严厉地喝斥道：“孩子，你错了，更不应该的是没认错就跑了。”过后，妈妈又和蔼可亲地说：“孩子，你自己想办法解决吧！”在妈妈的鼓励下，我用自己的零花钱到街上买了了一模一样的花盆，然后到王奶奶家向她道歉。王奶奶听了，和蔼地说：“孩子，你知道错就好了，不就是个花瓶吗，还赔什么呀！”我听了心里美滋滋的，我知道王奶奶已经原谅了我。从此，王奶奶逢人就夸我是个懂事的孩子。
母亲，是你那海一样的胸怀容纳了我的过失，使我变得更加勇敢、坚强。怎能忘记，这比大海还深的`殷殷亲情。
父亲，是颗发亮的星；母亲，是个宽阔的海；我，是天上的小星星，是海边的沙滩。在亲情的爱抚下茁壮成长，我相信：我也会好曾为启明星，我也会变成无边无际的大海。
五年级感悟作文 篇2
曾读过席慕容这样的一首诗：所有的结局都已写好／所有的泪水也都已启程／却忽然忘了是怎麽样的一个开始……／在那个古老的不再回来的夏日／无论我如何地去追索／年轻的你只如云影掠过／而你微笑的面容极浅极淡／逐渐隐没在日落后的群岚／遂翻开那发黄的扉页／命运将它装订得极为拙劣／含著泪我一读再读／却不得不承认／青春是一本太仓促的书
——致青春
对这首诗，我有很大的感触，虽然我的青春刚刚开始着笔。但对于青春我却有着许多许多的认知。
看着那些青春已过，怀念过去的人，我不禁感叹生命的脆弱，时光的无情。不论多么坚强的人，触碰到青春两个字，或许都有些感触吧！
人这一生，最美好的时光就是青春的那几年。那几年，我们一起疯，一起笑。一起看遍春夏秋冬。那几年我们曾不知天有多高，地有多厚。只知道用尽全力去拼命奋斗着。拼哥们儿，拼梦想，拼未来……
曾以为只要胸中还有一滴血，我就可以奋行到最后一秒。只要我还活着，就可以有满腔的激情。可是，终究只是我以为。
当眼角的泪滴落下来，突然发现自己错了。错的一塌糊涂。坚持了不该坚持的，放弃了不敢放弃的。那段日子，一直颓废着。我们无视了身旁的那些人。在自己最失意的日子里，他们一直陪伴在自己身边。只是那时的我们被失意蒙蔽了双眼。忘却了他们—那些我的哥们儿。
其实，那几年，我们的青春从来都没有过白白走过。就算有失意，无奈，郁闷……，可是我们的身边有你们，这一生，那几年，我们不会忘却。
青春这东西，我们总是嫌它不够好，又怕它走的太匆忙。
五年级感悟作文 篇3
今年八月，为了迎接古筝六级考试，爸爸特意为我买了新的紫檀古筝。可是，旧琴怎么处理呢？妈妈建议把旧琴卖掉，因为外观也挺不错的，说不定还能卖个好价钱。
“这琴声有点发闷，恐怕用不了多久，我看还是算了吧！”爸爸表示反对。
“那有什么，毛病又不大，不仔细听不会停出来的，而且，我们不说，谁还能知道？”爸爸看了我一眼，露出了一丝我看不懂的神情，但是最终我还是点点头答应了。随即，我们去报社刊登了卖琴的广告。
还不到一周，琴就有买主了。来买琴的是一位阿姨，她穿得非常朴素。
爸爸拿出琴时，我觉得有些变化，但也没有多想。一首优美的《小小竹排》在房间里回荡，阿姨十分满意地笑着。看得出，她已经认可了这个琴了。这时，我才恍然大悟，原来爸爸已经找人把琴修好了，并配上了一副崭新的玳瑁指甲。我长长地舒了一口气。交谈中，我知道了她家里经济不好，所以只能买二手琴。
爸爸知道了，要把琴送给阿姨，阿姨推脱不下，只好收下了。
爸爸的真诚感动了我，他没有指责我，却在用行动来告诉我：做人要真诚。
让我们用真诚侵润自己的心灵，并将它带入自己的人生中，时刻散发出金子般的光芒。
简评：小小年纪，能从自己的亲身经历中，感悟道理，难能可贵。小作者以叙事开头，简述故事的起因，引发读者兴趣，重点抓住人物的言、行、神以及心理描写，将一个普通的故事，描写得栩栩如生，不仅有悬念，而且紧扣主题，令人感动。结尾富有哲理的话，给人留下深深的思考，体现了小作者深厚的语文基本功和较好的语言表达能力，是一篇很好的佳作。
